摘 要：社會服務(wù)業(yè)作為與社會生活密不可分的一個行業(yè)，具有巨大的發(fā)展?jié)摿?，在吸納社會就業(yè)方面具有重要作用。文章在文獻(xiàn)比較分析基礎(chǔ)上對社會服務(wù)業(yè)的內(nèi)涵、范圍進(jìn)行了界定，并從理論上分析了社會服務(wù)業(yè)在促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)方面的重要作用；以蘇州市2006—2010年的統(tǒng)計數(shù)據(jù)進(jìn)行了實證研究，得出社會服務(wù)業(yè)在生產(chǎn)總值、就業(yè)人數(shù)方面增長很快，在吸納就業(yè)人數(shù)方面作用明顯；社會服務(wù)業(yè)內(nèi)部勞動密集型行業(yè)在吸納就業(yè)人數(shù)方面貢獻(xiàn)明顯，技術(shù)密集型行業(yè)吸納就業(yè)的人數(shù)增加不太明顯，但對從業(yè)人員素質(zhì)提出更高要求。

關(guān)鍵詞：社會服務(wù)業(yè) 就業(yè)、創(chuàng)業(yè)

中圖分類號：F719，G645 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

文章編號：1004-4914（2013）01-086-03

隨著高校近幾年的招生規(guī)模不斷增加，而我國由于受到西方國家經(jīng)濟(jì)低周期性影響，再加上我國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，這樣，現(xiàn)有的大學(xué)生就業(yè)面臨面臨經(jīng)濟(jì)周期性和結(jié)構(gòu)性雙重壓力。高校畢業(yè)生的就業(yè)已經(jīng)引起黨中央、地方各級政府和高校的高度重視。許多高校為促進(jìn)學(xué)生就業(yè)，還進(jìn)行了創(chuàng)業(yè)教育、創(chuàng)業(yè)政策扶持方面的積極探索。發(fā)達(dá)國家經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的演進(jìn)歷程表明， 伴隨經(jīng)濟(jì)水平不斷提高，勞動力在各產(chǎn)業(yè)之間將發(fā)生規(guī)律性的轉(zhuǎn)移。勞動力將逐漸從第一產(chǎn)業(yè)向第二產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，然后再向第三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移。隨著我國人民生活水平不斷提高、又漸入老齡化社會，對于關(guān)系人民生活的服務(wù)業(yè)需求應(yīng)當(dāng)越來越大。按照這個假設(shè)，社會服務(wù)業(yè)將成為吸納大學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的一個主要領(lǐng)域，對于促進(jìn)高校學(xué)生就業(yè)具有重要影響，本文從理論角度分析社會服務(wù)業(yè)的構(gòu)成范圍、促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)的作用，并以蘇州近5年數(shù)據(jù)進(jìn)行實證分析。

一、社會服務(wù)業(yè)內(nèi)涵及范圍

長期以來，對于社會服務(wù)業(yè)的界定在于國內(nèi)和國外學(xué)術(shù)界都是一個眾說紛紜的命題。無論是產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的研究學(xué)者，還是進(jìn)行統(tǒng)計分析的相關(guān)部門，都沒有對其給出一個嚴(yán)格公認(rèn)的說法。這樣的話就無法確定其發(fā)展的狀況，也無從對其發(fā)展作出有效的建議，更無法確定它與推動就業(yè)的關(guān)系。

