文/李成文

一、中國(guó)揚(yáng)琴簡(jiǎn)介

揚(yáng)琴是極富民族特色的樂器，從“洋琴”改為揚(yáng)琴已經(jīng)有二百多年的歷史，其寬廣的音域、動(dòng)聽的音色深受中國(guó)老百姓的喜愛，尤其是深受廣大青少年的喜愛，是我國(guó)民族樂器中兼具打擊樂器及弦樂器特點(diǎn)的樂器。揚(yáng)琴的演奏方法單一，只要學(xué)會(huì)了一個(gè)調(diào)的奏法，便能演奏其他樂曲，讓初學(xué)者能更輕松的演奏。揚(yáng)琴在我國(guó)流傳的四百多年里，新型的揚(yáng)琴如雨后春筍般出現(xiàn)。如：高低音揚(yáng)琴、轉(zhuǎn)調(diào)揚(yáng)琴、箏揚(yáng)琴、電聲揚(yáng)琴和鋁合金框架揚(yáng)琴等，受到了揚(yáng)琴演奏家的一致好評(píng)。新近聞聽河北樂海樂器公司研制的大低音揚(yáng)琴也取得了成功，帶止音器的揚(yáng)琴也相繼研發(fā)成功，這些揚(yáng)琴改革成果無(wú)疑為我國(guó)揚(yáng)琴事業(yè)的發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用。

二、中國(guó)揚(yáng)琴改制的目的

中國(guó)揚(yáng)琴改制的目的主要有推廣和普及揚(yáng)琴藝術(shù)、改進(jìn)和完善揚(yáng)琴藝術(shù)、推動(dòng)和發(fā)展揚(yáng)琴藝術(shù)三個(gè)方面。

1.推廣和普及揚(yáng)琴藝術(shù)

由于我國(guó)現(xiàn)在的高考音樂特長(zhǎng)生主招小提琴、大提琴、薩克斯等西方樂器，導(dǎo)致學(xué)生們都不愿意選擇學(xué)習(xí)揚(yáng)琴、馬頭琴、二胡等獨(dú)具中國(guó)古典色彩的樂器，導(dǎo)致?lián)P琴在人們的生活中出現(xiàn)的次數(shù)極少，甚至大部分人都不知道中國(guó)有揚(yáng)琴這一古老又經(jīng)典的樂器，這就讓揚(yáng)琴文化的傳播困難重重。所以，我國(guó)揚(yáng)琴改制的目的，很大程度上就是因?yàn)槿藗儗?duì)揚(yáng)琴的重視程度不夠，有效的揚(yáng)琴改制，可以推廣及普及揚(yáng)琴藝術(shù)和魅力，讓揚(yáng)琴走入人們的精神世界。

2.改進(jìn)和完善揚(yáng)琴藝術(shù)

揚(yáng)琴在演奏時(shí)尚有不盡人意的地方，在移動(dòng)時(shí)過于沉重，且在獨(dú)奏、伴奏、多重演奏中表現(xiàn)的不夠出色，抓不住人們的耳朵。揚(yáng)琴改制不僅能將這兩點(diǎn)盡量?jī)?yōu)化，且能讓樂曲和樂器融合，達(dá)到相輔相成、相須為用的效果，為改進(jìn)和完善揚(yáng)琴藝術(shù)做出了積極的貢獻(xiàn)。

3.推動(dòng)和發(fā)展揚(yáng)琴藝術(shù)

在推動(dòng)和發(fā)展揚(yáng)琴藝術(shù)上，中國(guó)老一代音樂家、樂器改革家楊竟明先生以及致力于揚(yáng)琴的改革和改制的人士功不可沒。筆者認(rèn)為，揚(yáng)琴之所以要改制，就是要推動(dòng)揚(yáng)琴藝術(shù)發(fā)展，而每一處改制和改革都離不開這樣的議題，這是改革的初衷，更是改革的目的。改革開放之后的這次揚(yáng)琴改革也是如此，就是要立足在傳統(tǒng)曲目《蘇武牧羊》《映山紅》《離騷》等的基礎(chǔ)上，創(chuàng)作出更多的現(xiàn)代曲目，于是才產(chǎn)生了《枉凝眉》《鐵血丹心》《莫斯科郊外的晚上》……這一切都充分證明，中國(guó)揚(yáng)琴繼改革開放之后所實(shí)施的改革和改制是最重要的，也是最能體現(xiàn)積極意義的，有效地推動(dòng)和發(fā)展了揚(yáng)琴藝術(shù)。

三、改制后對(duì)揚(yáng)琴作品發(fā)展的影響

在揚(yáng)琴改制后所出現(xiàn)的影響中，表現(xiàn)在三個(gè)方面，分別是積極的影響、消極的影響和未來(lái)的暢想，下面作以詳細(xì)的描述。

