新的國家標準《標點符號用法》(GB/T 15834—2011)比原標準(GB/T 15834—1995)更加規(guī)范、豐富、細致。在執(zhí)行新標準的過程中,我們應(yīng)注意:圓點句號和二字線連接號被取消,叢書名宜用引號,間隔號占半個漢字位置,中文軟件名或以中文為主的軟件名用書名號,等等。
標點符號 新國標《標點符號用法》 規(guī)范化
曾紅梅,人民教育出版社。
2011年12月30日,新的國家標準《標點符號用法》(GB/T 15834—2011)由中華人民共和國國家質(zhì)量監(jiān)督檢驗檢疫總局和中國國家標準化管理委員會聯(lián)合發(fā)布。新標準代替原標準(GB/T 15834—1995),于2012年6月1日起實施。
新標準的發(fā)布不僅是為了適應(yīng)不斷變化的社會文化生活,而且是我國進一步規(guī)范標點符號用法的必然結(jié)果。與原標準相比,新標準更加規(guī)范、豐富、細致。新標準不僅更好地反映了標點符號的學(xué)理要求,如增加對“標點符號”“語段”的定義,修改對“復(fù)句”“分句”“句號”“問號”“嘆號”的定義,提出省略號連用等,而且也反映了標點符號的實用要求,如增加了兩個附錄,以解決那些使用混亂或爭議較大的問題。
新標準有個別地方前后表述不一致及與我們習(xí)慣用法不同的地方?,F(xiàn)將在執(zhí)行新標準過程中發(fā)現(xiàn)的一些需要注意的地方加以總結(jié),供大家參考。需要說明的是,本文對新標準的理解參考了《〈標點符號用法〉解讀》(教育部語言文字信息管理司組編,語文出版社2012年版),對原標準的理解參考了《標點符號學(xué)習(xí)與運用》(林穗芳著,人民出版社2000年版)。
1. 句號的形式只有一種,即小圓圈“。”。
例1:本節(jié)通過兩道例題,引導(dǎo)學(xué)生解決有關(guān)分數(shù)除法的實際問題.
新標準將句號的形式統(tǒng)一為小圓圈,取消了原標準中的圓點句號形式。例(1)中的圓點句號應(yīng)改為小圓圈“?!?。
目前,科技文獻中圓點句號的使用并不少見,而且我國在1919年、1951年、1990年、1995年制訂的標點符號中均有圓點句號,[1]所以,人們在接受句號形式的這一變化上需要時間。
2.連詞“以及”前可以有停頓,可以有逗號,不可以有頓號;連詞“及”前不可以有停頓。
例2:可見,圍繞核心概念來組織并開展科學(xué)教學(xué)活動,學(xué)生不僅知道“是什么”,而且能夠認識“為什么──原因、條件、目的、理由”、以及“會怎么樣──結(jié)果、影響、作用、意義”,還能夠知道“如何做”。
新標準規(guī)定:用頓號表示較長、較多或較復(fù)雜的并列成分之間的停頓時,最后一個成分前可用“以及(及)”進行連接,“以及(及)”之前應(yīng)用逗號?!丁礃它c符號用法〉解讀》指出:如果“以及”后面的詞語比較長,就可以在“以及”的前面用逗號……“及”之前不可以使用逗號??梢姸咴趦蓚€問題上說法不一致:“以及”之前是“應(yīng)該”用逗號還是“可以”用逗號?“及”之前是否可用逗號?根據(jù)呂叔湘在《現(xiàn)代漢語八百詞》中對“以及”和“及”的比較,[2]可以判斷《〈標點符號用法〉解讀》中的說法是合適的。例2中“以及”二字前面的那個頓號應(yīng)刪或改成逗號。需要注意的是,“以及(及)”后面的成分常常是次要的。
3. 分句之間不能用頓號。
例3:本叢書圖文并茂、素材豐富。
“圖文并茂”“素材豐富”都是主謂詞組,分別充當“本叢書”的謂語。該句是由兩個并列的分句構(gòu)成的復(fù)句,分句之間可用逗號而不用頓號分隔。例3中的頓號應(yīng)改為逗號。
4. 若有其他成分插在并列的引號之間或并列的書名號之間,宜用頓號。
例4:本編分“教育內(nèi)容”“學(xué)生與教師”和“環(huán)境開發(fā)”三章進行簡要介紹與闡述。
并列的引號之間、書名號之間通常不用頓號;并列的引號之間、書名號之間如有括注,宜用頓號。這已為大多數(shù)人接受。杜永道進一步指出,“如果最后兩項之間有‘和’時則前面要使用頓號”,“這樣做的好處是,能一目了然看出幾項之間是并列關(guān)系,而不會將‘和’前的幾項看成一個成分”。[3]從本質(zhì)上看,括注、“和”字均屬于“其他成分”。對于例4,宜刪除“和”字或在“教育內(nèi)容”“學(xué)生與教師”之間加頓號。
