柯玉升

1990年出生于四川廣安農(nóng)村的她，從小就喜歡涂鴉。家中的墻壁上、地下，到處都有她的“杰作”。

就是這么一個(gè)喜歡畫(huà)畫(huà)的好苗子，命運(yùn)也未能眷顧她。兩歲時(shí)，父親病逝。為治病，家里欠下13萬(wàn)元的債務(wù)。買不起顏料和筆，半截粉筆，一根樹(shù)枝就是她最好的畫(huà)筆了。

上小學(xué)時(shí)，她一直是美術(shù)老師夸耀的對(duì)象。

磕磕絆絆地上完初中，當(dāng)別的同學(xué)拿著高中入學(xué)通知書(shū)去報(bào)到的時(shí)候，媽媽卻說(shuō)：“孩子，我再也無(wú)力供你上學(xué)了！”還能說(shuō)什么呢？她把入學(xué)通知書(shū)偷偷地捏成了團(tuán)，扔進(jìn)垃圾桶。背著媽媽，她大哭了一場(chǎng)。

哭過(guò)痛過(guò)之后，懂事的她，怕媽媽牽掛，托人在重慶市沙坪區(qū)的一個(gè)小吃攤找了份打雜的工作。

臨出門時(shí)，媽媽端來(lái)一碗水煮囫圇蛋，上面還撒滿了白糖。趁熱，她吃個(gè)精光。送她進(jìn)車站的路上，媽媽給她講起了雞蛋的故事。

雞蛋從內(nèi)往外破，就成了生命；從外往內(nèi)破，就成了食物。同樣是破，結(jié)果卻大不一樣。就如苦難降臨時(shí)，有的人能挺住，有的人卻被壓倒。

“沒(méi)想到一枚小小的雞蛋，也蘊(yùn)藏著深刻的道理！”她明白了媽媽水煮囫圇蛋的暗示：“在苦難面前，哭是沒(méi)用的！今后，不光要用雞蛋來(lái)滋補(bǔ)身體，還要以‘從內(nèi)往外破的精神激勵(lì)自己?！?/p>

小吃攤就在南方藝術(shù)學(xué)校旁邊，每天有不少的老師和學(xué)生來(lái)這里用餐。一天，學(xué)校的總務(wù)處主任來(lái)吃飯，和同來(lái)的老師說(shuō)：學(xué)校缺一名清潔工。

說(shuō)者無(wú)心，聽(tīng)者有意。她想，在家里不是埋怨過(guò)自己外出打工就等于失去了涂涂畫(huà)畫(huà)的機(jī)會(huì)嗎？要想做枚從內(nèi)往外破的雞蛋，這是一個(gè)絕好的機(jī)會(huì)！

她馬上紅著臉說(shuō)：“我想去……”

來(lái)到藝術(shù)學(xué)校后，她如魚(yú)得水。為了“蹭”課，她有意把打掃美術(shù)教室的任務(wù)放到上課的時(shí)候進(jìn)行，在教室走廊上一“拖”就是一上午。開(kāi)始的時(shí)候，老師未覺(jué)察到，時(shí)間久了，引起了老師的注意。

在美術(shù)老師的沿路“偵察”中，在她的宿舍里翻到了許多“作品”，有些還是課堂上，老師要求學(xué)生完成的作業(yè)。看了她的“作品”后，老師作了這樣的評(píng)價(jià)：基本功差點(diǎn)，但畫(huà)風(fēng)難得，很有天賦！

她以為這次被老師抓到后，已經(jīng)沒(méi)戲了。沒(méi)想到，學(xué)校不但沒(méi)責(zé)怪她，朱校長(zhǎng)還答應(yīng)她：以后，只要完成了清潔任務(wù)，你可以任意進(jìn)出每個(gè)教室聽(tīng)課。

一個(gè)“不務(wù)正業(yè)”的清潔工，就這樣成為了一名“編外學(xué)生”。

一個(gè)月只有900元工資的她，每月還要寄回去500元。一個(gè)讀美術(shù)專業(yè)的學(xué)生，一年至少得花三兩萬(wàn)元。她那點(diǎn)剩余工資哪里支撐得起學(xué)美術(shù)的費(fèi)用？

畫(huà)筆、宣紙、顏料……哪樣都是撿來(lái)的。每當(dāng)上完美術(shù)課，學(xué)生離開(kāi)教室時(shí)，她就進(jìn)去打掃。那些被扔在地下的每一張未畫(huà)完的紙，哪怕是半截鉛筆頭，她都如獲至寶。

朱校長(zhǎng)找她談心時(shí)，問(wèn)過(guò)她：你這樣做，不怕別人笑話？

她說(shuō)，我不怕別人笑話我。當(dāng)雞蛋從內(nèi)往外破時(shí)，要想打破蛋殼的阻力，除了用小嘴不停地啄外，是顧不得別人的嘲笑的。

有了老師的悉心輔導(dǎo)，這枚“從內(nèi)往外破”的雞蛋快要孵化出來(lái)了。這年12月，藝術(shù)生專業(yè)課考試，她竟然順利地通過(guò)了四川美術(shù)學(xué)院的專業(yè)課考試。然而，眼看離夢(mèng)想只有一步之遙的她，卻遭到了當(dāng)頭一棒——文化課只考了100多分。

雖然沒(méi)被四川美院錄取，但讓她看到了希望。這只“從內(nèi)往外破”的雞蛋，終于被她啄破了一個(gè)小孔。

目標(biāo)未能實(shí)現(xiàn)，她還得不停地“啄”。

每天早上5點(diǎn)起床，晚上12點(diǎn)才睡覺(jué)。下午做好學(xué)校的清潔，算是一天里的最好休息。就這樣，在老師的輔導(dǎo)下，憑借一年多時(shí)間的努力學(xué)習(xí)，她硬是啃下了高中三年的文化課程。

2012年2月，她以556分的高分成功通過(guò)了清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院的專業(yè)課考試。6月，她順利地通過(guò)了文化課考試，正式成為清華大學(xué)的一員。

她叫鄧軒，一個(gè)從小失去父親的農(nóng)家女孩。

站在清華門前，鄧軒說(shuō)：“能破‘殼而出，是因?yàn)槲乙恢睕](méi)改變‘從內(nèi)往外破的努力方向。唯有做枚‘從內(nèi)往外破的雞蛋，才能擺脫困境，獲得新生。”

（圖/羅海森）