在1935年，英國經(jīng)濟(jì)學(xué)家費(fèi)舍爾提出三個產(chǎn)業(yè)劃分的理論，1940年柯林·克拉克將社會生產(chǎn)分為三個產(chǎn)業(yè)，其中第三產(chǎn)業(yè)就是服務(wù)產(chǎn)業(yè)，這是服務(wù)業(yè)最早的定義。其后隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，出于管理和統(tǒng)計的需要，服務(wù)業(yè)的內(nèi)涵逐步得到細(xì)化，不同的學(xué)者有不同的劃分方法。例如，“服務(wù)業(yè)提供各種公共服務(wù)?！保ㄈA而誠，2001年）；“服務(wù)業(yè)包括生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)、生活性服務(wù)業(yè)和公共服務(wù)業(yè)”（盧衛(wèi)，2005年）；“服務(wù)業(yè)分為：現(xiàn)代服務(wù)業(yè)和傳統(tǒng)服務(wù)業(yè)”（陳潮升、雍繼敏，2008年）等。而提到了社會服務(wù)業(yè)的則有“參考聯(lián)合國1968年《國際標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)業(yè)分類》（ISIC），并結(jié)合我國特點，可將服務(wù)業(yè)分為5類：（1）交通運(yùn)輸、倉儲業(yè)、郵電通信業(yè)；（2）商業(yè)，包括批發(fā)和零售，餐飲業(yè)；（3）金融保險業(yè)，包括金融，保險業(yè)，房地產(chǎn)業(yè)；（4）社會公共服務(wù)業(yè)，包括社會服務(wù)業(yè)，國家機(jī)關(guān)、政黨機(jī)關(guān)和社會團(tuán)體；5、其他服務(wù)業(yè)，包括農(nóng)林牧漁服務(wù)業(yè)，地質(zhì)勘察水利管理業(yè)，衛(wèi)生體育和社會福利業(yè)，教育，文化藝術(shù)及廣播，電影業(yè)，科學(xué)研究和綜合技術(shù)服務(wù)業(yè)等其他行業(yè)”（郁義鴻，黃云峰2003年）；“第三產(chǎn)業(yè)分為：分配性服務(wù)業(yè)、生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)、社會性服務(wù)業(yè)（公共事業(yè)、衛(wèi)生體育、社會福利、文化藝術(shù)、國家機(jī)關(guān)、社會團(tuán)體）和個人服務(wù)業(yè)”（羅若愚、周立群， 2005年）；“社會服務(wù)業(yè)包括衛(wèi)生、體育和社會福利業(yè)，教育、文化藝術(shù)及廣播電影電視業(yè)，社會科學(xué)研究和綜合技術(shù)服務(wù)業(yè)等6大行業(yè)”（王成堤，2008年）等。“教育、醫(yī)療、工商管理服務(wù)業(yè)，個人和社會服務(wù)業(yè)一部分一般被統(tǒng)計為社會服務(wù)業(yè)”（魏作磊，2004）。通過研讀這些定義，我們可以發(fā)現(xiàn)對于社會服務(wù)業(yè)的內(nèi)涵沒有統(tǒng)一的界定。

由于社會服務(wù)業(yè)沒有統(tǒng)一的界定，在各級政府統(tǒng)計數(shù)據(jù)中，社會服務(wù)業(yè)也被割裂為幾個服務(wù)業(yè)。根據(jù)文獻(xiàn)分析，筆者認(rèn)為社會服務(wù)業(yè)是相對于生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)而言的，服務(wù)對象是社會居民和公眾，服務(wù)目的是生活、消費(fèi)方面需要而非生產(chǎn)性需要的服務(wù)行業(yè)。社會服務(wù)業(yè)是和公眾生活密切相關(guān)的一個服務(wù)業(yè)，隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和生活的變遷，該行業(yè)包含的具體范圍也會發(fā)生一定變化，這也是統(tǒng)計中不單獨統(tǒng)計社會服務(wù)業(yè)的原因。

