量化不平等：關(guān)注性別差距

蔡立英/編譯

具有博士學(xué)位的美國科學(xué)家和工程師在學(xué)術(shù)界任職情況的性別調(diào)查統(tǒng)計(jì)

●女科學(xué)家在近幾十年來不斷取得成就，但是她們卻面臨持續(xù)的職業(yè)挑戰(zhàn)。美國的大學(xué)和學(xué)院聘用的男科學(xué)家遠(yuǎn)比女科學(xué)家多得多，而且男性在科學(xué)工作上的薪水明顯比女性高得多。女科學(xué)家仍然面臨性別歧視、工資和資助不平等。

作為一名在20世紀(jì)70年代早期的有抱負(fù)的工程師，林恩·齊奧皮斯（Lynne Kiorpes）在她的本科班級中很容易被人認(rèn)出來。在一片男生的海洋中，她和為數(shù)不多的其他幾個(gè)女生很容易就把職業(yè)目標(biāo)鎖定在了美國馬薩諸塞州波士頓東北大學(xué)的特別教授一職上。在上課第一天，“他（老師）環(huán)顧四周，然后說‘我看到班里的女生了。我不認(rèn)為女生能在工程學(xué)上有何作為，所以我將會親自讓所有你們這些女生不及格?！彼皇窃谖Ｑ月柭牐艘粋€(gè)人，這個(gè)班級的所有女生最終都離開了工程學(xué)領(lǐng)域——唯有齊奧皮斯繼續(xù)研讀心理學(xué)。

如此露骨的性別歧視在今天幾乎是無法想象的，齊奧皮斯說。她如今是紐約大學(xué)的一名神經(jīng)學(xué)家。但是擔(dān)任若干個(gè)女大學(xué)生和博士后導(dǎo)師的齊奧皮斯說，其實(shí)大多數(shù)的大學(xué)中都還存在微妙的性別歧視，而且這種歧視逼著一些女性離開了科學(xué)界。

無論采用何種度量標(biāo)準(zhǔn)，我們幾乎都發(fā)現(xiàn)，女性在消除科學(xué)界的性別差距方面取得了偉大的成就，但是全世界的女科學(xué)家仍然繼續(xù)面臨巨大的挑戰(zhàn)。根據(jù)美國國家科學(xué)基金會的調(diào)查，女性在美國獲得了大約半數(shù)的科學(xué)和工程學(xué)博士學(xué)位，但是在全職科學(xué)教授和工程學(xué)教授中分別只占到21%和5%。而且，在美國，她們獲得的平均工資只是男科學(xué)家的82%，在歐洲甚至更低。

科學(xué)界的領(lǐng)導(dǎo)者說，他們會繼續(xù)奮力爭取填平科學(xué)界這個(gè)運(yùn)動場，鼓勵(lì)更多的女性投身并留在科學(xué)界?！拔覀儸F(xiàn)在并沒有吸取我們?nèi)康闹橇Y本，”美國加利福尼亞州斯坦福大學(xué)醫(yī)學(xué)院富有領(lǐng)導(dǎo)力的院長漢娜·瓦倫?。℉annah Valantine）說，“我們應(yīng)該加速喚起社會變革。”

最為長期存在的問題之一是，一部分有資質(zhì)的女性在很早的階段就退出了科學(xué)界，而與男性中的這種情況不成比例。例如，位于倫敦的英國皇家化學(xué)學(xué)會在2006年開展的一項(xiàng)關(guān)于化學(xué)博士研究生的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，70%以上的一年級女博士研究生說她們在學(xué)術(shù)研究上做了生涯規(guī)劃，但是到她們博士三年級的時(shí)候，只有37%的女博士研究生還堅(jiān)持了當(dāng)初的學(xué)術(shù)目標(biāo)，相比之下，則有59%的男博士研究生堅(jiān)持了當(dāng)初的學(xué)術(shù)目標(biāo)。

