陳一紅

摘要：圖書館如何發(fā)揮其教育職能，本文根據(jù)《普通高等學(xué)校圖書館規(guī)程》的要求，結(jié)合本館實(shí)際情況，從館藏圖書、館藏布局、讀者服務(wù)等方面簡述了我館是如何為我校的教學(xué)和科研發(fā)揮作用的。

關(guān)鍵詞：圖書館；館藏文獻(xiàn)；讀者服務(wù)；圖書館的教育作用

中圖分類號：G642.0 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A？搖 文章編號：1674-9324（2014）05-0159-03

教育部《普通高等學(xué)校圖書館規(guī)程》對文獻(xiàn)資源建設(shè)明確規(guī)定：高等學(xué)校圖書館應(yīng)根據(jù)學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)和教學(xué)、科學(xué)研究的需要，根據(jù)館藏基礎(chǔ)及地區(qū)或系統(tǒng)文獻(xiàn)資源布局的統(tǒng)籌安排，制訂文獻(xiàn)信息資源建設(shè)方案，形成具有本校特色的館藏體系。讀者服務(wù)方面《普通高等學(xué)校圖書館規(guī)程》規(guī)定：高等學(xué)校圖書館應(yīng)以讀者第一、服務(wù)育人為宗旨，健全服務(wù)體系，做好服務(wù)工作；高等學(xué)校圖書館應(yīng)盡可能延長服務(wù)時間，其中，書刊閱覽服務(wù)時間每周應(yīng)達(dá)到70小時以上；假期應(yīng)保證一定的開放時間；網(wǎng)上資源的服務(wù)應(yīng)做到每天24小時開放；高等學(xué)校圖書館應(yīng)開展多種層次多種方式的讀者服務(wù)工作，提高各種文獻(xiàn)的利用率；兼顧紙質(zhì)文獻(xiàn)、電子文獻(xiàn)和其他載體文獻(xiàn)的流通閱覽，積極推廣紙質(zhì)文獻(xiàn)開架借閱、電子資源上網(wǎng)服務(wù)；通過編制推薦書目、導(dǎo)讀書目，舉辦書刊展評等多種方式進(jìn)行閱讀輔導(dǎo)；通過開設(shè)文獻(xiàn)信息檢索與利用課程以及其他多種手段，進(jìn)行信息素質(zhì)教育。

近幾年來，西安音樂學(xué)院圖書館在《普通高等學(xué)校圖書館規(guī)程》的指導(dǎo)下，在學(xué)校的大力支持和館領(lǐng)導(dǎo)有力的帶領(lǐng)下，在為教學(xué)服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、讀者服務(wù)、引導(dǎo)學(xué)生利用館藏資源等方面發(fā)揮了其本身的作用。西安音樂學(xué)院圖書館始終堅(jiān)持以讀者為中心，以服務(wù)為向?qū)б责^藏資源建設(shè)為重點(diǎn)來滿足讀者的需求。我館的館藏建設(shè)，基于讀者的需求無論是紙質(zhì)資源還是電子資源的采購、增減，都以讀者的需求為依據(jù)，并及時補(bǔ)充和更新館藏文獻(xiàn)。結(jié)合我在圖書館流通窗口多年的工作實(shí)踐體會，我館作為藝術(shù)院校的圖書館主要從以下幾個方面來發(fā)揮其教育職能。