根據(jù)蘇州統(tǒng)計年鑒，第三產(chǎn)業(yè)包括以下14個產(chǎn)業(yè)：交通運(yùn)輸、倉儲和郵政業(yè)，信息傳輸、計算機(jī)服務(wù)和軟件業(yè)，批發(fā)和零售業(yè)，住宿和餐飲業(yè)，金融業(yè)，房地產(chǎn)業(yè)，租賃和商務(wù)服務(wù)業(yè)，科學(xué)研究、技術(shù)服務(wù)和地質(zhì)勘查業(yè)，水利、環(huán)境和公共設(shè)施管理業(yè)，居民服務(wù)和其他服務(wù)業(yè)，教育，衛(wèi)生、社會保障和社會福利業(yè)，文化、體育和娛樂業(yè)，公共管理和社會組織。按照上述定義，交通運(yùn)輸、倉儲和郵政業(yè)中為公眾消費(fèi)提供物流服務(wù)的如運(yùn)輸、快遞業(yè)為社會服務(wù)業(yè)，而為企業(yè)提供的則是生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)；計算機(jī)服務(wù)和軟件業(yè)是服務(wù)外包中一個重要分支，主要為企業(yè)提供服務(wù)（把游戲、動漫等服務(wù)業(yè)列入文化產(chǎn)業(yè)考慮），因此，不納入社會服務(wù)業(yè)；批發(fā)和零售業(yè)，住宿和餐飲業(yè)主要是滿足生活消費(fèi)需要，應(yīng)是社會服務(wù)業(yè)；金融業(yè)中提供保險等個人理財服務(wù)的屬于社會服務(wù)業(yè)，而為企業(yè)提供融資服務(wù)的應(yīng)當(dāng)是生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)；房地產(chǎn)業(yè)我國目前有居民和商務(wù)兩種用途，租賃和商務(wù)服務(wù)業(yè)也是兼具生活服務(wù)和生產(chǎn)服務(wù)性質(zhì)，都是部分屬于社會服務(wù)業(yè)；科學(xué)研究、技術(shù)服務(wù)和地址勘查業(yè)，水利、環(huán)境和公共設(shè)施管理業(yè)只有一小部分屬于社會服務(wù)業(yè)，暫不納入社會服務(wù)業(yè)；教育業(yè)具有再生產(chǎn)性，服務(wù)對象既有社會公眾又有企事業(yè)單位，部分屬于社會服務(wù)業(yè)；衛(wèi)生、社會保障和社會福利業(yè)的性質(zhì)決定其屬于社會業(yè)；文化、體育和娛樂業(yè)，公共管理和社會組織也是社會服務(wù)業(yè)。通過上述分析：第三產(chǎn)業(yè)分類的14個子項目中，批發(fā)零售業(yè)，住宿餐營業(yè)，居民服務(wù)和其他服務(wù)業(yè)，衛(wèi)生、社會保障和社會福利業(yè)，文化、體育和娛樂業(yè)，公共管理和社會組織這六個是社會服務(wù)業(yè)；而交通運(yùn)輸、倉儲和郵政，金融業(yè)，房地產(chǎn)業(yè)，租賃和商務(wù)服務(wù)，教育這五個部分屬于社會服務(wù)業(yè)；信息傳輸、計算機(jī)服務(wù)和軟件業(yè)，科學(xué)研究、技術(shù)服務(wù)和地址勘查業(yè)，水利、環(huán)境和公共設(shè)施服務(wù)這三項屬于社會服務(wù)的比例較小，暫不列入社會服務(wù)業(yè)。

二、社會服務(wù)業(yè)促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)因素分析

社會服務(wù)業(yè)是面向社會、公眾提供消費(fèi)性服務(wù)的，服務(wù)的內(nèi)容、方式會隨著社會的變遷、生活的變化而不斷演變。社會服務(wù)業(yè)的不斷演變決定了其在吸納就業(yè)方面的潛力。通過進(jìn)入社會服務(wù)業(yè)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)，促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)的主要因素有以下幾方面：

