遺傳病史

醫(yī)學(xué)院教授給實(shí)習(xí)生講課：“為了做出更準(zhǔn)確的判斷，必須了解病人的遺傳病史?！?/p>

實(shí)習(xí)生問一名剛送來的病人：“你的腿怎么傷的？”

答：“汽車撞的?！?/p>

問：“你父親、祖父被汽車撞過嗎？”

螞蟻怎么說

一天，一名學(xué)生在廁所門口遇見自己的英文老師。女學(xué)生叫道：“老師！剛才我在廁所看見很多螞蟻，好惡心！”因?yàn)椴痪们敖踢^“螞蟻”這個(gè)單詞，英語老師順口問道：“螞蟻怎么說？”女學(xué)生吃驚地看著老師說：“螞蟻什么都沒說啊……”

每天幫家里做的事

讀小學(xué)四年級(jí)的弟弟胖得實(shí)在不像話，大家常常取笑他。

有一天，老師要同學(xué)在聯(lián)絡(luò)本上記下“每天幫家里做的事”，弟弟怎么也想不出來，最后只好讓媽媽代為填寫。媽媽在本子上寫：“每天幫家里吃飯?！崩蠋煹脑u(píng)語是：“看得出來，你很努力！”

掛鐘

某大學(xué)有間教室，里面的掛鐘有問題，只要被東西敲到就會(huì)越走越快，敲到一次就快5分鐘。

有一位教授上課時(shí)，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們每次都趁他寫黑板時(shí)，用橡皮丟掛鐘，但教授卻不聲張，依舊照鐘上下課。數(shù)日后，期末考到了，大伙兒皆埋頭苦干，只見教授拿著黑板擦在那兒練習(xí)丟鐘……

報(bào)數(shù)

有一天，教官對(duì)新兵說 ：“你們現(xiàn)在是軍人了，要絕對(duì)服從命令?！?/p>

“是?！?/p>

“好 ，稍息，立正，報(bào)數(shù)（樹）。”

就見甲以驚人的速度沖出隊(duì)伍，死死地抱住了一棵樹。

傳令

營長對(duì)連長說：“今天哈雷彗星將從我軍上空經(jīng)過，請(qǐng)大家在8點(diǎn)時(shí)集合，如果陰天將在大廳觀看哈雷彗星的資料，將軍也會(huì)到來?！?/p>

連長對(duì)排長說：“今天哈雷彗星將從我軍大廳上空經(jīng)過，請(qǐng)大家在8點(diǎn)集合，到時(shí)將軍也來?！?/p>

排長對(duì)班長說：“今天哈雷彗星和將軍會(huì)在我軍大廳經(jīng)過，請(qǐng)大家在8點(diǎn)集合?！?/p>

班長對(duì)士兵說：“今天將軍會(huì)坐哈雷牌汽車在我軍大廳經(jīng)過，請(qǐng)大家8點(diǎn)集合?！?/p>

難以從命

一位女生坐在座位上，嘴里嚼著口香糖，腳卻伸到課桌間的走道里，老師發(fā)現(xiàn)后嚴(yán)厲地對(duì)她說：“瑪麗！”“老師，什么事？”“把口香糖從嘴里拿出來，把你的腳放進(jìn)去！”

閱兵

杰克在閱兵典禮中正步前進(jìn)。穿過檢閱臺(tái)時(shí)，他母親喊道：“那么多的士兵，只有我兒子的步伐沒錯(cuò)?！?/p>

君子風(fēng)度

老師問小哈姆：“地球是什么形狀的？”

哈姆：“是圓的?！?/p>

老師：“為什么是圓的，而不是方的？”

哈姆：“那就是方的吧。你是老師，我可不想因?yàn)檫@樣的事兒和你發(fā)生爭執(zhí)。”

大學(xué)論文

大學(xué)作文課要交一篇10頁長的論文，討論做人的意義。我使盡渾身解數(shù)完成了功課，教授不但評(píng)之為佳作，還鼓勵(lì)我以寫作為生。

第二年，男友也修讀這門課，也要交同一題目、同樣長度的論文作業(yè)。他要我?guī)兔?，我把舊作給他參考，他一字不改照抄交卷。論文發(fā)回來，只見教授在上面寫了一句：“你女朋友最近好嗎？”

傷心的理由

小學(xué)開學(xué)了，剛滿7歲的東東不愿到學(xué)校去，媽媽對(duì)東東解釋，法律規(guī)定小朋友年滿7歲就要到學(xué)校上學(xué)，一直到15歲。最后東東終于在學(xué)校的課桌前坐下來，眼里含著淚對(duì)媽媽說：“我到15歲的時(shí)候，你會(huì)記得來接我嗎？”endprint