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      新形勢(shì)下高?;鶎狱h建工作探析

      2013-08-15 00:46:34
      黃山學(xué)院學(xué)報(bào) 2013年2期
      關(guān)鍵詞:黨組織基層工作

      夏 郁

      (安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院 組織人事處,安徽 合肥230011)

      黨的基層組織不僅是黨在社會(huì)基層組織中的戰(zhàn)斗堡壘,也是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ),是黨調(diào)查民意、掌握民心、緊密聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶。在中國(guó)共產(chǎn)黨第十八次全國(guó)代表大會(huì)上,胡錦濤同志代表第十八屆中央委員會(huì)向大會(huì)作的報(bào)告中指出:要“創(chuàng)新基層黨建工作,夯實(shí)黨的執(zhí)政基礎(chǔ)”,[1]53對(duì)基層黨建工作提出了新的更高要求。高校作為培養(yǎng)高素質(zhì)人才的搖籃,在經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步中發(fā)揮著重要作用。高校黨組織是高等教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)核心,高校基層黨組織是高校黨的建設(shè)的基礎(chǔ),是實(shí)現(xiàn)黨對(duì)高校領(lǐng)導(dǎo)的重要環(huán)節(jié),是團(tuán)結(jié)凝聚廣大師生的主心骨,是高校事業(yè)發(fā)展的保證。加強(qiáng)高?;鶎狱h建工作,是事關(guān)黨的建設(shè)、事關(guān)高校和諧發(fā)展、事關(guān)黨的事業(yè)發(fā)展的大事。

      一、高?;鶎狱h建工作的重要意義

      (一)加強(qiáng)高?;鶎狱h建工作是高校黨建工作的必然要求

      《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》第二十九條明確指出:“企業(yè)、農(nóng)村、機(jī)關(guān)、學(xué)??蒲性核⑷嗣窠夥跑娺B隊(duì)和其他基層單位,凡是有正式黨員三人以上的,都應(yīng)當(dāng)成立黨的基層組織。”“黨的基層組織是黨在社會(huì)基層組織中的戰(zhàn)斗堡壘,是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)?!备咝V悬h的基層組織不僅擔(dān)負(fù)著黨在高校聯(lián)系群眾、組織群眾,把黨的路線、方針、政策落實(shí)到基層的重要職責(zé),而且承擔(dān)著為黨和國(guó)家培養(yǎng)人才的歷史重任。[2]43所以說(shuō),高校要發(fā)揮鞏固黨的執(zhí)政地位的基礎(chǔ)工程作用,要發(fā)揮推動(dòng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的保障工程作用,要起到培養(yǎng)合格建設(shè)者和可靠接班人的未來(lái)工程作用,就必須要切實(shí)加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)。否則,黨不僅喪失在高校中開(kāi)展所有工作的基礎(chǔ),而且高校黨組織所肩負(fù)的使命也不可能完成,同時(shí),也將會(huì)對(duì)黨的教育事業(yè)造成不可估量的損失和危害。[3]因此,高校必須高度重視基層黨組織建設(shè)工作,為建設(shè)能夠培養(yǎng)高質(zhì)量大學(xué)生的高校提供堅(jiān)強(qiáng)的思想、政治和組織保證。

      (二)加強(qiáng)高?;鶎狱h建工作是貫徹落實(shí)《中國(guó)共產(chǎn)黨普通高等學(xué)?;鶎咏M織工作條例》的具體體現(xiàn)

