基于思維導(dǎo)圖的學(xué)案設(shè)計

摘要：提高學(xué)案教學(xué)的效率，關(guān)鍵在于學(xué)案的科學(xué)合理設(shè)計。以全腦學(xué)習(xí)理論和建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論為基礎(chǔ)，從學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)評價三個方面出發(fā)，提出了一種基于思維導(dǎo)圖模式的學(xué)習(xí)方案設(shè)計，它既能促使學(xué)生思維的全面參與，又符合學(xué)案教學(xué)的“促學(xué)、導(dǎo)學(xué)”功能，可供一線教師參考借鑒。

關(guān)鍵詞：思維導(dǎo)圖；學(xué)案；學(xué)案教學(xué)；學(xué)案設(shè)計

文章編號：1005-6629（2013）3-0023-05 中圖分類號：G633.8 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：B