吳志強/文

當時她正讀高三。

一場意外事故，在她姣美無瑕的臉上留下一塊不大不小的傷疤。傷疤雖小，但對她心靈的打擊卻非常大。一個原本充滿活力、陽光四溢的女孩，整天處在懊喪和自卑的折磨之中。心里負擔一加重，學習成績也逐漸下降。高三上半個學期，她還是班上的尖子生。到了下半個學期期中考試，她卻出人意外地考了個班上倒數(shù)第三名。一看到如此成績，把班主任給急壞了，多次找她談話，希望她盡快調整好自己的心態(tài)，全身心地投入到學習中，準備迎接高三最后沖刺。

那天，她像往常一樣打開課桌，發(fā)現(xiàn)抽屜里橫放著一朵鮮艷欲滴的玫瑰。當時，她認為是哪位男同學惡作劇，當時，并沒十分在意。第二天，她又發(fā)現(xiàn)自己課桌抽屜里有一朵玫瑰，這次，她再也無法視而不見，開始詢問前后左右的同學。結果同學們都笑而不答。就這樣，她每天早上都收到一朵玫瑰花。她對每天的那朵玫瑰花都要調查好幾次。最終，還是一無所獲。但她心里明白，每一朵玫瑰都代表著一個希冀一份期盼。雖然她臉上多了一塊難看的傷疤，但是還有人每天都在關心她。為了送花的人，為了每天一朵玫瑰，她認為也應該集中精力把學習趕上去。這么一想，她漸漸卸下了沉重的思想包袱，淡忘了那場事故那塊傷疤。最終，她如愿以償?shù)乜忌狭俗约合矚g的那所大學。她一直鬧不明白那些玫瑰的來歷。但她對高考之前每天一朵的玫瑰充滿了感情，對那個每天給她送玫瑰的人充滿了感激。

畢業(yè)后，她分配到另一所中學任教，她把這個玫瑰故事講給每一位學生聽，讓玫瑰的芬芳灑滿整個校園。

（本文為第十八屆全國草原夏令營征文參賽稿，詳情見本期封二夏令營征文啟事）