由孩子“失真”看幼兒園“家園誤會”

唐海妹

編者按：

和諧良好的家園共育是幼兒園順利發(fā)展的重要保障，于是家長工作也成為了幼兒園園務工作的重要組成部分。然而，在家園共育的過程中，各種家園沖突和糾紛也不時上演，究其原因，由于家長們太過于信任幼兒的話，認為孩子天真無邪、不會有不良的動機等想法則是最主要的原因。所以，我們不禁要問，作為孩子的第一任老師，家長們是否該對孩子的話不加“過濾”就深信不疑呢？如果不是，那應如何對待這種現(xiàn)象呢？下面我們就來看看幼兒園老師們面對這個話題有怎樣的說法。

張老師

據(jù)有關(guān)研究發(fā)現(xiàn)，孩子與同齡孩子交談比與成人交談所說的“真話”要多，因為成人暗示的技能比較嫻熟。既然孩子常常會“失真”，并可能會因此而產(chǎn)生誤會和糾紛。

月月的謊話

在我們班，月月是一個聰明而又乖巧的女孩，平時在班上各方面的表現(xiàn)都得到老師們的贊賞，比如上課的時候很積極地回答問題、集體活動的時候也很踴躍地參與、午睡的時候能夠自己打理床鋪之類的事等等，總之，可以說，大多數(shù)時候跟很多小朋友比起來她真的是不需要老師多費心思?？墒?，有一天早晨，月月的媽媽送她來園的時候，在教室外面徘徊了很久，后來竟然很不開心地來到我們老師面前反映了這樣的情況：月月回家說在幼兒園老師不給她湯喝，而且分饅頭的時候總是給她最小的。聽了她的話，我在心里狠難過。在我們班，就餐時從來都是老師分好餐然后再讓小朋友自己排隊過來端回去座位上吃的，這樣做的目的一方面是為了鍛煉孩子們的自我服務能力，另一方面也是為了讓老師有足夠的時間來觀察督促幼兒順利進餐?？墒窃略略趺茨苣菢诱f呢？我們都挺納悶的，尤其不解的是饅頭不都一樣大嗎？怎么可能給她的是最小的呢？當時在她媽媽面前我們都沒有做太多解釋，只是將我們組織幼兒就餐的做法向她解釋了一翻，后來她還是訕訕地走了。其實班里出現(xiàn)了這種狀況，我們都會去調(diào)查，以便給家長明確的答復，避免他們由于心中的陰影對老師產(chǎn)生不信任。所以在接下來的幾次就餐中，我們特別留意月月的表現(xiàn)，果不其然，有一天午餐時，她趁老師不注意將湯倒進盥洗室的水溝里了，當時我們的主班老師立刻用數(shù)碼相機將事實拍了下來。當天下午月月的媽媽來接她的時候，我們拿出了“錄像”給她看，這次月月媽媽終于慚愧地向老師道歉，一場誤會最終雨過天晴。

李老師在諸多的家園糾紛案例中，我們注意到這樣一個事實：有些孩子喜歡夸大事實，甚至撒謊，家長則是一味地不加過濾地聽信，以至造成家長和老師之間尷尬局面的形成，并在心里形成陰影。我們都相信：“孩子是天真、無邪的天使”。但是如果我們機械地理解這句話的話，就有可能會產(chǎn)生一些像上述案例中的沒必要的誤會，甚至傷了和氣。我們往往習慣地認為，孩子是天真的、純潔的，不會騙人，不會有不良動機，所以孩子說的話都是“真話”，我們進而可能把孩子說的“真話”當成客觀事實，在此基礎(chǔ)上作出判斷、決策和行為，結(jié)果常常會造成上述案例中的尷尬局面。

孟老師孩子具有特殊的身心發(fā)育特點，他們往往會在成人的不適當暗示、追問下話語“失真”，而作為孩子的引導者和教育者，家長們在這種時候最好就不要像追求真理那樣“較真”，在“澄清事實”上鉆牛角尖，因為這樣做的真實目的和結(jié)果是“楸”出責任者，必然導致家園雙方情緒對立、關(guān)系僵硬，對兒童的心理健康也有一定的不良影響，適宜的做法就是齊心協(xié)力，集中注意力做好善后工作，從正面提高幼兒的交往能力，加固或重建彼此之間的誠信。

蘇老師前面已經(jīng)提到過，幼兒園是以為家長、為幼兒服務為宗旨的，只要幼兒在園一天，他們的聯(lián)系就不會中斷，而在這過程中，家長與教師之間經(jīng)常會遇到由于幼兒自覺不自覺的“失真”而引起的各種小誤會、小摩擦。如果本著“求善”“不求真”的原則，使問題得到解決，家長和教師都對孩子的特點有了進一步的了解，采取的教育方式也會更有針對性和實效性。當然，這并不是說孩子在幼兒園受了委屈，家長就忍氣吞聲，不與幼兒園交涉。我個人認為，家長應該尊重幼兒教師，并給以足夠的信任和理解，在了解自己孩子的基礎(chǔ)上與教師保持溝通，要盡量避免動輒“大動干戈”“興師問罪”的不適宜的做法和態(tài)度。父母愛孩子是天經(jīng)地義的事，而我們的幼兒教師呢？難道就不值得尊重、理解和愛戴嗎？所以，在遇到問題的時候先冷靜下來，理智而柔和地維系良好的家園關(guān)系。

石老師在上面的討論中，我們已經(jīng)知道，孩子的話語“失真”往往是自覺不自覺的，對于這個問題，教師應該如何引導家長去教育孩子呢？我認為，最主要的一點是父母要以身作則，從我做起，為孩子樹立起良好的誠信榜樣。這種例子無論在古代還是當代都并不少見，《曾子殺豬》的故事就是古代父母為孩子樹立誠信榜樣的例子，這曾給過我們很大的啟發(fā)。都說父母是孩子的第一任老師，在日常生活中，應該給孩子樹立起誠信的好榜樣，既然打針是痛的，就不要騙孩子說：“打針不痛的，真的不痛！”這樣的話是沒有意義的，因為針一扎下去，孩子馬上就會痛得大哭大叫了。因此，爸爸媽媽應該把實際情況告訴孩子，并對孩子說些鼓勵和安撫的話。此外，家長不要隨便許諾，既然許過了就要去實現(xiàn)，否則會讓孩子認為說謊很正常，無形中從家長那里學會了說謊，因為孩子的模仿性是很強的。因此，父母在要求孩子誠實的同時，也務必要注意自己的言行一致，誠實守信，對孩子或他人的承諾要認真履行。endprint