1.積極的影響

中國(guó)揚(yáng)琴實(shí)施改革后，在《林沖夜奔》《蘇武牧羊》《映山紅》《離騷》《將軍令》等傳統(tǒng)曲目的基礎(chǔ)之上又增加了很多新的曲目，比如揚(yáng)琴現(xiàn)代曲目《枉凝眉》《鐵血丹心》《莫斯科郊外的晚上》等。那么之所以在改革開放之后，揚(yáng)琴改制出現(xiàn)了如此積極的影響，其根本原因是，改制使得揚(yáng)琴推廣藝術(shù)機(jī)制更系統(tǒng)、更科學(xué)，使得原有的揚(yáng)琴藝術(shù)學(xué)習(xí)和推廣的弊端得到了及時(shí)修正，原有的揚(yáng)琴小學(xué)和教育機(jī)制的不足得到了及時(shí)彌補(bǔ)。這就充分證明了一點(diǎn)，就是在揚(yáng)琴學(xué)習(xí)中，在揚(yáng)琴藝術(shù)的推廣和普及中，因?yàn)閾P(yáng)琴的改制，使得揚(yáng)琴重新煥發(fā)出新的青春活力，使得揚(yáng)琴曲目的創(chuàng)作融入了更多時(shí)代的元素，增加了更多創(chuàng)作的原動(dòng)力，形成了百家爭(zhēng)鳴的良好局面。

2.消極的影響

揚(yáng)琴藝術(shù)實(shí)施改革和改制之后，或多或少地也產(chǎn)生了一些消極和負(fù)面的影響。一個(gè)是在對(duì)傳統(tǒng)曲目的改變和繼承上產(chǎn)生了消極和負(fù)面的影響，改制之初，在曲目創(chuàng)作上有實(shí)施模仿的方式，有時(shí)不夠尊重歷史和原著，出現(xiàn)了亂改和篡改的現(xiàn)象，這是一種很消極、很不科學(xué)的影響。另外，在揚(yáng)琴藝術(shù)的改革和改制中，對(duì)傳統(tǒng)曲目的繼承做得不夠好，有些揚(yáng)琴藝術(shù)工作者在普及和推廣揚(yáng)琴曲目的時(shí)候，更多地把機(jī)會(huì)留給了現(xiàn)代曲目，而像《映山紅》《離騷》《將軍令》等傳統(tǒng)曲目得不到有效的推廣和繼承?？傊趽P(yáng)琴藝術(shù)實(shí)施改革和改制過程中，多多少少地產(chǎn)生了一些消極的影響，但是總的來(lái)說積極影響要大于消極影響，總體的改革和改制是成功的。

3.未來(lái)的暢想

毋庸置疑，揚(yáng)琴的改革步伐是不會(huì)停滯的，揚(yáng)琴的改制也會(huì)隨著時(shí)代的發(fā)展而經(jīng)常性地出現(xiàn)，這是需要與時(shí)俱進(jìn)的。暢想未來(lái)，在揚(yáng)琴藝術(shù)的發(fā)展中，勢(shì)必會(huì)隨著時(shí)代的進(jìn)步，出現(xiàn)曲目創(chuàng)作的一個(gè)又一個(gè)繁榮期。誠(chéng)然，每一個(gè)繁榮期都需要一次科學(xué)的改革和改制伴隨著，才能取得改革和改制真正的成功。預(yù)想一下將來(lái)?yè)P(yáng)琴事業(yè)的發(fā)展、揚(yáng)琴藝術(shù)的繁榮，必然會(huì)在一次次成功的改革和改制的烘托之下，像《枉凝眉》《鐵血丹心》《莫斯科郊外的晚上》等現(xiàn)代曲目創(chuàng)作一樣，取得百家爭(zhēng)鳴的好局面。

四、總結(jié)

揚(yáng)琴既是一門藝術(shù)，更是一門事業(yè)。藝術(shù)的發(fā)展需要藝術(shù)家和揚(yáng)琴一線工作者的大力支持，這樣藝術(shù)才能發(fā)揚(yáng)光大。而事業(yè)則需要全社會(huì)的支持，需要全體人民乃至世界人民的支持才能取得成功。可以預(yù)見，隨著時(shí)代的發(fā)展、隨著改制和改革，必定會(huì)推動(dòng)未來(lái)?yè)P(yáng)琴事業(yè)的發(fā)展和成功。

[1]周婷婷，揚(yáng)琴演奏傳統(tǒng)曲目的歷史發(fā)展脈絡(luò)及現(xiàn)狀[J]，考試周刊，2001（56）.

[2]張志遠(yuǎn)，中國(guó)揚(yáng)琴傳統(tǒng)流派比較研究[J]，齊魯藝術(shù)，2001（03）.

[3]李向穎，中國(guó)揚(yáng)琴源流及當(dāng)代發(fā)展[J]，中國(guó)藝術(shù)研究院，2001.

[4]崔莉，中國(guó)揚(yáng)琴與作品研究[J]，西北師范大學(xué)，2004.