轉(zhuǎn)角處的希望

念初中的時候，我對語文課情有獨鐘，所以，我的語文成績一直在班上名列前茅。

然而，我過多把心思放在語文課程上，忽略了其他功課。中考成績出來，除了語文，其他課程都沒及格，最終我沒有考上普通高中。我有些心灰意冷，無奈上了職校，選擇了文秘專業(yè)。

在職校的第一堂課是林老師的應(yīng)用寫作課。我想到中考成績一塌糊涂，消極的心態(tài)立馬使我變得無精打采。這時，林老師看出了我的心思。于是，他把我從座位上叫了起來，請我回答問題。只見林老師拿起一張紙扔到地上，問我：“王會同學(xué)，你認(rèn)為這張紙有什么樣的命運？”

也許是驚慌，我一時愣住，好一會兒，才慢吞吞地回答：“扔到地上就變成了一張廢紙。這就是它的命運?！绷掷蠋熉犃撕懿粷M意。接著他又當(dāng)著全班同學(xué)的面在這張紙上狠狠地踩了幾腳，紙上立即有了林老師的腳印。這一幕，全班同學(xué)目瞪口呆。接著，林老師又讓我回答剛剛那個問題。

我看到這些后，垂頭喪氣地說：“這無疑是一張廢紙了！”林老師看著我，沒有說話，他撿起那張留有腳印的紙，把它撕成兩半扔到地上。然后，他心平氣和地再請我回答同樣的問題。

這時候，我有些手足無措，我不明白林老師的舉動是什么意思。我說：“林老師，這只是一張廢紙啊，我認(rèn)為它沒有什么特別之處。”林老師不動聲色地?fù)炱鸺?，很快，就在上面畫了一匹奔騰的駿馬，而剛才踩下的腳印恰好變成了駿馬蹄下的原野。駿馬充滿了剛毅、堅定和張力，讓人充滿遐想。最后，林老師再次問我：“王會同學(xué)，現(xiàn)在請你回答，這張紙的命運是什么？”

我還是很驚詫，思考了幾分鐘后，我一下子明朗了起來，說：“林老師，您在一張廢紙上，讓我們看到希望，這是它的價值所在。我認(rèn)為，希望一直在我們的身邊，我們需要的是一雙發(fā)現(xiàn)希望的眼睛和將夢想付諸實踐的動力。”這時，林老師看著我，臉上露出一絲笑容。很快，他又掏出打火機，點燃了那張畫，一眨眼的工夫，這張紙燒成了灰燼。

接下來，林老師語重心長地說：“大家都看見了吧，最開始這只是一張很普通的紙，如果我們以消極的心態(tài)去看待它，那么它就變得毫無價值。如果我們繼續(xù)讓這張紙遭受不幸，那么它會變得一文不值。但是，如果我們選擇不放棄它，賦予它新的希望，它的美感和價值就會顯現(xiàn)出來。給它一些希望和力量，紙片就會起死回生。一張紙是這樣，一個人也一樣啊。孩子們，其實你們的命運就和這張紙的命運一樣，關(guān)鍵是你們?nèi)绾慰创?。?/p>

聽完林老師意味深長的話，我明白了一個道理：過去的失敗，就讓它隨風(fēng)飄去吧，抓住現(xiàn)在的機會，好好學(xué)習(xí)，天天向上，是最重要的。

那堂課徹底改變了我的心態(tài)，也改變了我的命運。后來，通過對口升學(xué)，我考上了大學(xué)，繼續(xù)學(xué)習(xí)文秘專業(yè)。我想，人的命運如同手中的掌紋，曲曲彎彎，但無論掌紋怎樣變化，始終都是由我們自己把握的，因此我常告訴自己：堅定信念，愚公也能移山。如果選擇自暴自棄，那么就會連人生中的一條小河溝也難以跨越。

所以，中考成績再不理想，都不能影響我們一生，唯有心中保存希望，找到自己的興趣，選擇一個喜歡的專業(yè)，未來的路就會充滿精彩。

（責(zé)任編校 周 媛）