摘 要:在日常教學(xué)中有很多特殊數(shù)列的解法貌似無跡可尋,但是我們通過構(gòu)造、化歸、歸納、猜想等數(shù)學(xué)方法的應(yīng)用,可以發(fā)現(xiàn)很多題目都具有一定形式上的相似性和解法上的一致性,本文共研究三類特殊數(shù)列.
關(guān)鍵詞:數(shù)列;等差數(shù)列;特殊數(shù)列
數(shù)學(xué)教學(xué)通訊·高中版2013年1期
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