      《中國(guó)共產(chǎn)黨普通高等學(xué)?;鶎咏M織工作條例》是高校黨建工作的基礎(chǔ),是新形勢(shì)下加強(qiáng)高校黨建工作的綱領(lǐng)性文件。其中第十一條對(duì)高?;鶎狱h組織的職責(zé)從六個(gè)方面進(jìn)行了明確規(guī)定:即宣傳、執(zhí)行黨的路線方針政策及學(xué)校各項(xiàng)決定,并為其貫徹落實(shí)發(fā)揮保證監(jiān)督作用;通過(guò)黨政聯(lián)席會(huì)議,討論和決定本單位重要事項(xiàng),支持本單位行政領(lǐng)導(dǎo)班子和負(fù)責(zé)人在其職責(zé)范圍內(nèi)獨(dú)立負(fù)責(zé)地開(kāi)展工作;加強(qiáng)黨組織的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)和反腐倡廉建設(shè),具體指導(dǎo)黨支部開(kāi)展工作;領(lǐng)導(dǎo)本單位的思想政治工作;做好本單位黨員干部的教育和管理工作;領(lǐng)導(dǎo)本單位工會(huì)、共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)等群眾組織和教職工代表大會(huì)。高?;鶎狱h組織是高校開(kāi)展黨的活動(dòng)的基層單位,直接肩負(fù)著做好高校黨建與思想政治工作的重任。事實(shí)證明,高?;鶎狱h組織要確保其政治核心作用的真正發(fā)揮,就必須按照《中國(guó)共產(chǎn)黨普通高等學(xué)?;鶎咏M織工作條例》的規(guī)定,創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,努力使每一個(gè)基層黨組織都成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗堡壘,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)高校師生員工努力完成黨所賦予的培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的根本任務(wù)。

      (三)加強(qiáng)高?;鶎狱h建工作是貫徹落實(shí)黨的教育方針政策的基本保證

      實(shí)踐證明,要辦好社會(huì)主義教育,積極應(yīng)對(duì)新形勢(shì)下各種挑戰(zhàn),都離不開(kāi)黨的各項(xiàng)教育方針政策的指引。高校廣大黨員師生是高校基層黨組織的具體組成部分。要真正落實(shí)和發(fā)揮黨的各項(xiàng)教育方針政策的作用,主要在于高校的廣大黨員師生。所以說(shuō),黨的基層組織不僅是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ),也是高校黨的領(lǐng)導(dǎo)核心作用的基礎(chǔ)。高校工作實(shí)際表明,黨的教育方針政策貫徹落實(shí)的核心力量和人力基礎(chǔ)就是高校黨員干部。要真正貫徹執(zhí)行好黨的教育方針政策、實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義高等教育目標(biāo),就必須要扎實(shí)做好高校基層黨建工作。要保證高校的政治方向堅(jiān)定,要確保黨的教育方針的落實(shí),要使高校做到政令暢通,就必須要與時(shí)俱進(jìn)地做好高?;鶎狱h建工作。只有這樣,高校才能培養(yǎng)出德智體美等全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

      (四)加強(qiáng)高?;鶎狱h建工作是提升高校核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要保證

      高校核心競(jìng)爭(zhēng)力是高校獲得和保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的源泉。[4]如何提升核心競(jìng)爭(zhēng)力是事關(guān)高校發(fā)展的頭等大事。實(shí)踐證明,高?;鶎狱h組織是高校基層單位的政治核心,高校各院系總支及支部是核心之關(guān)鍵。加強(qiáng)高校院系總支及支部班子建設(shè),努力使每位基層黨組織成員既是黨的路線方針政策和科學(xué)重大決策的模范執(zhí)行者,又是教書(shū)育人的模范、教學(xué)改革的尖兵、科研攻關(guān)的骨干,不僅可以使高?;鶎狱h組織在師生員工中享有威望,而且可以為高校提升核心競(jìng)爭(zhēng)力提供堅(jiān)實(shí)的組織保證。因此,高校基層黨組織是高校的根基,是高校實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的具體落腳點(diǎn)。在高校教育教學(xué)改革中,高?;鶎狱h組織可以緊緊圍繞本單位、本部門(mén)的中心任務(wù),不斷增強(qiáng)基層黨組織的凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力,發(fā)揮基層黨組織推動(dòng)高校教育發(fā)展、服務(wù)師生、促進(jìn)社會(huì)和諧的積極作用,努力促進(jìn)高校又好又快發(fā)展。

