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      結(jié)構(gòu)圖知識(shí)解讀

      2014-02-14 00:22襄陽王勇王劍
      高中生學(xué)習(xí)·高二版 2014年1期
      關(guān)鍵詞:結(jié)構(gòu)圖副校長(zhǎng)董事長(zhǎng)

      襄陽++王勇++王劍

      1. 知識(shí)結(jié)構(gòu)圖

      知識(shí)結(jié)構(gòu)圖用來表示一章或一節(jié)或某個(gè)模塊的知識(shí)體系、各知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)在聯(lián)系和網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu).在圖中常出現(xiàn)用“環(huán)”形結(jié)構(gòu)來表達(dá)邏輯的先后關(guān)系的情況.

      例1 畫出《數(shù)學(xué)必修2》第二章“點(diǎn)、直線、平面之間的位置關(guān)系”的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖.

      分析 歸納總結(jié)出各個(gè)知識(shí)點(diǎn),并理清各知識(shí)點(diǎn)間的邏輯先后關(guān)系是關(guān)鍵.

      解 知識(shí)結(jié)構(gòu)圖如圖所示.

      點(diǎn)撥 (1)理解線、面之間關(guān)系的相互轉(zhuǎn)化是解決本題的關(guān)鍵,也是空間問題向平面問題轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵所在.(2)知識(shí)結(jié)構(gòu)圖能幫助我們清晰地認(rèn)識(shí)所學(xué)知識(shí),掌握各知識(shí)點(diǎn)間的聯(lián)系.

      例2 對(duì)于《數(shù)學(xué)必修3》第一章“算法初步”,畫出該章的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖.

      分析 對(duì)“算法初步”這一章來說,主要有算法與程序框圖、基本算法語句和算法案例三部分,每部分又可再細(xì)分,大致可將該章知識(shí)分塊加以解決.

      解 知識(shí)結(jié)構(gòu)圖如圖所示.

      點(diǎn)撥 知識(shí)結(jié)構(gòu)圖可采用“樹”形或“環(huán)”形結(jié)構(gòu),表示各要素間的邏輯先后關(guān)系或從屬關(guān)系,一般是按從上到下、從左到右的順序畫圖.本題的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖采用從左向右的方向畫出,當(dāng)然也可采用其他方向,或?qū)δ巢糠衷偌右约?xì)分.

      2. 組織結(jié)構(gòu)圖

      組織結(jié)構(gòu)圖用來表示一個(gè)組織或部門的構(gòu)成,一般呈“樹”形結(jié)構(gòu),這種圖直觀,容易理解.結(jié)構(gòu)圖中的各部門從上到下是從屬關(guān)系.在繪制組織結(jié)構(gòu)圖時(shí),首先要明確一個(gè)組織包括哪些部門,以及這些部門之間的關(guān)系.

      例3 某中學(xué)行政機(jī)構(gòu)關(guān)系如下:校長(zhǎng)下設(shè)兩名副校長(zhǎng)和校長(zhǎng)辦公室,一名副校長(zhǎng)管理教務(wù)處、教科室,另一名副校長(zhǎng)管理保衛(wèi)科、政教處、總務(wù)處,各科室共同管理和服務(wù)于各班級(jí).試畫出該校的行政組織結(jié)構(gòu)圖.

      分析 學(xué)校的現(xiàn)有管理工作由校長(zhǎng)總負(fù)責(zé),然后由兩名副校長(zhǎng)分別負(fù)責(zé)教學(xué)工作和后勤工作,校長(zhǎng)辦公室對(duì)校長(zhǎng)負(fù)責(zé),處理學(xué)校工作,班級(jí)是學(xué)校的基本單位,各部門科室都有責(zé)任管理和服務(wù)于班級(jí),班級(jí)工作是最基礎(chǔ)的學(xué)校工作.

      解 組織結(jié)構(gòu)圖如圖所示.

      點(diǎn)撥 對(duì)于包含從屬關(guān)系的系統(tǒng),由于其中至少包含一個(gè)“上位”或“下位”要素,因此可以先將系統(tǒng)的主體要素及其之間的關(guān)系表示出來,然后確定主體要素的“下位”要素(即從屬于主體要素的要素),再逐步細(xì)化各層要素,直到將整個(gè)系統(tǒng)表示出來為止.

      例4 下圖為某集團(tuán)組織結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)根據(jù)結(jié)構(gòu)圖分析財(cái)務(wù)部和人力資源部的隸屬關(guān)系.

      分析 本題主要考查對(duì)組織結(jié)構(gòu)圖的審圖能力,由圖可清楚地看出系統(tǒng)中各元素的隸屬關(guān)系,有條理地表達(dá)即可.

      解 由組織結(jié)構(gòu)圖分析可得:財(cái)務(wù)部直屬總裁管理,而總裁又由董事長(zhǎng)管理,董事長(zhǎng)服從于董事會(huì)管理.人力資源部由董事長(zhǎng)助理直接管理,董事長(zhǎng)助理又由董事長(zhǎng)管理,董事長(zhǎng)又服從于董事會(huì)管理,董事會(huì)是最高管理部門.

      點(diǎn)撥 解該結(jié)構(gòu)圖時(shí),可按畫結(jié)構(gòu)圖時(shí)的順序:從上到下或從左到右去瀏覽、分析,注意各要素之間的并列與從屬關(guān)系,有箭頭的連線要特別注意.

      1. 試畫出《數(shù)學(xué)必修5》“數(shù)列”這一章的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖.

      2. 某地行政服務(wù)中心辦公分布結(jié)構(gòu)圖如下:

      (1)服務(wù)中心管理委員會(huì)全面管理該中心工作,下設(shè)辦公室、綜合業(yè)務(wù)處、督查投訴中心,三部門設(shè)在一樓.

      (2)其余局、委辦理窗口分布如下:

      ①二樓:公安局、民政局、財(cái)政局;

      ②三樓:工商、地稅、國(guó)稅、技監(jiān)、交通局;

      ③四樓:城建局、人防辦、計(jì)生局、規(guī)劃局;

      ④五樓:其余部門辦理窗口.

      試?yán)L制該服務(wù)中心的結(jié)構(gòu)圖.

      1. 略

      2. 該中心的結(jié)構(gòu)圖如下:endprint

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