5. 叢書名宜用引號。
例5:這套《主體教育研究叢書》可以看做我們的一種嘗試。
對于叢書名,有的人習(xí)慣用書名號,有的人習(xí)慣用引號。林穗芳認為:“單本書用書名號,總書名也是書名的一種,包括古今的叢書名,沒有理由不用書名號?!盵4]新標準把叢書名作為系列著作的選題名來看待,提出叢書名宜用引號。例5中的書名號宜改為引號。
6. 火車、飛機、輪船、航天器等運載工具的名稱(包括西文的漢譯名)加引號時要把“號”字放在引號內(nèi)。
例6:上午9時,“神舟”六號準時發(fā)射。
給運載工具的名稱(包括西文的漢譯名)加引號時,《中國大百科全書》(中國大百科全書出版社2009年版)和《辭?!返诹娌蕡D本(上海辭書出版社2009年版)的做法是一致的:“號”字放在引號外?!丁礃它c符號用法〉解讀》和《標點符號學(xué)習(xí)與運用》的做法是一致的:“號”字放在引號內(nèi)。后一種做法有利于保持專有名詞的完整性。如果不會引起誤解,運載工具的名稱也可以不加引號。例6中的引號要加的話,應(yīng)把“六號”二字放在引號內(nèi)。
7. 在書寫帶月、日的事件、節(jié)日或其他有特定意義的短語(含簡稱)時,一律加引號。
例7:新詩,指五四以來產(chǎn)生的白話詩歌,也叫現(xiàn)代詩,格律不像舊體詩那樣嚴格。
在用月、日簡稱事件、節(jié)日的情況下加引號,以避免歧義,這很好理解。在全稱的情況下,該如何呢?習(xí)慣的做法是,對于知名度高的事件、節(jié)日不加引號,如“五四運動”“五一國際勞動節(jié)”,對于知名度低的事件、節(jié)日加引號,如“‘一·二八’事變”“‘一二·九’運動”。考慮到知名度高低的判斷帶有主觀性,所以新標準提出一律加引號。這比較好理解,盡管在這個問題上有不同的看法。[5]在全稱的情況下,引號加在什么地方?新標準規(guī)定:通常只標引其中的月和日;需要突出和強調(diào)該事件或節(jié)日本身時,也可連同事件或節(jié)日一起標引。新標準在這個問題上是比較靈活的,而且給出了具體的例子,如“紀念‘五四運動’90周年”“‘五四’運動”。這很可能會讓人們無所適從,也可能產(chǎn)生不統(tǒng)一的問題。因此,建議統(tǒng)一只標引其中的月和日。例7中“五四”應(yīng)加引號。
8.標示公文發(fā)文字號中的年份時用六角括號
“〔 〕”,在標示作者國籍或所屬朝代時用方括號“[ ]”或六角括號“〔 〕”。
例8:新出職考[2012]69號
例9:(美)蘇珊·桑塔格
對于公文字號中的年份,《標點符號學(xué)習(xí)與運用》認為可用六角括號或方括號,新標準提出用六角括號。例8中的方括號應(yīng)改為六角括號。
對于作者的國籍或所屬朝代,《標點符號學(xué)習(xí)與運用》中用的是六角括號,新標準提出用方括號或六角括號。如果不是出現(xiàn)在圖書在版編目數(shù)據(jù)中,例9中標示國籍的圓括號應(yīng)改為方括號或六角括號。
還需提醒的是:對于訂正或補加的文字,《標點符號學(xué)習(xí)與運用》中用的是方頭括號,新標準規(guī)定用圓括號;對于報刊標示電訊、報道的開頭,原標準和《標點符號學(xué)習(xí)與運用》均未論及,新標準提出用方頭括號。從實際情況來看,只有《參考消息》等極少數(shù)報紙用方頭括號標示電訊、報道的開頭,大多數(shù)報紙采用的是變字體(常常是黑體)的方式。
9. 二字線連接號被取消。
例10:流亡作家納博科夫(一八九九──一九七七)說得好,細節(jié)就是上帝。
新標準規(guī)定,連接號有三種形式,即一字線、短橫線和浪紋線。在原標準中,連接號還有一種形式,即二字線,可用于漢字數(shù)字之間表示時間的起止,以避免與“一”字相混。新標準取消了原標準中連接號的二字線形式,那么,在不把漢字數(shù)字改成阿拉伯數(shù)字的前提下,例10中的二字線應(yīng)改成什么呢?用浪紋線,似不妥,浪紋線主要用于表示數(shù)值范圍的起止;用“至”或“到”字,與使用標點符號相比,不夠簡化。雖然這兩種方式都不盡如人意,但也只能二選一了。
10. 幾個相關(guān)項目表示遞進式發(fā)展,中間用一字線連接號。
例11:人類的發(fā)展可以分為古猿—猿人—古人—新人這四個階段。
例12:在1942年,我們曾經(jīng)把解決人民內(nèi)部矛盾的這種民主的方法,具體化為一個公式,叫做“團結(jié)──批評──團結(jié)”。
