文 _ 李江南 潘采夫

校長(zhǎng)和主任在操場(chǎng)上做什么

文 _ 李江南 潘采夫

一個(gè)小學(xué)生從北京跑到蘇格蘭，在自由的教育環(huán)境中成長(zhǎng)，是怎么“西天取經(jīng)”的？

我對(duì)江南他們學(xué)校的校長(zhǎng)和主任印象深刻，幾乎每次接江南放學(xué)時(shí)，那位即將退休的校長(zhǎng)都會(huì)站在操場(chǎng)中間和擁在身邊的學(xué)生們聊天，或者挨個(gè)兒和家長(zhǎng)們寒暄。江南說校長(zhǎng)能叫出全校學(xué)生的名字。有一次，我們?nèi)胰ヒ獯罄糜?，我?guī)Ы先フ倚ｉL(zhǎng)請(qǐng)假，校長(zhǎng)就跟江南聊天，問此行要去哪兒，江南說要去意大利，先到威尼斯。校長(zhǎng)瞪大眼睛說：“我去過威尼斯，一個(gè)多么好的地方??！”江南接著說還有佛羅倫薩。校長(zhǎng)激動(dòng)了起來：“哦！佛羅倫薩，無與倫比的地方！莉莉你真應(yīng)該去。”江南又說最后去羅馬，校長(zhǎng)對(duì)江南喊了起來：“羅馬，莉莉你太幸運(yùn)了！太幸運(yùn)了！”很多天過去了，江南還常模仿著校長(zhǎng)的腔調(diào)表揚(yáng)自己：“Lily，You are so lucky！You are so lucky！”

校長(zhǎng)平時(shí)看上去有點(diǎn)嚴(yán)肅，而那位身形很胖的主任簡(jiǎn)直像個(gè)小太陽，一刻不停地在各個(gè)教室之間穿梭，滿面紅光，笑聲朗朗，從來沒見過她不笑的時(shí)候，她跟學(xué)生的親密無間讓我感動(dòng)，江南說主任會(huì)是校長(zhǎng)的接班人?！八闊煟苯险f，“有時(shí)她會(huì)跑到校門外抽煙，有一次她在班里講毒品的危害，有個(gè)女生當(dāng)場(chǎng)問她是不是抽煙，搞得她好尷尬。”

另外還有老師和學(xué)習(xí)顧問，聽江南講也都很有意思，甚至學(xué)校的清潔工都有趣得很。以下就是江南寫下的內(nèi)容。

我們最愛學(xué)習(xí)顧問

我一到英國(guó)就注意到了一件事：這里有一種老師是我來英國(guó)前從來沒聽說過的，他們被叫作學(xué)習(xí)顧問。

聽起來像是幫著學(xué)生學(xué)習(xí)的老師，后來我發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)顧問幾乎和學(xué)習(xí)沒有關(guān)系，他們只是在操場(chǎng)上陪我們玩或者吃飯時(shí)給小朋友發(fā)零食。學(xué)習(xí)顧問往往是我們最信任、最喜歡溝通的一個(gè)老師，我們自己有什么意見、傷心事，或者不明白的事，都會(huì)跟學(xué)習(xí)顧問說。

我們學(xué)校的大廳里有好幾個(gè)信箱，如果你想表達(dá)一下自己的不滿或者感受，就可以寫一封信投入學(xué)習(xí)顧問的信箱里，她大概半個(gè)小時(shí)之后就會(huì)收到。學(xué)習(xí)顧問如果覺得問題嚴(yán)重，就會(huì)告訴校長(zhǎng)和老師，然后他們會(huì)一起解決；如果只是同學(xué)之間鬧了一點(diǎn)兒小矛盾，顧問就會(huì)私下里跟這個(gè)同學(xué)聊天或者回信給他。

我們班有個(gè)同學(xué)有次因?yàn)椴幌矚g我們的顧問，給顧問寫了一封信，成了全班的笑話。他自以為很聰明地沒寫自己的名字，不過顧問還是認(rèn)出了他那特別的、超級(jí)爛的字。當(dāng)然她是不會(huì)批評(píng)他的。

