李沅

“一名優(yōu)秀的培訓(xùn)師，需要具備的能力不只是能給學(xué)生講課，而是素質(zhì)上、技能上、品德上的完美提升，他們不但是學(xué)校的老師，還是企業(yè)優(yōu)秀的培訓(xùn)師，企業(yè)員工素質(zhì)的全面提升亦是他們能力的體現(xiàn)！”這是華晨寶馬集團(tuán)對(duì)全國(guó)每個(gè)培訓(xùn)基地認(rèn)證師的要求，也是對(duì)他們的評(píng)價(jià)。

校企合拍促成基本訴求

作為“寶馬售后英才教育項(xiàng)目”的第12家合作院校，云南交通技師學(xué)院經(jīng)過(guò)五輪評(píng)估，歷時(shí)一年，最終憑借師資的實(shí)力獲得這個(gè)世界頂級(jí)汽車品牌的青睞，華晨寶馬集團(tuán)對(duì)通過(guò)嚴(yán)格考核進(jìn)入培訓(xùn)名單的4名教師實(shí)施了半年全脫產(chǎn)的專業(yè)技能培訓(xùn)，給予每位教師的培訓(xùn)投資達(dá)50萬(wàn)元。

在云南交通技師學(xué)院的8大校企合作培訓(xùn)中心里，通過(guò)這些名牌企業(yè)認(rèn)證的雙師型教師達(dá)到30人，這些教師不但可以承擔(dān)學(xué)院各品牌定向班學(xué)生的培養(yǎng)課程，也承擔(dān)著企業(yè)在職員工的基礎(chǔ)培訓(xùn)工作。自2008年起，僅東風(fēng)雪鐵龍中心就對(duì)外培訓(xùn)87期，培訓(xùn)總?cè)藬?shù)1863人 。

為企業(yè)輸送合格的高技能人才，同時(shí)為企業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)的員工是云南交通技師學(xué)院人才培養(yǎng)的基本訴求。自2007年起，學(xué)院每年都會(huì)按照企業(yè)的需求通過(guò)動(dòng)手實(shí)操、課程設(shè)計(jì)、課程傳遞評(píng)比等方式，選拔出優(yōu)秀的專業(yè)課教師推薦給企業(yè)，企業(yè)再對(duì)這些教師進(jìn)行品牌特有的專業(yè)理論基礎(chǔ)知識(shí)及品牌技術(shù)、專業(yè)實(shí)操技能、教學(xué)設(shè)計(jì)組織管理及實(shí)施能力等三個(gè)模塊的考核，考核合格的教師被企業(yè)認(rèn)定為全國(guó)的培訓(xùn)師，每年必須參加廠家對(duì)認(rèn)證師的提高培訓(xùn)與考核，及時(shí)了解企業(yè)的產(chǎn)品、理念和新技術(shù)，考核通過(guò)后承擔(dān)對(duì)企業(yè)員工的基礎(chǔ)培訓(xùn)任務(wù)。

不下企業(yè)的教師不上講臺(tái)

自2006年實(shí)行公開招聘專業(yè)技術(shù)人員的制度以來(lái)，云南交通技師學(xué)院每年新招聘的專業(yè)課教師都要下企業(yè)，每年下企業(yè)鍛煉少于兩次的教師不允許承擔(dān)專業(yè)課程教學(xué)。大學(xué)本科畢業(yè)的專業(yè)課新教師每年都要利用寒暑假時(shí)間到各大汽車品牌4S店、廠房車間進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)，和企業(yè)員工一起進(jìn)車間，同吃同住，進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)鍛煉。2012年學(xué)院外出培訓(xùn)教師39期，人數(shù)315人；截至2013年11月，外出培訓(xùn)專業(yè)課教師人數(shù)達(dá)到371人。

剛出大學(xué)校門的汽車專業(yè)老師會(huì)被分配到企業(yè)進(jìn)行品牌車輛維護(hù)保養(yǎng)項(xiàng)目工藝、服務(wù)顧問(wèn)、配件管理、汽車銷售、企業(yè)文化等方面的培訓(xùn)。在企業(yè)進(jìn)行頂崗生產(chǎn)實(shí)習(xí)的同時(shí)，接受技術(shù)人員的專題培訓(xùn)，掌握常規(guī)維護(hù)保養(yǎng)作業(yè)內(nèi)容及工藝流程，結(jié)合企業(yè)生產(chǎn)實(shí)際總結(jié)積累工作經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)真正深入了解企業(yè)對(duì)高技能人才的需求，與企業(yè)各級(jí)人員建立快捷的技術(shù)、需求、市場(chǎng)信息渠道，為今后的理實(shí)一體化教學(xué)、學(xué)生的定向委托培養(yǎng)及學(xué)生實(shí)習(xí)安置打下堅(jiān)實(shí)的市場(chǎng)基礎(chǔ)。

依托院辦產(chǎn)業(yè)“造”能手

2010年以來(lái)，學(xué)院實(shí)施了工廠和課堂交替授課的理實(shí)一體化培養(yǎng)模式，學(xué)生在學(xué)完一部分理論基礎(chǔ)后，到院辦產(chǎn)業(yè)安大修理廠進(jìn)行三個(gè)月的生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)，然后再回到課堂學(xué)習(xí)下一部分內(nèi)容。借助院辦產(chǎn)業(yè)安大汽車修理廠和職業(yè)培訓(xùn)鑒定中心的平臺(tái)，學(xué)院實(shí)行了一體化教師帶學(xué)生下企業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)的教學(xué)模式，安排實(shí)習(xí)教師在學(xué)院汽車修理廠進(jìn)行維修、服務(wù)顧問(wèn)、三包索賠、快處快賠等方面的培訓(xùn)。

云南交通技師學(xué)院一直秉承“進(jìn)校就是進(jìn)廠，實(shí)訓(xùn)就是上班”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“人無(wú)我有，人有我優(yōu)”的原則，全力開拓就業(yè)渠道，以校企合作、委托培養(yǎng)、定向培養(yǎng)、訂單式培訓(xùn)等方式提高畢業(yè)生就業(yè)率。近年來(lái)，企業(yè)投入學(xué)院的設(shè)備價(jià)值達(dá)1000多萬(wàn)元，一些國(guó)際知名汽車品牌紛紛在學(xué)院建立實(shí)訓(xùn)中心。為強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)，提高學(xué)生技能水平，提升就業(yè)質(zhì)量打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

學(xué)院聘請(qǐng)合作企業(yè)的總經(jīng)理、高管和技術(shù)總監(jiān)等高層人員擔(dān)任專家和特聘教師，組建成立了校企合作專家咨詢委員會(huì)，達(dá)成共同培養(yǎng)人才的深度合作。將企業(yè)先進(jìn)核心要素引入教學(xué)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)院人才培養(yǎng)與企業(yè)需求的“零距離”對(duì)接。

學(xué)院目前建有華晨寶馬、德國(guó)博世，日本小松、上海大眾、上海通用、東風(fēng)雪鐵龍（東風(fēng)標(biāo)致）、廣東增城美容中心、六大茶山等8大校企合作培訓(xùn)基地，與160多家企業(yè)建立了穩(wěn)固的校企合作關(guān)系，建成38個(gè)校外的學(xué)生實(shí)習(xí)基地。教師隊(duì)伍素質(zhì)大幅度提高，擁有研究生51人，高級(jí)職稱61人，“雙師型”教師252人。