很多專家認(rèn)為，導(dǎo)致這種趨勢的一個(gè)很大的原因是因?yàn)樵趯W(xué)術(shù)界的頂層部分，缺少女性的行為榜樣，而這個(gè)狀況一直很難改變。比如，英國皇家化學(xué)學(xué)會發(fā)現(xiàn)了學(xué)化學(xué)的女生比男生更可能表現(xiàn)出不自信，并表達(dá)對導(dǎo)師的不滿。女生“有意識或是無意識地得出結(jié)論，認(rèn)為這些職業(yè)并不適合她們，因?yàn)樗齻儧]有看到同類，”瓦倫丁指出，“這種在科學(xué)上沒有歸屬感對女性造成的影響是非常非常強(qiáng)烈的。”

這種意志上的消磨在后來的階段仍舊持續(xù)著。例如，美國國家研究委員會在2010年進(jìn)行的一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn)，在生物學(xué)領(lǐng)域，只有36%的助理教授和27%的終身教職候選人是女性。“我們在這里并不是說女性缺乏才能，一部分原因是女性更早地離開了科學(xué)界。某種意義上說，是她們自己放棄了學(xué)術(shù)生涯。”挪威特羅姆瑟大學(xué)的研發(fā)副校長柯特·賴斯（Curt Rice）說，他對美國和歐洲大學(xué)中的性別平等問題進(jìn)行了研究。

家庭觀念

許多英國的學(xué)生把科學(xué)研究視為一種耗費(fèi)一切的工作，認(rèn)為與養(yǎng)家糊口格格不入。要符合學(xué)術(shù)研究那苛刻的日程表，無論是在已為人父還是已為人母的學(xué)生眼中看來都是令人望而生畏的。但是選擇家庭對女性的職業(yè)目標(biāo)的影響似乎更為重大。

加利福尼亞大學(xué)伯克利分校的法學(xué)教授瑪麗安·梅森（Mary Ann Mason）和她的同事發(fā)現(xiàn)，沒有孩子的男博士后和沒有孩子的女博士后具有同等的可能性會決定不做學(xué)術(shù)研究，這個(gè)可能性大約是20%。但是成為母親或是計(jì)劃生孩子的女博士后放棄學(xué)術(shù)生涯的可能性，卻增加到處于類似情況的男博士后的兩倍。

“計(jì)劃在未來生孩子，或是已經(jīng)有孩子，這是導(dǎo)致大量申請終身教職的女性最終卻放棄的原因?！蔽挥诩~約州伊薩卡康奈爾大學(xué)的心理學(xué)家溫迪·威廉姆斯（Wendy Williams）說。而且，最終成為天文學(xué)、物理學(xué)和生物學(xué)的大學(xué)教職人員的女性傾向于比她們的男同事生更少的孩子——平均比例是1.2∶1.5——并且也比她們自己渴望要的孩子更少。

為解決這些問題，許多大學(xué)已采取措施來制定家庭友好型的政策，比如提供日托幫助，延長初為人母的女教工的聘用期。新澤西州普林斯頓大學(xué)校長雪莉·蒂爾格曼（Shirley Tilghman）相信，這些舉措為女性提供了重要的支持，但是還需要采取其他的解決辦法?！拔也徽J(rèn)為只有一個(gè)障礙，”她說，“林林總總加起來，是一系列問題。”

生活問題

許多研究者認(rèn)為性別歧視仍然是女科學(xué)家面臨的問題的一個(gè)重要部分，康涅狄格州紐黑文耶魯大學(xué)微生物學(xué)家喬·漢德爾斯曼（Jo Handelsman）正是其中之一。在去年的一個(gè)廣為談?wù)摰膶?shí)驗(yàn)中，她的研究團(tuán)隊(duì)表明，無論是男性還是女性的科學(xué)教職人員都流露出了對女性的一種無意識的偏見。漢德爾斯曼的研究小組讓6所美國大學(xué)的127名生物學(xué)、化學(xué)和物理學(xué)教授評價(jià)兩名假裝申請一份實(shí)驗(yàn)室管理者工作的學(xué)生的個(gè)人履歷。結(jié)果教授們說他們?yōu)橐粋€(gè)名叫珍妮弗的女生開出的薪水會比另一個(gè)名叫約翰的男生低3 730美元。而且，科學(xué)家們還表示更愿意擔(dān)任約翰的導(dǎo)師，而不是珍妮弗。“如果你由此來推斷教師與學(xué)生之間的所有互動，那么，結(jié)果會變得非?？膳?。”漢德爾斯曼說。