原標準提出,“幾個相關(guān)項目表示遞進式發(fā)展,中間用連接號”,并用例11加以說明。新標準中沒有這方面的規(guī)定,而《〈標點符號用法〉解讀》中有相關(guān)說明:在“連接號用法”中,提出相關(guān)項之間遞進式發(fā)展用一字線連接號,并列舉例11;在“破折號用法”中,認為例12中用的是破折號,提出“表意層層遞進……使用破折號更恰當”。從表面上看,兩種說法矛盾。其實,例12來自毛澤東《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問題》一文,發(fā)表于《人民日報》1957年6月19日。1951年的《標點符號用法》中沒有連接號,例12中破折號的用法在當時來說是正確的。原標準發(fā)布后,這種情形下應(yīng)改用一字線連接號。因此,現(xiàn)在我們在幾個遞進式項目之間不應(yīng)使用破折號,而應(yīng)使用一字線連接號。
11. 間隔號占半個漢字位置。
例13:毛澤東在《蝶戀花·答李淑一》里也說:“寂寞嫦娥舒廣袖,萬里長空且為忠魂舞?!?/p>
對于間隔號的大小,原標準沒有明確的規(guī)定,但示例中的間隔號是全角的?!稑它c符號學(xué)習(xí)與應(yīng)用》中也未說明間隔號的大小,但示例中的間隔號均是半角的。新標準雖然明確說明間隔號占半個字位置,但示例中的間隔號均是全角的?!丁礃它c符號用法〉解讀》在“間隔號用法”中明確指出間隔號占半個字位置,而且該部分示例中的間隔號均是半角的,但是,“引號用法”示例中的間隔號是全角的??磥?,屢屢出現(xiàn)的全角間隔號與大部分標點符號占一個字位置以及人們的使用習(xí)慣有關(guān),所以,間隔號所占位置大小的規(guī)范統(tǒng)一不是一件容易的事。例13中的間隔號應(yīng)由全角字符改成半角字符。
12. 中文軟件名或以中文為主的軟件名,用書名號。
例14:攝像頭和“光影魔術(shù)手”軟件配合使用,可以用來拍攝各種各樣的大頭貼。
新標準規(guī)定,中文軟件名、以中文為主的軟件名均用書名號標示。例14中的引號應(yīng)改為書名號。
13. 中文行文中出現(xiàn)的英文書名、報刊名用斜體表示。
例15:在美國已有不少專著出現(xiàn),其中較著名的有《The Teaching and Assessing of Mathematical Problem Solving》。
《〈標點符號用法〉解讀》認為,英語中沒有書名號,中文行文中的英文書名、報刊名不應(yīng)加書名號,而應(yīng)按英語的習(xí)慣用斜體。例15中的書名號應(yīng)刪,英文書名改為斜體,并最好在英文書名后括注漢譯名,或者先出現(xiàn)漢譯名,然后括注斜體的英文書名。
14. 并列的阿拉伯數(shù)字之間、英文字符之間用逗號。
例16:在正方形ABCD中,從D點分別引AB、BC的中線DE、DF。
目前,在并列的阿拉伯數(shù)字之間、英文字符之間,科技圖書中經(jīng)常出現(xiàn)的是逗號,其他圖書中經(jīng)常出現(xiàn)的是頓號。新標準沒有這方面的規(guī)定,但《〈標點符號用法〉解讀》提出了權(quán)威性的建議:用逗號。因此,例16中的頓號應(yīng)改為逗號。
不過,值得注意的是,《〈標點符號用法〉解讀》提供的兩個相應(yīng)的例子都是帶有數(shù)學(xué)意義的?!鞍凑諏W(xué)科習(xí)慣,具有數(shù)學(xué)意義上的并列關(guān)系的外文字符或阿拉伯數(shù)字之間用逗號”。[6]因此,筆者認為,在并列的阿拉伯數(shù)字之間、英文字符之間用逗號最好加上“在具有明確數(shù)學(xué)意義的情況下”這個前提。
參考文獻:
[1] 蘇培成. 圓點句號的存或廢[N]. 語言文字周報,2011-02-02(004).
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[4] 林穗芳. 標點符號學(xué)習(xí)與應(yīng)用[M]. 北京:人民出版社,2000:369.
[5] 教育部語言文字信息管理司.《出版物上數(shù)字用法》解讀[M]. 北京:語文出版社,2012:33.
[6] 王國華. 中文科技類圖書中頓號、逗號使用辨析[J]. 現(xiàn)代出版,2012,(5):58-59.