（一）現(xiàn)有社會狀況為社會服務(wù)業(yè)發(fā)展提供了可能

根據(jù)發(fā)達(dá)國家的產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)律，第三產(chǎn)業(yè)在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)中所占的比重將會越來越高，社會服務(wù)業(yè)作為第三產(chǎn)業(yè)中與社會生活不可分割的一個行業(yè)，將會有較大發(fā)展空間。首先，人們生活水平不斷提高，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不滿足于吃穿方面需求，開始向多元化需求方面轉(zhuǎn)變。比如對不同方式購物的配套服務(wù)需求、旅游方面需求、投資理財需求、房屋購置投資需求、接受教育需求、文化體育和娛樂需求、居民日常生活服務(wù)需求和衛(wèi)生、社會保障方面需求。與之相應(yīng)的快遞、旅游、保險、房屋買賣、教育、文化體育娛樂、居民家政等服務(wù)、衛(wèi)生保健等服務(wù)業(yè)將會有很大發(fā)展空間。其次，隨著社會分工的不斷細(xì)化，越來越多的人從家庭勞務(wù)中解放出來，投入全日制工作中，而對家庭的照料時間有限，就需要更專業(yè)的針對居民生活的服務(wù)業(yè)的出現(xiàn)，比如家政服務(wù)、衛(wèi)生清潔服務(wù)、家庭嬰幼兒和老人照料等服務(wù)業(yè)最近幾年出現(xiàn)嚴(yán)重供不應(yīng)求的狀況。再次，我國現(xiàn)已經(jīng)進(jìn)入人口老齡化社會，計劃生育背景下的獨身子女已經(jīng)進(jìn)入生育階段。兩個工作者養(yǎng)育四個老人和一個小孩的家庭結(jié)構(gòu)已經(jīng)形成，許多家庭出現(xiàn)照顧老人或小孩的人手不夠的窘迫境況，這在一定程度上又加速了社會服務(wù)業(yè)的發(fā)展。

（二）社會服務(wù)業(yè)的特性決定了吸納就業(yè)的潛力

社會服務(wù)業(yè)中具有勞動密集、技術(shù)密集、非資本密集的三個特點，這為高校畢業(yè)生進(jìn)入該行業(yè)創(chuàng)業(yè)、就業(yè)提供了巨大潛力。社會服務(wù)業(yè)的勞動密集型表現(xiàn)為快遞業(yè)、批發(fā)和零售業(yè)、住宿和餐飲業(yè)、居民服務(wù)和其他服務(wù)業(yè)、文化體育旅游業(yè)等行業(yè)離不開大量的從業(yè)人員，這些行業(yè)對勞動者、人才的需求數(shù)量很難由于科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步而減少，人員需求具有不可替代性。技術(shù)密集型社會服務(wù)業(yè)在提供服務(wù)時必須具有先進(jìn)科學(xué)技術(shù)、文化知識，否則，無法滿足被服務(wù)對象的需求，比如快遞行業(yè)的信息跟蹤服務(wù)、保險行業(yè)的個人投資理財規(guī)劃、旅游行業(yè)的個性化服務(wù)方案制定、衛(wèi)生保健的服務(wù)咨詢、居民服務(wù)業(yè)的專業(yè)服務(wù)項目等，都需要具備專業(yè)知識、職業(yè)技能、科學(xué)技術(shù)的支撐，否則，很難滿足服務(wù)需求。而非資本密集型的社會服務(wù)業(yè)為社會、公眾服務(wù)的本質(zhì)又決定著該行業(yè)進(jìn)入的資本投入門檻相對較低，現(xiàn)實中的快遞行業(yè)、住宿餐飲業(yè)、居民服務(wù)業(yè)、文化體育和娛樂業(yè)、教育培訓(xùn)業(yè)很多從業(yè)組織為私營企業(yè)、個體工商戶，也說明了其需要的投入資本小，該特點為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提高了重要的保障。

（三）現(xiàn)有社會服務(wù)業(yè)需要高標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范發(fā)展