      二、目前高校基層黨建工作存在的主要問(wèn)題

      高校基層黨建是黨的建設(shè)這一偉大工程的重要組成部分,在整個(gè)黨的建設(shè)中占有特殊的重要地位。加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下高?;鶎狱h建工作,對(duì)于深化高校改革、加快高校發(fā)展、維護(hù)高校穩(wěn)定、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量以及促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速健康發(fā)展具有十分重要的意義。改革開(kāi)放以來(lái),我們黨高度重視高校黨建工作,先后修訂出臺(tái)了一系列加強(qiáng)高校黨建工作的制度、文件,有力地促進(jìn)了高校黨建的發(fā)展和創(chuàng)新,有力地保障和促進(jìn)了高??焖俳】蛋l(fā)展。特別是近些年來(lái),根據(jù)黨的有關(guān)文件精神,高校不斷加強(qiáng)基層黨建工作,基層黨組織在高校教科研及各項(xiàng)工作中發(fā)揮了重要的作用。但我們也要清醒地看到,伴隨經(jīng)濟(jì)全球化和改革開(kāi)放的深入,伴隨著我國(guó)高等教育的快速發(fā)展,高校基層黨建工作也出現(xiàn)了很多新問(wèn)題和新挑戰(zhàn)。

      (一)西方腐朽思想和落后觀念影響著高校師生的心理健康

      當(dāng)前,隨著經(jīng)濟(jì)全球化、政治多極化的發(fā)展,整個(gè)世界格局都處于大調(diào)整、大變革時(shí)期。在我國(guó),伴隨經(jīng)濟(jì)全球化和改革開(kāi)放的深入,一些腐朽沒(méi)落的生活方式、頹廢的資產(chǎn)階級(jí)思想文化對(duì)高校師生的思想觀念產(chǎn)生很大沖擊,甚至少部分人對(duì)西方思潮產(chǎn)生崇拜和隨從,使部分師生員工的宗旨信仰和社會(huì)主義信念發(fā)生動(dòng)搖,一些封建迷信和愚昧落后的思想觀念沉渣泛起,這些消極的思想在一定程度上在高校教師和青年學(xué)生中產(chǎn)生了重大影響。

      (二)經(jīng)濟(jì)利益的多元化趨勢(shì)使高校滋生新的拜金主義

      在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊下,功利主義思想開(kāi)始影響到部分人。隨著高校管理體制的改革,多種經(jīng)濟(jì)成分并存和多種利益群體的出現(xiàn),人們的思想觀念、價(jià)值取向出現(xiàn)多樣化,使一部分師生思想困惑、心理失衡、理想信念淡漠。自由主義、功利主義、拜金主義、享樂(lè)主義、個(gè)人主義等腐朽思想給部分師生帶來(lái)了消極影響,從而使他們習(xí)慣于從個(gè)人的角度分析看待各種社會(huì)現(xiàn)象,總是以是否符合自己利益的需要來(lái)決定其行為,使他們的世界觀、人生觀、價(jià)值觀發(fā)生了偏差。高校主導(dǎo)性的思想教育難度增加,弘揚(yáng)主旋律活動(dòng)的實(shí)效性削弱。

      (三)基層黨建工作思路不夠明確

      高校黨的基層組織建設(shè)是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程。改革開(kāi)放以來(lái),伴隨著中國(guó)高等教育的快速發(fā)展,高校也不斷地發(fā)生著新的變化,高校黨的基層組織建設(shè)和工作也出現(xiàn)了新情況、新問(wèn)題。這就給新時(shí)期高?;鶎狱h建工作提出了新要求、新的對(duì)策。為此,我們必須要與時(shí)俱進(jìn),努力探索新時(shí)期高校基層黨建工作的新思路。當(dāng)前雖然高校始終強(qiáng)調(diào)“圍繞中心抓黨建,抓好黨建促中心”,但是一些高校就黨建抓黨建的現(xiàn)象仍比較突出,沒(méi)有真正解決好圍繞中心、服務(wù)中心的問(wèn)題,沒(méi)能很好地將高?;鶎狱h建工作融入到高校中心工作中去,從而嚴(yán)重地影響了高?;鶎狱h建工作的有效性。

      (四)高校基層黨組織建設(shè)有待于進(jìn)一步加強(qiáng)

      近年來(lái),高校雖然狠抓基層黨組織體系建設(shè)工作,但在黨的基層組織尚未形成科學(xué)嚴(yán)密的組織架構(gòu),實(shí)現(xiàn)黨的組織和黨的工作全覆蓋,部分高校還存在沒(méi)有黨員的班級(jí),還有一些學(xué)生黨員甚至游離于黨的組織管理之外。由于高校的特殊性,高校黨務(wù)工作者由教師兼職較多,一些基層黨組織班子成員因?yàn)槌袚?dān)著教學(xué)科研任務(wù),業(yè)務(wù)工作和學(xué)術(shù)研究任務(wù)重,黨務(wù)工作往往無(wú)暇顧及,對(duì)開(kāi)展基層黨建工作精力不夠,根本無(wú)法進(jìn)行深入細(xì)致地培養(yǎng)教育。

