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      油田事故中違章心理和心理干預(yù)對策

      2014-02-26 09:25:06高鵬長慶油田分公司工程監(jiān)督處陜西西安710018
      化工管理 2014年15期
      關(guān)鍵詞:基層隊(duì)油田事故

      高鵬(長慶油田分公司工程監(jiān)督處 陜西 西安 710018)

      油田作業(yè)事故對人員的傷亡、環(huán)境污染都會(huì)產(chǎn)生直接性的影響,導(dǎo)致企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益受損,影響企業(yè)形象。所以,對于油田公司來說安全是整個(gè)油田公司長期發(fā)展和保持經(jīng)濟(jì)效益不斷提升的前提條件。同時(shí),從國內(nèi)外針對油田安全的研究成果來看數(shù)不盡數(shù),其中涵蓋了設(shè)備、培訓(xùn)、工藝、管理等方面的內(nèi)容,并針對安全事故的原因進(jìn)行了細(xì)致的分析,從現(xiàn)場員工的精神、體質(zhì)、工作壓力等方面進(jìn)行了研究。由此可見,安全在油田行業(yè)發(fā)展中的重要性。本論文就針對油田作業(yè)現(xiàn)場事故發(fā)生的心理原因和心理干預(yù)對策進(jìn)行了研究,以期能夠達(dá)到預(yù)防安全事故發(fā)生的目的。

      一、油田作業(yè)現(xiàn)場事故發(fā)生的心理原因

      在生產(chǎn)過程中,一切因素都可能會(huì)引發(fā)事故的產(chǎn)生。從綜合性角度和一般角度針對在《歷史油田安全事故》所收集到的50起事故,從人的心理角度進(jìn)行分析,總結(jié)出以下幾點(diǎn)。主要的原因涵蓋了人的不安全心理,管理的缺失,環(huán)境的不安全因素,物體的不安全狀態(tài)。其中,人的不安全心理又包括過于麻痹、疲勞、個(gè)性因素、僥幸心理、生活壓力、注意力不集中、不服從領(lǐng)導(dǎo)。管理的缺陷包含了基層隊(duì)管理不善,配合不當(dāng)。從所收集的50項(xiàng)安全事故當(dāng)中發(fā)現(xiàn)在這些原因當(dāng)中,人的不安全心理因素占據(jù)首位。從以上內(nèi)容了解到,只有不斷的提升作業(yè)人員的心理安全,從而保障行為安全,才能減少安全事故的發(fā)生。

      二、分析員工安全心理問題

      任何人的安全心理都不是得天獨(dú)厚的,它是經(jīng)過時(shí)間的打磨和不斷的學(xué)習(xí)形成的。通過對現(xiàn)場施工人員進(jìn)行心理學(xué)的教學(xué),潛意識(shí)的在員工心里建立安全心理模式,形成固定的安全心理的定向趨勢,達(dá)到改變干預(yù)對象不安全心理狀態(tài)的最終目的。隨機(jī)從某個(gè)單位選取100員工進(jìn)行心理干預(yù)訓(xùn)練。心理學(xué)表明對易于引發(fā)安全事故的人員的心理干預(yù)方法主要分成三種,其中涵蓋了員工安全心理個(gè)性資源、員工安全心理行為訓(xùn)練、心理團(tuán)體輔導(dǎo)和講座。這三種訓(xùn)練方式能夠有效的改變員工的潛能,提高員工的應(yīng)變能力,改變員工的知識(shí)結(jié)構(gòu),是相互作用的三種干預(yù)策略。從員工安全心理個(gè)性咨詢角度進(jìn)行論述。

      首先,在油田工作的一線員工,工作環(huán)境較為艱苦,勞動(dòng)強(qiáng)度較大,很多工人長期居住在企業(yè)的公寓里,幾個(gè)月,甚至一年才能回一次家。一些生活上的瑣事、工作上的煩惱都會(huì)影響到工作的狀態(tài),導(dǎo)致員工產(chǎn)生焦慮、抑郁、暴躁的心理因素,引發(fā)安全隱患問題。所以說在對員工進(jìn)行心理咨詢的過程中,要適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)員工進(jìn)行心理負(fù)面情緒的發(fā)泄,引導(dǎo)員工學(xué)會(huì)通過正確的方式發(fā)泄負(fù)面情緒,增強(qiáng)員工抗挫折以及抗壓力的能力。以良好的心態(tài)、正面精神狀態(tài)面對工作和生活,提高作業(yè)人員的心理健康水平。