在人們對社會服務(wù)業(yè)需求越來越大，行業(yè)快速發(fā)展情況下。我國的一些社會服務(wù)業(yè)的從業(yè)人員卻良莠不齊，一些社會服務(wù)業(yè)還缺乏相應(yīng)的行業(yè)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，比如快遞行業(yè)、家政服務(wù)業(yè)、保健行業(yè)、旅游行業(yè)等，常出現(xiàn)客戶投訴、業(yè)務(wù)糾紛等情況。這些行業(yè)的層次不齊很難滿足客戶日益提高的社會服務(wù)需求，這就要求該行業(yè)的人員不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，實現(xiàn)從業(yè)人員的專業(yè)化、職業(yè)化；同時，新興的社會服務(wù)業(yè)具有科學(xué)技術(shù)密集的特點，比如投資理財、金融保險、教育、文化體育娛樂等行業(yè)，這些行業(yè)需要具有科學(xué)文化技術(shù)與管理能力的人員，原有的從業(yè)人員很難滿足行業(yè)發(fā)展需求。高校畢業(yè)生具有科學(xué)文化知識，同時又具有較高的職業(yè)素質(zhì)，社會服務(wù)業(yè)需要大量高校畢業(yè)生的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)來提升行業(yè)從業(yè)人員素質(zhì)，在此基礎(chǔ)上制定行業(yè)的交易標(biāo)準(zhǔn)、操作標(biāo)準(zhǔn)和其他相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，從而促進(jìn)社會服務(wù)業(yè)向現(xiàn)代服務(wù)業(yè)轉(zhuǎn)型。

通過以上分析不難發(fā)現(xiàn)，社會的進(jìn)步和勞動的分工，以及我國現(xiàn)階段的人口特性決定了社會服務(wù)業(yè)將會有很大的發(fā)展?jié)摿?；而社會服?wù)業(yè)勞動、技術(shù)密集，資本投入相對低的特點又決定了大學(xué)生進(jìn)入該行業(yè)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的可能性和必要性；社會服務(wù)業(yè)現(xiàn)有的特點無法滿足人們需求，大學(xué)生進(jìn)入社會服務(wù)業(yè)進(jìn)行創(chuàng)業(yè)、就業(yè)又會促進(jìn)社會服務(wù)業(yè)的發(fā)展。因此，社會服務(wù)業(yè)應(yīng)當(dāng)表現(xiàn)為從業(yè)人員不斷增加、行業(yè)產(chǎn)值不斷提高，從業(yè)人員和行業(yè)產(chǎn)值占第三產(chǎn)業(yè)的比例應(yīng)當(dāng)不斷提高。

三、社會服務(wù)業(yè)促進(jìn)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)實證分析研究

為了進(jìn)行實證研究，本文選取蘇州市2006—2010年這5年的社會服務(wù)業(yè)發(fā)展進(jìn)行分析。在蘇州市統(tǒng)計年鑒第三產(chǎn)業(yè)的14個分產(chǎn)業(yè)中，根據(jù)本文社會服務(wù)業(yè)界定范圍，應(yīng)當(dāng)對除不列入社會服務(wù)業(yè)之外的11個進(jìn)行研究，考慮到公共管理和社會組織服務(wù)業(yè)的經(jīng)濟(jì)外部性，可能由政府或具有一定規(guī)模企業(yè)提供服務(wù)；金融業(yè)為居民服務(wù)的比例較小，這兩個暫不進(jìn)行實證研究。在剩余9個分行業(yè)中，又有5個行業(yè)不完全為社會服務(wù)業(yè)統(tǒng)計范圍。為了研究方便，本論文假設(shè)有3個：

H1：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)、就業(yè)在各產(chǎn)業(yè)比例與全社會從業(yè)人數(shù)在各產(chǎn)業(yè)的比例一致，可以用各產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員變化、趨勢反映大學(xué)生就業(yè)趨勢。

H2：部分屬于社會服務(wù)業(yè)的統(tǒng)計項目，屬于社會服務(wù)業(yè)部分占該項目總體比例一致，可以用從業(yè)人員數(shù)、生產(chǎn)總值代表其只作為社會服務(wù)業(yè)的部分，即用整體統(tǒng)計指標(biāo)代替部分指標(biāo)。

H3：大學(xué)生能夠創(chuàng)業(yè)的社會服務(wù)業(yè)均在私營企業(yè)和個體勞動者產(chǎn)生。因此，研究時僅把私營企業(yè)和個體勞動者作為在社會服務(wù)業(yè)創(chuàng)業(yè)、從業(yè)人數(shù)。