      (五)缺乏黨員繼續(xù)教育的長(zhǎng)效機(jī)制

      要實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)黨員永葆先進(jìn)性,就必須要建立黨員的學(xué)習(xí)和教育的長(zhǎng)效機(jī)制。當(dāng)前,高校黨員繼續(xù)教育方面雖然已經(jīng)逐步建立了較好的制度,但也還存在著一定的問(wèn)題,主要是缺乏行之有效的長(zhǎng)效機(jī)制。一是有些高校基層黨組織對(duì)黨員繼續(xù)教育的內(nèi)容和組織形式的認(rèn)識(shí)不夠清晰。主要表現(xiàn)在教育工作上方法簡(jiǎn)單,方式落后,缺乏科學(xué)性、系統(tǒng)性,在教育內(nèi)容上沒(méi)有針對(duì)性和實(shí)效性,與黨員的思想和工作實(shí)際相脫節(jié)。二是黨員入黨前和入黨后教育缺少連續(xù)性,教育管理不夠連貫。三是在黨員的教育管理力量上相對(duì)薄弱。面對(duì)不斷變化的社會(huì)現(xiàn)象和不斷涌現(xiàn)的各種思潮,一些思想政治工作者在理論研究上與時(shí)代開(kāi)始脫節(jié),自身也感到困惑和迷茫,這也會(huì)造成對(duì)黨員再教育工作指導(dǎo)上缺乏力度和針對(duì)性,工作上缺少創(chuàng)新。[5]

      三、新形勢(shì)下加強(qiáng)高校基層黨建工作的對(duì)策與建議

      (一)提高高?;鶎狱h建工作思想認(rèn)識(shí),準(zhǔn)確把握高?;鶎狱h建工作新要求

      高?;鶎狱h建工作是黨的建設(shè)的重要組成部分,加強(qiáng)高校基層黨建工作,是促進(jìn)高校發(fā)展、達(dá)到高教強(qiáng)國(guó)的根本保證,是全面貫徹黨的教育方針、培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的必然要求。黨中央歷來(lái)高度重視高校黨的建設(shè)工作,從1990年到現(xiàn)在,中組部、中宣部和教育部先后召開(kāi)了20 次高校黨建工作會(huì)議。2012年6月,習(xí)近平同志先后到北京大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、清華大學(xué)等高校,對(duì)高校黨建工作進(jìn)行專(zhuān)題調(diào)研,并召開(kāi)了高校黨建工作座談會(huì),對(duì)高校黨建工作堅(jiān)持的基本原則、加強(qiáng)黨對(duì)高校意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)和推進(jìn)高?;鶎狱h組織和黨員隊(duì)伍建設(shè)提出了明確要求。在2013年1月第20 次高校黨建工作會(huì)議上,習(xí)近平同志站在黨和國(guó)家工作全局的戰(zhàn)略高度,著重強(qiáng)調(diào)了高校是用社會(huì)主義核心價(jià)值體系武裝青年的重要陣地,高校黨建要緊緊圍繞培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人這個(gè)根本任務(wù),為建設(shè)能夠培養(yǎng)高質(zhì)量大學(xué)生的社會(huì)主義大學(xué)提供堅(jiān)強(qiáng)的思想、政治和組織保證。為此,高校要以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為引領(lǐng),進(jìn)一步提高高?;鶎狱h建工作的思想認(rèn)識(shí),準(zhǔn)確把握高?;鶎狱h建工作新要求,不斷推動(dòng)高校基層黨建工作再上新臺(tái)階。

