葉祝頤

“加油！努力！為了人民幣！”、“夢(mèng)想將來(lái)有很多錢(qián)?！薄?，湖北省武昌實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)張基廣翻閱學(xué)生畢業(yè)留言?xún)?cè)后，直言“目瞪口呆”，留言中那些庸俗、功利的價(jià)值判斷讓他擔(dān)憂。（見(jiàn)《武漢晨報(bào)》）

學(xué)生畢業(yè)留言不寫(xiě)祝福語(yǔ)，不激勵(lì)同學(xué)積極進(jìn)取，卻要同學(xué)為人民幣加油，這與天真無(wú)邪的小學(xué)生形象格格不入。小學(xué)生金錢(qián)意識(shí)之所以如此強(qiáng)烈，除了與現(xiàn)在的孩子發(fā)育早熟、影視題材和社會(huì)現(xiàn)象不斷熏陶刺激有關(guān)外，學(xué)校、家長(zhǎng)的教育引導(dǎo)不當(dāng)更是脫不了干系。

孩子的金錢(qián)意識(shí)、成人意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)，與塑造、培養(yǎng)人的教育宗旨背道而馳。在我看來(lái)，這一方面說(shuō)明不良社會(huì)現(xiàn)象正在侵蝕孩子的心靈；另一方面也說(shuō)明孩子的心理需求沒(méi)有得到滿足。所以，家長(zhǎng)和老師既要引導(dǎo)孩子正確看待金錢(qián)，也要注意與孩子溝通交流，讓孩子從孤獨(dú)、無(wú)助的心理中走出來(lái)。

當(dāng)然，筆者注意到，張基廣校長(zhǎng)看到學(xué)生的另類(lèi)留言后，不僅召集班主任開(kāi)會(huì)，建議六年級(jí)各班組織一次班會(huì)，以畢業(yè)留言為討論主題，幫助孩子澄清一些錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，而且將此話題提供給媒體，希望引起更多人的關(guān)注與重視。我期待校方與老師能給孩子正確引導(dǎo)，幫助孩子形成正確的人生觀、價(jià)值觀。同時(shí)，我更期待這一個(gè)案新聞能帶來(lái)漣漪效應(yīng)，引起更多老師、家長(zhǎng)的反思。