一、豐富館藏文獻(xiàn)資源，建立合理的館藏結(jié)構(gòu)體系

1.網(wǎng)絡(luò)資源。數(shù)字文獻(xiàn)相對傳統(tǒng)文獻(xiàn)而言，是通過網(wǎng)絡(luò)，相對傳統(tǒng)的、現(xiàn)實(shí)的，能在深化傳統(tǒng)圖書館業(yè)務(wù)功能的同時，依托現(xiàn)代信息技術(shù)、發(fā)揮資源優(yōu)勢，建設(shè)獨(dú)具我院特色的文獻(xiàn)信息資源數(shù)據(jù)庫。我館在數(shù)字資源建設(shè)方面起步較晚，但針對學(xué)校教學(xué)的特點(diǎn)，我館首先引進(jìn)了庫客（KUKE）數(shù)字音樂圖書館，它是國內(nèi)唯一一家專注于非流行音樂發(fā)展的數(shù)字音樂圖書館；隨后又引進(jìn)了超星電子圖書數(shù)據(jù)庫，數(shù)據(jù)庫包括自然科學(xué)總論、電工電子與自動化技術(shù)、計(jì)算機(jī)、社會科學(xué)總論、經(jīng)濟(jì)管理、藝術(shù)、法律、信息傳播、語言文學(xué)等十余類共4萬余冊在線圖書，該數(shù)據(jù)庫對專業(yè)院校的學(xué)生提高文化素養(yǎng)很有幫助，同時為了更好地為學(xué)校教學(xué)科研服務(wù)，我館還根據(jù)我校的地域音樂文化特色，自建有“趙季平音樂數(shù)據(jù)庫”、“西安鼓樂數(shù)據(jù)庫”、“陜北民歌數(shù)據(jù)庫”、“饒余燕音樂數(shù)據(jù)庫”、“館藏聲樂曲目數(shù)據(jù)庫”等11種特色數(shù)據(jù)庫。自建特色數(shù)據(jù)庫網(wǎng)頁，這都是我館的專家通過收集、整理、加工研究、論證和篩選的結(jié)果，對學(xué)習(xí)查閱資料很有幫助，是學(xué)生第二課堂學(xué)習(xí)的必不可少的資料，這些自建數(shù)據(jù)庫專業(yè)性強(qiáng)，特別是針對音樂專業(yè)方面的一個縮影，例如由我館研究館員根據(jù)自己在音樂資料室多年的實(shí)踐工作中累計(jì)總結(jié)自建的《館藏聲樂教學(xué)曲目多媒體數(shù)據(jù)庫》是一部揭示并檢索西安音樂學(xué)院館藏聲樂曲目的專題性數(shù)據(jù)庫，不但有助于學(xué)生快捷方便地查找自己需要的曲目，對其專業(yè)的學(xué)習(xí)也很有幫助。

2.紙質(zhì)資源。由于我校是藝術(shù)院校，針對教學(xué)的特點(diǎn)，圖書館大量收藏了具有專業(yè)特色紙質(zhì)的文獻(xiàn)資源。目前共計(jì)紙質(zhì)的圖書資料有100092冊，其中音樂資料室的紙質(zhì)圖書有95110冊，磁帶、光盤等計(jì)94758冊。

3.館藏布局的建設(shè)。為了給學(xué)生提供高效快捷的閱讀環(huán)境，接待讀者的流通窗口共設(shè)6個對外窗口，書庫資料分音樂資料室、普通圖書資料室（配備有自習(xí)室）、音像資料室；閱覽室有專業(yè)閱覽室（針對音樂專業(yè)方面資料的）、普通閱覽室（休閑、娛樂、英語雜志等期刊），電子閱覽室（為廣大師生提供網(wǎng)絡(luò)資料的查詢）。

二、主動為讀者提供服務(wù)

1.給學(xué)生提供快捷高效的閱讀資料。為提高服務(wù)層次，挖掘館藏資源，圖書館自行創(chuàng)辦《音樂文化信息》月刊，從一般性的館藏介紹、專題性的書目信息到深度揭示報(bào)道的文摘索引，讓學(xué)生可以有針對性地去閱讀專業(yè)期刊。

2.在流通窗口為學(xué)生提供更好更周到的服務(wù)。2009年圖書館搬到新館，流通窗口的普通圖書資料室在開架借閱的基礎(chǔ)上配備了自習(xí)室，給學(xué)生提供自習(xí)、查閱和借閱的一條龍服務(wù)，更加改善了學(xué)生閱讀和學(xué)習(xí)的環(huán)鏡。2011年11月，圖書館音樂資料室打破了幾十年的封閉管理模式，定期向副教授以上人員開放入庫查詢業(yè)務(wù)。

3.延長流通窗口的開放時間，假期也定期開放。為了給學(xué)生提供安全舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，流通部的普通閱覽室、欣賞室、專業(yè)閱覽室和電子閱覽室等窗口從2009年9月起實(shí)行周一至周日全天開放，開放時間70小時，無線網(wǎng)絡(luò)覆蓋全館，給學(xué)生提供了自學(xué)的便利條件。音樂資料室、音像資料室和專業(yè)閱覽室在寒暑假都安排時間定期為讀者開放，為廣大師生假期查找資料提供了便利條件。

4.為學(xué)生提供展示最新的館藏資源動態(tài)。為方便廣大師生及時、直觀地了解圖書館最新資源動態(tài)，對新采購的紙質(zhì)館藏文獻(xiàn)資源采取舉辦圖書、樂譜資料展示的形式，新購進(jìn)的電子資源采取應(yīng)用知識講座的形式來進(jìn)行宣傳。