      其次,調(diào)整員工的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。很多存在安全隱患意識(shí)的員工并不是因?yàn)榍榫w上的不滿和生活上的壓力,是因?yàn)閱T工并沒有正確的認(rèn)識(shí)安全事故。比如說,在出現(xiàn)某一起安全事故的時(shí)候,很多員工會(huì)將其原因歸結(jié)到安全負(fù)責(zé)人的工作疏忽,很多人會(huì)認(rèn)為這是自己運(yùn)氣不好的問題。從心理角度來說,第一種歸因方式是內(nèi)歸因,就是在發(fā)生某項(xiàng)事故的過程中,首先會(huì)從自身的角度進(jìn)行分析,第二種思維方式屬于外歸因,也就是說在發(fā)生某項(xiàng)事故的過程中,它會(huì)將其因素和外在的某些因素聯(lián)系到一起,被稱為僥幸心理。在對員工安全心理個(gè)性咨詢的過程中,一定要改變員工的僥幸心理,最終達(dá)到讓員工形成正確的歸因思維方式,從科學(xué)的角度反思事故發(fā)生的因素。

      最后,塑造員工的個(gè)性。每個(gè)人都是不同的個(gè)體,所具有的氣質(zhì)和性格是完全不同的,所導(dǎo)致的安全行為也是不同的。但是因?yàn)樾愿窈蜌赓|(zhì)是伴隨著遺傳因素而產(chǎn)生的因素,除非是員工本身經(jīng)歷巨大的改變,否則這兩種因素是很難改變的。因此,心理咨詢的主要目的就是讓員工能夠了解自身的性格,取長補(bǔ)短,發(fā)揮出個(gè)性優(yōu)勢,改變因?yàn)樾愿袼鶐淼牟话踩袨椤?/p>

      三、分析員工安全心理行為訓(xùn)練

      通過挑戰(zhàn)一些極限的訓(xùn)練課目,提高被訓(xùn)練人的潛能,提高被訓(xùn)練人的意志力。其行為訓(xùn)練的內(nèi)容涵蓋了規(guī)則遵守、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、責(zé)任心的培養(yǎng)等,讓被訓(xùn)練人能夠在一定的情景模式下體驗(yàn)心理變化,針對被訓(xùn)練人的這種變化進(jìn)行調(diào)試,使被訓(xùn)練人能夠養(yǎng)成一個(gè)良好的認(rèn)知模式和應(yīng)對模式,形成最基本的心理素質(zhì)。針對生產(chǎn)過程中的危險(xiǎn)隱患,進(jìn)行專門性的訓(xùn)練,糾正其在日常工作當(dāng)中所出現(xiàn)的誤區(qū),增強(qiáng)工人的責(zé)任心。

      從員工安全心理全體輔導(dǎo)講座進(jìn)行分析。它主要是針對團(tuán)體進(jìn)行講座,促使個(gè)體在交往的過程中通過體驗(yàn)、觀察、學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí)、探討、接納自我,調(diào)整和改善他人的關(guān)系,學(xué)習(xí)新的行為方式和態(tài)度,激發(fā)個(gè)性化的潛能,增強(qiáng)一定的適應(yīng)能力。在整個(gè)輔導(dǎo)過程中,團(tuán)體性的輔導(dǎo)更加重視的是知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的傳授,其中涵蓋非常豐富的信息量。開展的主體輔導(dǎo)和講座涵蓋了員工心理素質(zhì)的提升、員工心理分析、心理正確引導(dǎo)、處理好人際關(guān)系、團(tuán)結(jié)合作、養(yǎng)成良好的心態(tài)等等。

      四、心理干預(yù)效果評價(jià)

      員工心理干預(yù)效果的評價(jià),主要從自我評價(jià),教練或者咨詢師評價(jià),基層隊(duì)干部評價(jià),危險(xiǎn)隱患減少的客觀評價(jià)這四個(gè)方面進(jìn)行論述。