（根據(jù)蘇州政府統(tǒng)計年鑒整理所得）

通過表2，社會服務(wù)業(yè)在9個分行業(yè)在這5年間的產(chǎn)值都有較大比例增長，交通運(yùn)輸業(yè)、住宿餐飲業(yè)、房地產(chǎn)業(yè)、文化、體育和娛樂業(yè)都實現(xiàn)原產(chǎn)值2倍多。扣除每年總產(chǎn)值增加的影響，9個行業(yè)在全市總產(chǎn)值的比重從2006年的21.91%提高到30.57%，提高了8.66個百分點。

根據(jù)蘇州統(tǒng)計年鑒，可以得出蘇州2006—2010年社會服務(wù)業(yè)逐年的從業(yè)人數(shù)（私營企業(yè)和個體勞動者）如表3。

通過上述表格不難發(fā)現(xiàn)，五年間，九個服務(wù)業(yè)的從業(yè)人員都取得了較大比例增長，教育業(yè)在私營企業(yè)和個體勞動者從業(yè)人員中實現(xiàn)從零到有突破，增長比例較大的是租賃和商務(wù)服務(wù)業(yè)，房地產(chǎn)業(yè)，交通運(yùn)輸、倉儲和郵政業(yè)；增長比例最小的文化、體育和娛樂業(yè)也有34.16%的增長幅度。扣除每年從從業(yè)人員的因素，這九個行業(yè)在全部從業(yè)人員中的比例從7.36%上升到24.22%，增加了16.86%。

為了細(xì)分社會服務(wù)業(yè)九個項目產(chǎn)值增加對吸納就業(yè)的影響，用2006年和2010年的產(chǎn)業(yè)增加百分比和從業(yè)人員增加百分比進(jìn)行對比。

就業(yè)比重反映該服務(wù)業(yè)的產(chǎn)值占總產(chǎn)值比例每增加1個單位，所吸納的就業(yè)人員所占總從業(yè)人員比例的增加。數(shù)值越大，代表該服務(wù)業(yè)在總產(chǎn)值中比例每增加1個單位，吸納的人員在總就業(yè)人數(shù)中就業(yè)比例增加值越大，也說明帶動就業(yè)潛力越大。如果為負(fù)數(shù)，說明產(chǎn)值比例增加時，人數(shù)所占比例在下降，在就業(yè)數(shù)目上無法增加，還需要淘汰原有的就業(yè)人員。通過表4不難發(fā)現(xiàn)，居民服務(wù)和其他服務(wù)業(yè)、批發(fā)零售業(yè)、租賃和商務(wù)服務(wù)業(yè)、住宿餐飲業(yè)的就業(yè)比重較大，也印證了該行業(yè)具有勞動密集型特點。而衛(wèi)生保障、教育等行業(yè)就業(yè)比重為負(fù)數(shù)，主要是這些服務(wù)業(yè)技術(shù)、知識密集，行業(yè)產(chǎn)值以就業(yè)人素質(zhì)提高為基礎(chǔ)，在行業(yè)發(fā)展中淘汰了一部分技術(shù)、知識不過關(guān)人員，也為吸納知識、技術(shù)密集的大學(xué)生提供了可能。

通過以上實證分析，不難發(fā)現(xiàn)社會服務(wù)業(yè)具有較高增加速度，吸納就業(yè)、創(chuàng)業(yè)人數(shù)潛力較大的特點。同時，勞動密集型社會服務(wù)業(yè)吸納就業(yè)人員數(shù)量較大，而技術(shù)密集型社會服務(wù)業(yè)吸納就業(yè)者數(shù)量較少、但對從業(yè)人員素質(zhì)要求逐步提高。社會服務(wù)業(yè)在就業(yè)人數(shù)增加、就業(yè)人員素質(zhì)提高方面的發(fā)展趨勢印證了其對促進(jìn)大學(xué)會就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的潛力。