      (二)創(chuàng)新高?;鶎狱h建工作理念,著力推動(dòng)高校基層黨建工作科學(xué)發(fā)展

      理念創(chuàng)新是工作創(chuàng)新的靈魂和前提。當(dāng)前,我國(guó)正由教育大國(guó)向教育強(qiáng)國(guó)邁進(jìn)。高?;鶎狱h建工作必須緊跟時(shí)代步伐,以先進(jìn)理念為先導(dǎo),研究新情況,解決新問(wèn)題,形成新認(rèn)識(shí),更好地體現(xiàn)時(shí)代性,把握規(guī)律性,富于創(chuàng)新性。科學(xué)發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展,高校基層黨建工作必須把推動(dòng)科學(xué)發(fā)展作為首要任務(wù),目標(biāo)著眼于發(fā)展,措施服務(wù)于發(fā)展,成效以發(fā)展來(lái)檢驗(yàn)。要把黨的工作有機(jī)融入、滲透和體現(xiàn)在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)和文化傳承創(chuàng)新中,努力為高校中心工作的開(kāi)展提供堅(jiān)強(qiáng)有力的政治、思想和組織保證。要不斷強(qiáng)化高校基層黨建工作的學(xué)科支撐。通過(guò)開(kāi)展對(duì)高?;鶎狱h建工作的認(rèn)真研究,把零散的認(rèn)識(shí)系統(tǒng)化,把粗淺的認(rèn)識(shí)深刻化,不斷探索高?;鶎狱h建工作的新途徑、新方法,不斷創(chuàng)新工作理念,準(zhǔn)確把握高?;鶎狱h建工作的新要求,努力推動(dòng)高?;鶎狱h建工作科學(xué)化。

      (三)改進(jìn)高?;鶎狱h建工作方式,創(chuàng)新高?;鶎狱h建工作機(jī)制

      改革開(kāi)放和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,使得基層黨組織與人民群眾之間的利益關(guān)系發(fā)生了深刻的變化。高校作為社會(huì)的一個(gè)組成部分,必然受到這種變化的影響。為此,高校基層黨組織必須要從提高黨的執(zhí)政能力的戰(zhàn)略高度,積極主動(dòng)地適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù),不斷推進(jìn)高?;鶎狱h建工作方式、機(jī)制創(chuàng)新,努力使高?;鶎狱h建工作充滿(mǎn)生機(jī)與活力。一是要根據(jù)高校管理體制、管理模式的變化,積極改進(jìn)基層黨組織的領(lǐng)導(dǎo)方式,規(guī)范基層黨組織的工作程序,從而有效發(fā)揮基層黨組織的職能作用。二是要按照“民主決策、民主管理”和“統(tǒng)分結(jié)合、協(xié)調(diào)制約、運(yùn)行有序、簡(jiǎn)便易行”的原則,完善院系會(huì)議及其議事規(guī)則,充分發(fā)揮院系黨組織的政治核心作用,進(jìn)一步完善院系黨政分工協(xié)作、共同負(fù)責(zé)的工作機(jī)制。三是通過(guò)發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主,加強(qiáng)黨員教育、管理、監(jiān)督等途徑,充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。四是積極創(chuàng)新黨建工作機(jī)制。堅(jiān)持黨管干部、黨管人才,創(chuàng)新黨建組織機(jī)制;按照黨的群眾路線和民主集中制原則,創(chuàng)新黨建決策機(jī)制;堅(jiān)持“圍繞中心抓黨建,抓好黨建促中心”,創(chuàng)新黨建保證機(jī)制;統(tǒng)一整合高校各組織資源,創(chuàng)新黨建協(xié)調(diào)機(jī)制;妥善協(xié)調(diào)各方面的利益關(guān)系,創(chuàng)新黨建服務(wù)機(jī)制。