班主任是歷史學(xué)家

我七年級(jí)的班主任是一位歷史學(xué)家，他從十幾歲開始就對(duì)歷史很癡迷了，每次我們參觀愛丁堡的古跡，都由他負(fù)責(zé)講解。他是我們學(xué)校學(xué)識(shí)最淵博的老師，在學(xué)校里地位很高，當(dāng)聽到他擔(dān)任我們班班主任的消息時(shí)，全班學(xué)生都發(fā)出了歡呼。但他真是個(gè)急脾氣，而且有健忘癥，每次他布置完任何一項(xiàng)任務(wù)，我都跟同學(xué)們打賭他一定會(huì)忘記，我從來沒有猜錯(cuò)過。

第一次見面，這位有點(diǎn)謝頂、又高又壯的班主任就警告我們，說七年級(jí)不會(huì)讓我們太好過。他果然很暴躁，這一點(diǎn)我不太喜歡。但我想學(xué)校讓他擔(dān)任畢業(yè)班的班主任肯定是有原因的吧，也許是讓我們?cè)谏现袑W(xué)之前吃點(diǎn)兒苦頭，這樣就能每天盼著離開小學(xué)去上中學(xué)？還有，如果他不教我們，而去教低年級(jí)的小朋友，那會(huì)把他們嚇壞的，所以還是和我們?cè)谝黄鸢?，他畢竟是一個(gè)知識(shí)淵博的老師啊。

其實(shí)我們的班主任人很好，他談學(xué)習(xí)的時(shí)候很認(rèn)真，談生活的時(shí)候很放松，平時(shí)也很關(guān)心我們。我最好的朋友安娜麗塔近來學(xué)習(xí)很用功，就是想得到他的表揚(yáng)。

各班的班主任會(huì)定期在一起開會(huì)，然后把各自班里新近發(fā)生的事說出來，互相出出主意。這個(gè)辦法很管用，因?yàn)槊總€(gè)有問題的孩子都有從前的班主任。

我們讓校長(zhǎng)改了主意

校長(zhǎng)是我們學(xué)校的頭兒，快要退休了。她的辦公室就在一樓大門旁邊，不管是誰想去找她都可以。

校長(zhǎng)很有威嚴(yán)，不輕易改變主意，可最近發(fā)生了一件事讓她聽了我們一回。我以前寫過，我們班的杰邁瑪決定設(shè)計(jì)一款特別的七年級(jí)紀(jì)念衫，她的想法棒極了，校長(zhǎng)也批準(zhǔn)了。但不知怎么的，后來校長(zhǎng)又反悔了，說不能讓大家都穿著那樣的衣服，她是不會(huì)允許的。杰邁瑪太傷心了，我不知道她有沒有去找校長(zhǎng)或者給她寫信。我們也同樣傷心，回家都告訴了媽媽。

然后你猜怎么著，一個(gè)同學(xué)的媽媽開始給校長(zhǎng)寫郵件，她是家長(zhǎng)委員會(huì)的成員，認(rèn)為校長(zhǎng)不應(yīng)該改變決定，學(xué)生的想法應(yīng)該得到鼓勵(lì)。這個(gè)媽媽還號(hào)召其他家長(zhǎng)也給校長(zhǎng)寫郵件，我媽媽也寫了，老天爺，校長(zhǎng)的郵箱一定要被撐爆了。校長(zhǎng)收到信之后，竟然改變了她的決定，同意杰邁瑪繼續(xù)設(shè)計(jì)并且賣她的紀(jì)念衫。

我可是很少見到校長(zhǎng)改變決定的，這一次媽媽們干得不錯(cuò)！

替教導(dǎo)主任發(fā)愁

我們的教導(dǎo)主任叫M i s s Gahlleger，我不知道怎么翻譯她的名字，“咖喱哥”小姐？這有點(diǎn)不禮貌吧。但人人都愛“咖喱哥”小姐。

我經(jīng)常替主任發(fā)愁。第一件發(fā)愁的事是，她見每個(gè)人都要笑，見了學(xué)生笑，見了家長(zhǎng)笑，見了老師也笑，她只有在一個(gè)人的時(shí)候不笑，我擔(dān)心她的臉會(huì)很累。第二件發(fā)愁的事是，她這么可愛，脾氣這么好，總是鼓勵(lì)我們，學(xué)生們會(huì)聽她的嗎？將來她怎么當(dāng)校長(zhǎng)??？

潘采夫，“70后”，專欄作家，現(xiàn)旅居蘇格蘭愛丁堡，全職家庭煮夫，兼職寫字，對(duì)兒童教育頗有興趣。李江南，女兒，小名香香，現(xiàn)為蘇格蘭愛丁堡Sciennes小學(xué)七年級(jí)A班學(xué)生。