      從自我評價(jià)進(jìn)行論述。將參與者干預(yù)前和干預(yù)后的心理測驗(yàn)的得分進(jìn)行比較,得出差異性,得到量化的訓(xùn)練效果評價(jià)。從100名參加干預(yù)心理培訓(xùn)的結(jié)果來看,能幫助員工了解自身個(gè)性不足,能夠發(fā)揮主動(dòng)性避免事故、安全心理分?jǐn)?shù)提升。

      員工安全心理行為訓(xùn)練所選擇的內(nèi)容是行為訓(xùn)練中的重點(diǎn)項(xiàng)目,在情景模式當(dāng)中,能激發(fā)工人產(chǎn)生最大的程度的參與積極性。通過分享參與者在整個(gè)項(xiàng)目完成的過程中,喚醒員工的責(zé)任意識(shí),增加員工參與的積極性,將安全意識(shí)帶入到整個(gè)日常工作當(dāng)中。

      基層隊(duì)干部是員工的直接領(lǐng)導(dǎo)者,它對日常生產(chǎn)過程中員工的心理和行為都有一定的掌握,所以說基層隊(duì)干部的評價(jià)是非常重要的。但是,因?yàn)槊總€(gè)人對所關(guān)注的事情的重點(diǎn)都是不同的,所以說不同的干部對員工的評價(jià)也不盡相同。所以,要求基層隊(duì)干部在參與評價(jià)的過程中是按照統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行的。對心理疏導(dǎo)過程中所存在的30分員工進(jìn)行了分析,其數(shù)據(jù)評價(jià)結(jié)果如表1。

      表1 數(shù)據(jù)評價(jià)結(jié)果

      以上內(nèi)容所采取的評價(jià)方法是,完全符合10分,符合8分,符合與不符合共存是5分,完全不符合是2分。滿分為100分,從以上表格的分?jǐn)?shù)說明干預(yù)效果得到了基層干部的認(rèn)可。

      從教練和咨詢師評價(jià)的角度進(jìn)行分析。在整個(gè)干預(yù)過程當(dāng)中,教練以及咨詢者的主要工作內(nèi)容就是記錄和觀察員工的典型行為和變化細(xì)節(jié)。在干預(yù)結(jié)束之后,教練或者是咨詢師負(fù)責(zé)對整個(gè)參與干預(yù)的員工進(jìn)行綜合性的評估。對隨機(jī)選取的100名易引發(fā)事故的員工,進(jìn)行安全心理行為訓(xùn)練和個(gè)體咨詢時(shí),所發(fā)生的心理安全因素的改變,進(jìn)行記錄和調(diào)查,從整個(gè)上認(rèn)為干預(yù)效果非常明顯

      從干危險(xiǎn)隱患減少的客觀評價(jià)進(jìn)行論述。干預(yù)效果的評價(jià)涵蓋了安全心理、危險(xiǎn)隱患的減少。它從自身危險(xiǎn)隱患數(shù)量減少的對比,從普遍減少的大背景下和其他作業(yè)工人進(jìn)行危險(xiǎn)隱患數(shù)量的比較。

      結(jié)語

      本文著重從油田現(xiàn)場事故,員工發(fā)生的心理原因和心理干預(yù),進(jìn)行了分析和研究。并針對性的實(shí)施了干預(yù)對策,從評價(jià)結(jié)果來看,效果顯著。有效的提升了員工的心理安全意識(shí),提高了員工對安全性的認(rèn)識(shí)。所以說,在對油田企業(yè)進(jìn)行安全管理的過程中,應(yīng)將員工的心理安全隱患融入其中,從整體上把握油田的施工管理問題。

      [1]栗繼祖.安全行為學(xué)[M].北京機(jī)械工業(yè)出版社,2011.

      [2]張艷姿,趙文濤.企業(yè)員工不安全行為影響因素量表的初步開發(fā)[J].中國安全生產(chǎn)科學(xué)技術(shù),2011.(07).

      [3]栗繼祖.安全心理學(xué)[M].徐州:中國礦業(yè)大學(xué)出版社,2012.

      [4]范玉平,栗繼祖,劉心雅.油田作業(yè)員工安全心理特征分析[J].中國安全生產(chǎn)科學(xué)技術(shù),2012.(11).

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