書香溢滿宜讀怡性的校園環(huán)境、化整為零虛實流動的圖書資源、豐富多樣立德樹人的閱讀活動、凸顯特色豐知厚識的校本課程，架構起北京市北京市第二中學新鮮小學的辦學特色——書香校園文化。

北京市第二中學新鮮小學始建于1729年，是當時的正白旗覺羅學堂。回眸歷史，駐足今日，改建后的北京市第二中學新鮮小學，古樸的學堂和嶄新的教學樓融化出更加濃郁的書香。2010年6月，為促進教育的優(yōu)質均衡發(fā)展，北京市第二中學新鮮小學與北京二中分校結為深度聯(lián)盟校，兩校從創(chuàng)新人才培養(yǎng)的角度出發(fā)，以整體構建人才的培養(yǎng)模式嘗試建立“小學+中學”的縱向聯(lián)盟。2010年7月，學校被評為區(qū)“書香校園”特色校。

學校的課程結構決定著學生的素質結構。書香校園，本身就是一門課程，學校設計了各種載體，讓學生與書結緣，與高人對話，在成長道路上與真善美結伴同行。目前學校“書香系列”課程，已經(jīng)形成了5大類19門課程，在原有的課程基礎上，全面設計，充分利用學生在校時間，力爭讓學生在校度過的每一分鐘都能滴答有聲，有內容有收益。學校利用校本課程、課堂活動、統(tǒng)籌和完善書香特色校本課程體系，并將書香閱讀、墨韻書香習字、“快樂晨練”、“數(shù)學文化”等校本活動課程化，納入到校本課程的研究之中，利用課堂活動，采取課程教學模式，構建書香特色校本課程體系。