“郭算盤”富村記
□丁 新
郭有權(右四)正帶領村民學習紅提種植技術
說起黑龍江省依蘭縣的新宏村,那可是全縣有名的富村,走進村里一望,那是家家種紅提、戶戶果飄香,村民們個個臉上都帶著光。但就在前幾年,新宏村還“默默無聞”,村民都面朝黑土背朝天、想要發(fā)家夢難圓。同樣一個新宏村,咋就變得讓人刮目相看了呢?聞聽此言,村民們哈哈大笑,自豪地說:“為啥?就因為俺們村有個‘郭算盤’和他張羅的遠程教育唄?!?/p>
這“郭算盤”真名叫郭有權,由于頭腦靈活,于是村里人便送給他這個外號。想當年,一心想干事的郭有權剛戴上新宏村黨支部書記的帽子,就不禁為村里的窘?jīng)r愁出一腦門子汗,一個人多地少的小山村能有啥好發(fā)家道兒?一次他去鄉(xiāng)里辦事,偶然聽到鄉(xiāng)干部樂津津地說:“來新文件了!說每個村都要弄遠程教育站點,還發(fā)設備呢?!边@“遠程教育”是咋回事?老郭冥冥中預感到這個“遠程教育”很可能就是新宏村翻身的“法寶”,干脆直接跑到縣上去打聽,結果縣委組織部告訴他:“遠程教育能提供法律知識、國家政策、農(nóng)業(yè)技術,對咱農(nóng)民可是有大用處的!”還有這好事?老郭急忙向上爭取,第一時間把遠教設備領回了村,新宏村遠教站點開門大吉了!
站點的大門是開了,設備也擺起來了,可一直不上人,為啥?村民們根本不理睬這新鮮東西,還閑磕打牙:“這啥教的能靠譜嗎?有那工夫,我還打打麻將呢?!闭军c是人跡罕至??吹竭@場景,愛琢磨的老郭心想:大家不相信遠程教育,是因為沒看到啥好處,看來就得自己先打個樣兒,這樣大家伙兒才信服。就這樣,他開始整天著了魔似的學習這個新玩意,越學越覺得這遠程教育實在是好,種植的、養(yǎng)殖的、農(nóng)機的……真是要啥有啥??磥硇潞甏宓母淮逵嫞鸵窟h教來出了。果然,功夫不負有心人,經(jīng)過在遠教網(wǎng)上的一番淘弄,他終于找到了一條門路:紅提種植。于是,他把自家的地清了清,準備種紅提了。
老郭想帶頭種紅提為新宏村蹚出一條道兒,但家里人卻不干了:“你傻啊,用咱家的地做試驗,要是種賠了咋整?”老郭便把家人帶到了村站點,找出遠教網(wǎng)上介紹的成功經(jīng)驗,又苦口婆心勸了半天,總算說服了家人。然而村里又起了閑話:“咱祖宗八輩都沒種過這玩意,辦了一輩子精明事的‘郭算盤’,這回算盤珠該打不響了。”老郭沒搭這個茬,他把遠教網(wǎng)當成了自己的老師,扣大棚、插葡萄苗、調試溫度……每一步都嚴格按照老師教的干,一點也不含糊。遇到棘手的難題,他就向縣里求援,縣里直接派來專家給紅提做現(xiàn)場診療。有了遠教做靠山,第一茬紅提下來,馬上就賣光了,一算賬,凈賺了3萬塊錢!“郭算盤”的算盤打響了!
老郭的紅提賺了大錢,這下新宏村可轟動了,大家伙兒是走家串戶地聊這事。老郭趁熱打鐵,直接在站點召開了全體村民大會。會上,他把自己種紅提的經(jīng)驗和盤托出,又打開遠教設備,直接放起了紅提種植課件??粗蠹遗d沖沖的樣子,他語重心長地說:“咱們面前的遠教老師,能教技術,能幫銷售,還怕個啥?我今年收成3萬元,以后指定越賺越多!”有了他的現(xiàn)身說法,大家伙兒都動心了,新宏村掀起了種紅提的熱潮,第一批就有10戶村民跟著老郭扣起了大棚。村里有個困難戶王永福,當時老郭種紅提時,沒少揣著袖子說風涼話,這下看到紅提確實能賺錢,馬上跟著扣起大棚。一茬紅提下來,他就甩掉了窮帽子,樂得逢人便說:“郭書記真不愧叫‘郭算盤’,算計得真高啊!”
新宏村從園區(qū)的籌建到紅提的盛產(chǎn)期,都是遠教在引線搭橋。如今的新宏村共有紅提大棚60棟,年產(chǎn)值360萬元,每人每年可增收2萬多元。新宏村變身為了紅提村,真的富起來了!大家伙兒都感謝一心一意帶領他們謀富裕的村支部書記“郭算盤”。老郭則謙虛地說:“我這個富村的算盤,要沒遠教,還真難打得響?!?/p>
(作者單位:黑龍江省依蘭縣委組織部)