      (四)健全和完善黨員發(fā)展的工作機(jī)制,保證發(fā)展黨員的質(zhì)量

      造就高素質(zhì)的黨員干部隊(duì)伍是加強(qiáng)高?;鶎狱h建工作的最終目的。因此,高校要把那些政治立場(chǎng)堅(jiān)定、工作積極認(rèn)真的師生吸收到黨組織中。高校要不斷健全和完善在師生員工中培養(yǎng)發(fā)展黨員的工作機(jī)制,努力將高?;鶎狱h組織打造成有戰(zhàn)斗力的組織。一是要高度重視發(fā)展黨員工作。高校是培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人的重要基地。黨的十八大報(bào)告中指出,要堅(jiān)持育人為本、德育為先,要把立德樹(shù)人作為根本任務(wù)。所以高校要高度關(guān)心青年教師和學(xué)生全面素質(zhì)的提高,尤其是要從思想政治上關(guān)心他們的成長(zhǎng)。高校思想政治工作實(shí)踐表明,高校黨建工作是高校思想政治工作的龍頭。因此,高校要從黨的事業(yè)興旺發(fā)達(dá)和后繼有人的高度,認(rèn)真做好黨員發(fā)展工作。要積極通過(guò)黨組織的工作和黨員的表率作用,增強(qiáng)黨組織在青年師生中的吸引力和凝聚力。二是要保證發(fā)展黨員的質(zhì)量。一方面堅(jiān)持“早選苗、早培養(yǎng)、早發(fā)展”,積極壯大黨的隊(duì)伍,及時(shí)把師生中的優(yōu)秀分子吸收到黨員隊(duì)伍中來(lái)。另一方面要嚴(yán)把“入口關(guān)”,要按照“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的方針,把真正優(yōu)秀分子吸收進(jìn)黨組織。[6]三是要抓好組織員隊(duì)伍建設(shè)。組織員在發(fā)展黨員工作中不僅可以發(fā)揮考察和把關(guān)的作用,也有利于促進(jìn)發(fā)展對(duì)象在思想政治上的成長(zhǎng)和提高。因此,高校要結(jié)合高校黨建工作實(shí)際,按照專(zhuān)兼結(jié)合的原則,積極選聘有工作經(jīng)驗(yàn)的同志擔(dān)任專(zhuān)兼職組織員,逐步建設(shè)一支高素質(zhì)的組織員隊(duì)伍。

      (五)積極為高?;鶎狱h組織工作創(chuàng)造良好的工作環(huán)境

      良好的工作環(huán)境是提高工作效率必不可少的條件。一是積極為基層黨組織工作營(yíng)造良好的工作氛圍。為了使基層黨組織、廣大黨員和黨務(wù)工作者在高校工作中增強(qiáng)榮譽(yù)感和自豪感,高校要在校內(nèi)營(yíng)造重視和支持基層黨組織開(kāi)展工作的良好氛圍。積極開(kāi)展黨建各種評(píng)選和表彰活動(dòng),積極為基層黨組織工作營(yíng)造良好的工作氛圍。二是通過(guò)建立激勵(lì)機(jī)制,不斷推進(jìn)基層黨組織工作創(chuàng)新。要改革創(chuàng)新基層黨建工作者的選拔方式和任用機(jī)制,努力為優(yōu)秀同志脫穎而出創(chuàng)造良好的條件。要建立健全基層黨建工作者考核和評(píng)價(jià)機(jī)制,不斷促進(jìn)他們的工作積極性。三是切實(shí)關(guān)心基層黨建工作者思想、工作、學(xué)習(xí)和生活。高校基層黨建工作者是做好高校黨建工作的骨干力量。為此,高校要采取切實(shí)有效的措施,積極關(guān)心他們的思想、工作、學(xué)習(xí)和生活。對(duì)于工作中存在的困難,要通過(guò)培訓(xùn)、交流等形式,積極給予指導(dǎo)和幫助,使他們能及時(shí)地、更好地適應(yīng)高?;鶎狱h建工作的要求。在生活待遇等方面要給予保障,積極為他們排憂解難,努力增強(qiáng)他們工作的責(zé)任感、使命感,從而不斷增強(qiáng)他們的基層黨建工作的自覺(jué)性和主動(dòng)性。

      [1]胡錦濤.在中國(guó)共產(chǎn)黨第十八次全國(guó)代表大會(huì)上的報(bào)告[M].北京:人民出版社,2012.

      [2]中國(guó)共產(chǎn)黨章程[M].北京:人民出版社,2012.

      [3]倪受東等.增強(qiáng)高?;鶎狱h組織活力探討[J].文教資料,2011(2).

      [4]潘曉鳳.關(guān)于地方高校核心競(jìng)爭(zhēng)力的思考[J].理論導(dǎo)刊,2009(11).

      [5]劉承棟等.新形勢(shì)下大學(xué)生黨員繼續(xù)教育之研究[J].黑龍江史志,2009(5).

      [6]首都師范大學(xué)黨建課題組.科學(xué)發(fā)展觀與高?;鶎狱h建工作創(chuàng)新[J].首都師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版),2008(2).

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