四、結(jié)論

社會服務(wù)業(yè)作為與社會生活緊密相聯(lián)系的行業(yè)，在社會發(fā)展和人們生活不斷提高的情況下，會不斷地發(fā)展。社會服務(wù)業(yè)具有勞動密集的傳統(tǒng)服務(wù)業(yè)特點，也具有技術(shù)密集的現(xiàn)代服務(wù)業(yè)特點，該行業(yè)資本投入相對其他行業(yè)較低，這三方面特點決定了社會服務(wù)業(yè)將在促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)方面發(fā)揮重要作用。社會服務(wù)業(yè)內(nèi)部不同行業(yè)由于自身特點，在吸納就業(yè)時就業(yè)比重不一樣，勞動密集型行業(yè)就業(yè)比重大，吸納就業(yè)數(shù)量較大；技術(shù)密集型行業(yè)就業(yè)比重小，吸納技術(shù)、知識型人才作用明顯。

[課題項目：本文為蘇州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教研課題“鼓勵高校畢業(yè)生進(jìn)入社會服務(wù)業(yè)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)對策研究”（項目編號：JMYS0902）階段研究成果。]

參考文獻(xiàn)：

1.姚裕群.論我國的就業(yè)問題與擴(kuò)大就業(yè)的戰(zhàn)略對策.廣東社會科學(xué)，2008（2）

2.江小涓，李輝.服務(wù)業(yè)與中國經(jīng)濟(jì)：相關(guān)性和加快增長的潛力.經(jīng)濟(jì)研究，2004（1）

3.楊春茂.大學(xué)生就業(yè)問題關(guān)注[J].人才開發(fā)，2007（4）

4.魏作磊.對第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展帶動我國就業(yè)的實證分析[J].財貿(mào)經(jīng)濟(jì)，2004（3）

5.魏作磊.發(fā)達(dá)國家服務(wù)業(yè)就業(yè)結(jié)構(gòu)變遷對我國的啟示[J].經(jīng)濟(jì)管理，2007（1）

6.蔣一鳴.從就業(yè)彈性看大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀[J].甘肅農(nóng)業(yè)，2004（11）

7.裘雨明.第三產(chǎn)業(yè)就業(yè)結(jié)構(gòu)變遷與就業(yè)彈性實證分析[J].重慶工商大學(xué)學(xué)報，2004（8）

8.周俊彥.大學(xué)生就業(yè)難問題探討[J].中國培訓(xùn)，2007（5）

9.劉瀑.產(chǎn)業(yè)發(fā)展的就業(yè)效應(yīng)研究文獻(xiàn)述評[J].中國國情國力，2008（2）

10.羅若愚，周立群.產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整中的就業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化問題研究：以天津市為例[J].理論與現(xiàn)代化，2005（1）

11.肖祥輝，李忠民.服務(wù)經(jīng)濟(jì)理論研究述評[J].重慶工商大學(xué)學(xué)報（西部論壇），2005（8）

12.郭克莎.第三產(chǎn)業(yè)的結(jié)構(gòu)優(yōu)化與高效發(fā)展[J].財貿(mào)經(jīng)濟(jì)，2000（10）

13.劉乃全，孫海鳴.上海產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、人口、就業(yè)的互動關(guān)系研究[J]財經(jīng)研究，2003（1）

14.李冠霖，任旺兵.我國第三產(chǎn)業(yè)就業(yè)增長難度加大：從我國第三產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)偏離度的演變軌跡及國際比較看我國第三產(chǎn)業(yè)的就業(yè)增長[J].財貿(mào)經(jīng)濟(jì)，2003（10）

15.郁義鴻，黃云峰.服務(wù)業(yè)對中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展與結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變貢獻(xiàn)的一項實證研究[J].復(fù)旦學(xué)報（自然科學(xué)版），2003（10）

16.李建成、張志業(yè)、郝惠君，當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)形勢分析與對策研究[J].河北科技大學(xué)學(xué)報，2008（9）

（作者單位：蘇州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 江蘇蘇州 215009）

（責(zé)編：若佳）