她的研究成果與美國科學(xué)促進(jìn)會2010年進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查的結(jié)果非常吻合。在大約1 300名參加這項(xiàng)調(diào)查的人中，52%的女性說在其職業(yè)生涯中遭遇到了性別偏見，相比之下，只有2%的男性如此回答。

然而，其他具體的性別偏見卻很難找到。一項(xiàng)測量結(jié)果表明女科學(xué)家在其職業(yè)生涯早期，在獲得面試和工作機(jī)會上，比她們的男性競爭者表現(xiàn)更出色。美國國家研究委員會的研究顯示，在電氣工程學(xué)終身教職方面，女性獲得了19%的面試機(jī)會和32%的工作機(jī)會。女性在任職考核中，與男性表現(xiàn)得同樣出色，但是女性助理教授在許多學(xué)科上看起來比男性助理教授獲得終身教職的可能性更低。

女科學(xué)家在西班牙面臨著更駭人聽聞的挑戰(zhàn)。年齡、經(jīng)驗(yàn)和論文專著發(fā)表記錄相當(dāng)?shù)哪行詴x升為全職教授的可能性比女性高2.5倍。

在一些國家，科研經(jīng)費(fèi)資助中也能看到性別差距。在一項(xiàng)引用率較高的研究中，瑞典哥德堡大學(xué)的克里斯汀·溫拿拉斯（Christine Wenneras）和艾格尼絲·沃爾德（Agnes Wold）在1997年發(fā)現(xiàn)，博士后研究員職位的女性申請者必須在出版物影響因子上比男性高2.5倍才被評價(jià)為取得了與男性相同的成就。

一些研究機(jī)構(gòu)，比如英國醫(yī)學(xué)研究理事會以及生物醫(yī)學(xué)研究慈善機(jī)構(gòu)威康信托此后調(diào)查了他們的資助項(xiàng)目，發(fā)現(xiàn)了可忽略的或是很微弱的性別效應(yīng)。加拿大醫(yī)學(xué)研究理事會在其資助的大多數(shù)研究項(xiàng)目中，并未發(fā)現(xiàn)男性和女性在項(xiàng)目申請成功率上的差別，但是報(bào)道說在一些培訓(xùn)補(bǔ)助金的申請上，女性的成功率較低。而在美國，女性從美國國家科學(xué)基金會獲得資助的成功率卻比男性略微高一點(diǎn)，但是美國國立衛(wèi)生研究院的情況卻恰恰相反。平均而言，美國國立衛(wèi)生研究院給予女性的資助額度更小。

美國國立衛(wèi)生研究院根據(jù) “信息自由法案”的要求提供給《自然》雜志的信息顯示，過去十年來，評審小組的女性比例有少量的提升，從2003年的25%提升到2012年的30%。那些數(shù)據(jù)大致上與那一時(shí)期女性申請者和獲得資助者的比例相對應(yīng)。

工資問題

性別不平等還延伸到工資方面。2006年，歐盟公立機(jī)構(gòu)女科學(xué)家的工資平均比男科學(xué)家的工資低25%到40%。盡管美國的平均工資差距較小，但是物理學(xué)和天文學(xué)家領(lǐng)域的工資差距卻特別大，這兩個(gè)領(lǐng)域的女科學(xué)家的工資比男科學(xué)家低40%。

然而，對于學(xué)術(shù)界的年輕科學(xué)家們而言，這些差距可能正在消失。美國國家研究委員會發(fā)現(xiàn)在全職科學(xué)和工程學(xué)教授級別上兩性之間存在8%的工資差距，但是在職位較低的教職人員中卻沒有發(fā)現(xiàn)這種明顯的工資差距。然而，一些專家認(rèn)為，工資差距可能會反映出其他持續(xù)的趨勢，比如與男性的情況不成比例的一部分女性后來會在地位較低的大學(xué)中獲得非終身教職或是教師工作。

蒂爾格曼說，普林斯頓大學(xué)和許多其他大學(xué)都日漸意識到需要尋找并且修正在工資和其他制度性支持方面的性別差距?！斑@絕對需要我們永遠(yuǎn)保持警惕，”她說，“但是我們現(xiàn)在的情況比過去更好了?！?/p>