羌玲玲

【中圖分類號】G71【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A【文章編號】1672-5158（2013）07-0323-01

教學(xué)內(nèi)容：

本節(jié)課內(nèi)容是《動畫設(shè)計與制作教程》第三章第五節(jié)內(nèi)容。遮罩動畫是Flash中一個很重要的動畫類型，很多效果豐富的動畫都是通過遮罩動畫來完成的。學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容，讓學(xué)生在理解遮罩原理的基礎(chǔ)上學(xué)會制作一些有趣的動畫，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和知識拓展應(yīng)用能力。

學(xué)情分析：

高職計算機(jī)班學(xué)生已具備在Flash中繪制圖形、導(dǎo)入圖片、新建元件的能力，也掌握了制作簡單動畫的方法。學(xué)生對學(xué)習(xí)制作Flash動畫的興趣較高，但個別同學(xué)在實際操作時不能積極練習(xí)，個體差異較明顯。

教學(xué)目標(biāo)：

知識目標(biāo)：

1.理解遮罩原理；

2.掌握創(chuàng)建遮罩層的具體方法；

技能目標(biāo)：

1.靈活運(yùn)用遮罩原理制作不同的動畫效果；

2.培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)的能力；

情感目標(biāo)：

1.激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生在實踐活動中學(xué)有所獲，體驗成功的快樂；

2.培養(yǎng)學(xué)生勇于實踐、勤于思考的探索精神。

教學(xué)重點：

1.遮罩原理；

2.制作“飄落的雨絲”動畫效果。

教學(xué)難點：

靈活應(yīng)用遮罩原理制作出不同的動畫效果。

教學(xué)理念和教學(xué)方法：

教師在教學(xué)活動中是組織者和指導(dǎo)者。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，是個體獨立學(xué)習(xí)和小組協(xié)同學(xué)習(xí)的積極參與者，也是學(xué)習(xí)活動的評價者。我將以“探索—歸納總結(jié)—再實踐—拓展”的模式，采用任務(wù)驅(qū)動、講解示范、合作學(xué)習(xí)多種方法相結(jié)合完成教學(xué)。

教學(xué)工具：

本課教學(xué)過程中，將運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)教室、多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)、教學(xué)軟件等現(xiàn)代教育技術(shù)。

教學(xué)過程（表1）：