5.多渠道滿足學(xué)生文獻(xiàn)信息的需求。為加強(qiáng)我館與全國各大圖書館的文獻(xiàn)信息流通，滿足學(xué)生的最新的文獻(xiàn)資源信息需求，我館開通與中國國家圖書館館際互借業(yè)務(wù)。通過館際互借服務(wù)方式，實(shí)現(xiàn)文獻(xiàn)資源共享，給學(xué)生提供更完善的文獻(xiàn)資源服務(wù)。

6.采取有效的方法，讓學(xué)生主動走進(jìn)圖書館，積極引導(dǎo)學(xué)生閱讀。（1）西安音樂學(xué)院圖書館為讓學(xué)生主動了解圖書館、走進(jìn)圖書館，傳播“閱讀開啟人生、知識成就未來”的學(xué)習(xí)理念。（2）我館聯(lián)合學(xué)工部和院團(tuán)委從2011年開始至今每年定期聯(lián)合舉辦“品韻書香，體味書趣”的西安音樂學(xué)院世界讀書日系列活動。以此倡導(dǎo)多讀書、讀好書的校園文明風(fēng)尚，推進(jìn)校園文化建設(shè)。（3）對入校的新生，積極配合學(xué)工部的安排，我館安排富有經(jīng)驗(yàn)的館員接待新生到圖書館參觀學(xué)習(xí)，讓新生了解圖書館的館藏結(jié)構(gòu)、圖書館的收藏文獻(xiàn)及種類和使用方法等。（4）為了能及時快捷地解答廣大師生利用圖書館資源過程中的各類問題，我館在2012年11月份開通了網(wǎng)上咨詢業(yè)務(wù)。（5）為了讓學(xué)生零距離地接觸圖書館各種文獻(xiàn)資源和流通渠道并以此帶動和影響周圍的同學(xué)，我館設(shè)立勤工助學(xué)的崗位，開展了志愿者活動等，讓學(xué)生直接參與到圖書館的工作中。

三、提高圖書館員的素養(yǎng)，發(fā)揮圖書館的教育職能

隨著服務(wù)模式的轉(zhuǎn)變，圖書管理員也在原有紙質(zhì)資源的服務(wù)方式下結(jié)合網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的新的服務(wù)模式，讓讀者充分利用現(xiàn)代化的各種新載體、新技術(shù)和新手段靈活利用館藏文獻(xiàn)資源。圖書館的各種資源都需要通過圖書館人傳遞給每位讀者，從傳統(tǒng)的、封閉式的簡單借還服務(wù)轉(zhuǎn)向開放式服務(wù)，借助圖書館的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，讓學(xué)生高效快捷地享受到閱讀的快樂。

1.為了提高和學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理水平和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，館領(lǐng)導(dǎo)不定期地分批組織館員到兄弟院校去參觀學(xué)習(xí)（如：到西安交通大學(xué)錢學(xué)森圖書館參觀學(xué)習(xí)）；為提高館員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，不定期地邀請著名高校的教授專家來我館舉辦學(xué)術(shù)講座（如：2010年邀請上海音樂學(xué)院圖書館館長錢仁平教授來我館舉辦學(xué)術(shù)講座；2013年的世界讀書日系列活動邀請了西北大學(xué)著名評論家劉煒評教授講“讀書”方法等）；每年分批組織館員參加圖書館方面的學(xué)術(shù)年會和專業(yè)協(xié)作研討會，讓館員們開闊眼界，增長見識，提高水評。

2.隨著我館網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，為了使新進(jìn)人員更快更好的融入到圖書館工作中，能夠促進(jìn)青年館員和圖書館的共同發(fā)展，我館對陸續(xù)入館的青年館員集中舉辦了業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)講座，每年還定期舉辦業(yè)務(wù)知識考核，以此提高圖書館館員的整體素養(yǎng)，以便更好地為教學(xué)和科研服務(wù)。

3.為了更好地完善和補(bǔ)充我館自建特色數(shù)據(jù)庫，館領(lǐng)導(dǎo)安排定期召開各個自建特色數(shù)據(jù)庫的館員會議，探討商議和改進(jìn)各自自建的特色數(shù)據(jù)庫，讓自建特色數(shù)據(jù)庫更好地為教學(xué)和科研提供更完善的服務(wù)。endprint