國(guó)內(nèi)視點(diǎn)

教育部：學(xué)生冬季長(zhǎng)跑引入“保釣”元素

2012年冬季長(zhǎng)跑中，教育部首次引入保衛(wèi)釣魚(yú)島的概念，根據(jù)學(xué)生年級(jí)不同設(shè)定不同的距離目標(biāo)。

教育部規(guī)定，冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)以班級(jí)為單位組織，每天長(zhǎng)跑參考距離基數(shù)為：小學(xué)生800米-1000米，初中生1500米，高中生、高校學(xué)生2000米?；顒?dòng)期間長(zhǎng)跑總里程目標(biāo)相應(yīng)分為3個(gè)檔次：140公里（從臺(tái)灣澎佳嶼到釣魚(yú)島的大約距離）、190公里（從臺(tái)灣基隆市到釣魚(yú)島的大約距離）、350公里（從浙江省溫州市到釣魚(yú)島的大約距離）。

冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)可放在體育活動(dòng)課或大課間進(jìn)行，各校不設(shè)統(tǒng)一的結(jié)束時(shí)間，以跑完選定的總里程為止，有條件的學(xué)校也可以同時(shí)組織游泳、跳繩等其他體育鍛煉項(xiàng)目。體育教師根據(jù)本校學(xué)生身體素質(zhì)狀況，分階段設(shè)定每天長(zhǎng)跑距離或其他項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)量。學(xué)生在班主任組織下，在校園內(nèi)集體完成當(dāng)天預(yù)定的鍛煉目標(biāo)。

（據(jù)《京華時(shí)報(bào)》）

山東 公布隨遷子女異地高考細(xì)則

根據(jù)山東省《關(guān)于做好進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育后在當(dāng)?shù)貐⒓由龑W(xué)考試工作的實(shí)施意見(jiàn)》，從2014年起，凡具有山東省高中段學(xué)校學(xué)籍并有完整學(xué)習(xí)經(jīng)歷的合格畢業(yè)生均可在山東省就地（所就學(xué)的高中段學(xué)校所在地）報(bào)名參加高考，并與當(dāng)?shù)乜忌硎芡鹊匿浫≌摺?/p>

山東省要求各市、各有關(guān)部門(mén)根據(jù)城市功能定位、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)布局和城市資源承載能力，綜合考慮進(jìn)城務(wù)工人員在當(dāng)?shù)氐暮戏ǚ€(wěn)定職業(yè)、合法穩(wěn)定住所（含租賃）和按照國(guó)家規(guī)定在當(dāng)?shù)貐⒓由鐣?huì)保險(xiǎn)年限，以及隨遷子女在當(dāng)?shù)剡B續(xù)就學(xué)年限等情況，制定隨遷子女在當(dāng)?shù)貐⒓痈咧卸螌W(xué)校升學(xué)考試的具體政策。

（據(jù)新華網(wǎng)）

貴州 建立電子學(xué)籍加強(qiáng)控輟保學(xué)

貴州省教育廳日前召開(kāi)全省教育系統(tǒng)工作會(huì)議，提出加快建設(shè)義務(wù)教育階段學(xué)生電子學(xué)籍管理系統(tǒng)，2013年3月春季開(kāi)學(xué)就要投入使用，動(dòng)態(tài)掌握中小學(xué)生流動(dòng)和輟學(xué)情況，形成“學(xué)?！l(xiāng)鎮(zhèn)中心?！h教育局—市（州）教育局—省教育廳”五級(jí)網(wǎng)上聯(lián)動(dòng)管控。

據(jù)悉，電子學(xué)籍管理系統(tǒng)可廣泛應(yīng)用于全日制大、中小學(xué)及其他各類學(xué)校，系統(tǒng)涵蓋了小學(xué)、初中、高中學(xué)籍管理工作中的學(xué)生基礎(chǔ)信息管理、學(xué)生異動(dòng)管理、畢業(yè)生信息管理、獎(jiǎng)懲管理等多項(xiàng)管理功能，方便進(jìn)行綜合管理和快速查詢。

（據(jù)《貴陽(yáng)晚報(bào)》）

浙江 出臺(tái)公辦幼兒園教職工編制標(biāo)準(zhǔn)

浙江省日前出臺(tái)公辦幼兒園教職工編制標(biāo)準(zhǔn)，明確了公辦幼兒園教職工事業(yè)編制核定標(biāo)準(zhǔn)。

其標(biāo)準(zhǔn)是：6個(gè)班以下的幼兒園可配園長(zhǎng)1名，6-10個(gè)班的幼兒園配園長(zhǎng)1-2名，10個(gè)班以上的幼兒園配2-3名；專任教師按照班師比1∶1.5-1∶2的比例核定，具體比例由各地結(jié)合實(shí)際確定，寄宿制幼兒園專任教師編制可適當(dāng)增加；對(duì)于生源較少的偏遠(yuǎn)地區(qū)、海島、山區(qū)，應(yīng)保證每班至少有1名專任教師；為加強(qiáng)學(xué)前教育管理工作，每園可酌情配醫(yī)務(wù)保健人員、財(cái)會(huì)人員1-2名。

（據(jù)中國(guó)新聞網(wǎng)）