徐雪梅　周媛

他1993年出生。兩年前，剛剛高中畢業(yè)、年僅18歲的他，就被母校永州工商職業(yè)中專破格聘請為學校老師。他是全校213位教師中最年輕的一位，也是唯一一位本科學歷以下的教師。

四月中旬，我們在永州市技能選拔賽的比賽地點——永州工商職業(yè)中專見到了他。身著紅色上衣，牛仔褲，面目清秀，陽光帥氣的他，正聚精會神地看著學生在車床旁進行操作。

他叫張輝軍，讀書期間先后獲得湖南省職業(yè)院?，F(xiàn)代制造技術與車工項目技能比賽一等獎，全國現(xiàn)代制造技術與車工項目競賽二等獎。2011年中專還未畢業(yè)，他便從學校陳文華校長手中接過“車工課程老師”職位聘書，至今任教兩年有余，受到同事、學生的一致好評。

沒考上普高，

踏入職校追逐夢想

1993年，張輝軍出生在永州市零陵區(qū)富家橋鎮(zhèn)一個普通家庭里，盡管家境一般，但作為家里的獨生子，張輝軍的童年倒也過得衣食無憂、逍遙自在。

2008年，張輝軍沒考上普高的消息讓平淡如水的家庭驚起了陣陣波瀾。張輝軍平日經(jīng)常和同學逃課上網(wǎng)打游戲，致使成績迅速下滑。也便是同一天，隔壁鄰居沖到張輝軍家，對著他的父母大發(fā)雷霆：“就是因為你們沒有管好孩子，讓輝軍也帶壞了我家的兒子，現(xiàn)在兩個人都中考落榜了，今后可怎么辦？”

張輝軍的媽媽聽到鄰居的數(shù)落，難過了一晚上。第二天，看到媽媽憔悴的臉龐，張輝軍感覺自己一下子長大了，應該努力了，應該拼搏了。

俗話說得好，哪里跌倒了，就在哪里爬起來。面對中考落榜的窘境，張輝軍沒有選擇復讀，而是堅定地選擇了就讀職業(yè)中專。他對父母說：“我初中基礎差，讀高中肯定比不過別人，職校恰恰給我提供了一個廣闊的舞臺，我可以依據(jù)自己的興趣選擇專業(yè)。”

幾年后的學習成果證明，自主決定邁出的這一步，徹底改變了他的人生軌跡。

辛苦集訓，

技能大賽嶄露頭角

對張輝軍的選擇，身邊的許多親戚朋友都嗤之以鼻。在他老家有一個觀念根深蒂固，那便是考大學才是讀書人的出路，沒有考上大學就是失敗的。學技術，干得再好也是苦力活，有什么用呢？

親戚朋友的打擊，不僅沒有使張輝軍灰心喪氣、一蹶不振，反而極大地激起了他的斗志。他覺得自己“有必要向別人證明一下”。這一次，張輝軍將證明試驗場放在了一年一度權威性最強、競爭最激烈的職校技能大賽上。

曾有人將職校技能大賽比作職校生的奧林匹克。對張輝軍而言，要攀上這座競賽高峰一切都得從零開始。學習理論知識，苦練實操技能。為了擁有足夠的體力來應付如此強大的壓力，張輝軍經(jīng)常在悶熱的實訓車間里，一待就是一天。

為備戰(zhàn)大賽，張輝軍主動放棄了周末和假期，集訓從早上八點到晚上八點，有時晚上九點還沒有收工，沒日沒夜地在車間“孤苦伶仃”地進行著。提及曾經(jīng)的拼搏經(jīng)歷，張輝軍這個陽光帥氣的大男孩淡然地調侃道：“幾乎每天，都是用汗水洗澡?！?/p>

工夫不負有心人，張輝軍的努力最終得到了回報。因為基本功扎實，他一舉奪得2011年湖南省職業(yè)院校技能比賽現(xiàn)代制造技術與車工項目一等獎。在此基礎上，他作為優(yōu)秀選手參加了全國職業(yè)院校技能大賽，在高手如云的競技場上獲得了車工項目二等獎。

畢業(yè)前夕，

校長遞來聘用證書

有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭。這句話用在張輝軍的身上再合適不過。在職校技能大賽上嶄露頭角，不僅讓原本陽光的張輝軍更加自信，甚至連他自己也沒有想到，在畢業(yè)前夕，他在數(shù)控技術車工項目上的成績，幫助他獲得了母校陳文華校長手中的“車工課程老師”職位聘書。

接到聘書的那一刻，不僅張輝軍本人感到意外，周圍的許多老師也不理解。因為按照慣例，當時年僅18歲的張輝軍不可能當上專業(yè)課教師。校長陳文華說：“從某種角度講，我們是在現(xiàn)有體制內，走了一條捷徑，英雄不問出處，這體現(xiàn)了學校對技能人才的重視?！?/p>

多了一份信任，就要履行一份責任。張輝軍說，為了不辜負校長的期望，他對自己進行了一次全方位的剖析。雖然他具備實踐操作技能的優(yōu)勢，但在專業(yè)理論知識儲備上還不夠充足。正因為此，他除了利用課余時間認真研讀理論知識，還時常以同事為師，謙虛地向他們取經(jīng)學習。

張輝軍的經(jīng)歷改變了周圍親朋好友對職校的看法。他的中學同學，有的目前仍在讀大學，得知張輝軍的現(xiàn)狀，紛紛發(fā)出感慨：我們上高中，你去學技能了；我們考大學，你去職校當老師了。除此之外，張輝軍也改變了父母的認識，他們慶幸當時沒有強行把兒子“扳”回考大學的道路。他們后來發(fā)現(xiàn)，兒子的很多同齡人讀了大學，仍在為工作迷茫。

再接再厲，

五尺講臺綻放青春

經(jīng)過兩年教學實踐洗禮，現(xiàn)在的張輝軍早已褪去了昔日的青澀。盡管才20歲，但他通過自身的不懈努力，現(xiàn)在已經(jīng)完成了從初出茅廬到學校車工課程合格老師的蛻變，教學工作有條不紊，深受同事和學生的一致好評。

說到自己的經(jīng)歷，張輝軍頗有感慨。在他看來，除了要感謝父母和老師，職校技能大賽也在他人生中有著極其重要的地位。張輝軍說，如果沒有參加技能比賽，他也不會走到今天。普通教育有高考，職業(yè)教育有競賽。通過比賽，很多沒有考上高中而選擇職業(yè)院校的同學，也取得了優(yōu)秀的成績。大賽是一個平臺，給更多的人嶄露頭角的機會。

張輝軍曾經(jīng)以為“人才”只能是為國家作出過突出貢獻的科學家，如今他轉變了思路，認為只要有一技之長，有合適的舞臺展現(xiàn)，就能成為人才。他時常鼓勵自己的學生說：“上普通高中并不是唯一出路，三百六十行，行行出狀元，學技能也能改變命運?！?/p>

在課余時間，與學生閑聊的時候，張輝軍偶爾也會以自己的親身經(jīng)歷激勵身邊的年輕人，并和他們分享自己的心得：“在我看來，成功有三個關鍵詞：一是計劃，有長期和短期的規(guī)劃；二是努力，有通向夢想的執(zhí)行力；三是自信，相信只要努力，自己就能行?！?/p>

談及未來，張輝軍說，他想繼續(xù)深造，打算明年三月份參加成人高考，學習機械設計專業(yè)，并正式拿到教師資格證。既然選擇這個行業(yè)，就得干一行，愛一行，精一行。

（責任編校 劉青霞）