姜 楠 (鄭州大學(xué)西亞斯國際學(xué)院音樂學(xué)院 河南鄭州 451100)

長號是西洋樂器的一種，在我國一些地區(qū)長號也被稱作是“拉管”。長號是一種較為古老的樂器，是從中世紀的薩克斯演變而來的。在長號問世之初，并沒有得到足夠的重視，但是伴隨著長號的不斷發(fā)展和演奏技術(shù)的不斷提升，現(xiàn)在長號已經(jīng)成為了管樂器中十分重要的一種，在我國很多地區(qū)的各類演奏中都有著比較好的應(yīng)用。目前所使用的長號能夠吹奏出五個八度以上的半音階，同時還可以以莊嚴、柔美的音色進行演奏，這使得長號在在各類音樂的演奏中發(fā)揮著十分重要的作用，受到了人們的喜歡。目前長號一般有三種，低音長號、中音長號和次中音長號，隨著社會的發(fā)展和進步，學(xué)習(xí)長號的學(xué)生越來越多，如何應(yīng)用科學(xué)的方法促進長號教學(xué)的效果的提升目前已經(jīng)成為了社會關(guān)注的熱點問題。本文主要結(jié)合自身的教學(xué)實踐，就長號教學(xué)中科學(xué)方法的應(yīng)用問題開展了分析探討，以期能夠更好的促進長號教學(xué)效果的提升。

一、指導(dǎo)學(xué)生對長號的吹奏方法正確的理解

任何知識的學(xué)習(xí)都有著一些基本的理論和方法，長號的演奏也不例外。在長號的學(xué)習(xí)過程中，首先要做的就是要正確的理解長號的演奏方法，這對于提升長號演奏的技巧有著十分重要的積極作用。目前長號演奏者不斷的增加，越來越多的學(xué)生開始學(xué)習(xí)長號。但是一些學(xué)生特別是初學(xué)者在學(xué)習(xí)長號的過程中，對于理論知識的學(xué)習(xí)往往不夠重視，一拿到長號就想進行演奏，這種心態(tài)不利于長號的學(xué)習(xí)，也很容易導(dǎo)致學(xué)生在長號學(xué)習(xí)的過程中遇到的問題時，就算是通過反復(fù)的練習(xí)也很難解決問題，根本的原因就在于學(xué)生對于長號的理論知識掌握的不夠扎實，這不但影響到長號的學(xué)習(xí)效果，同時也會對學(xué)生學(xué)習(xí)長號的興趣產(chǎn)生一定的影響。在實踐的過程中不管做什么事情，沒有科學(xué)的理論知識作為指導(dǎo)，這些行為都是盲目的，很難獲得比較好的效果。當然理論必須要和實踐相互的聯(lián)系，這樣理論才有價值和意義，也才能夠為實踐提供必要的指導(dǎo)。因此在開展長號的學(xué)習(xí)過程中，實踐演奏必須要和吹奏理論進行有效的結(jié)合，當在學(xué)習(xí)時遇到問題的時候應(yīng)該從演奏的方法上著手解決。另外在解決問題的時候還應(yīng)該特別注意將吹奏的理論和實踐進行有效的結(jié)合，如果在實踐中不注意兩者之間的結(jié)合，就很難從根本上促進的問題解決。由此可見長號的理論教學(xué)十分重要，作為老師在教學(xué)的過程中應(yīng)當在一開始就教會學(xué)生長號吹奏的系統(tǒng)理論，讓學(xué)生能夠充分的了解長號演奏的基本知識，這樣才能夠為學(xué)生日后的吹奏實踐打下良好的基礎(chǔ)，也才能夠提升學(xué)生后期的學(xué)習(xí)效果，促進學(xué)生綜合素質(zhì)的提升。

二、對于教學(xué)的內(nèi)容要進行科學(xué)的安排

長號的吹奏方法和實踐的演奏有著密切的關(guān)系，所以我們在初步的掌握了長號的基本吹奏的方法的過程中還應(yīng)該充分合理的安排練習(xí)的內(nèi)容，只有這樣才能夠使得學(xué)生的實踐和理論緊密的聯(lián)系起來，也能夠更好的提升學(xué)生演奏長號的水平，促進演奏效果的提升。

在長號的學(xué)習(xí)中練習(xí)的內(nèi)容和吹奏方法一定要緊密的聯(lián)系在一起，吹奏方法的正確與否直接關(guān)系到長號聯(lián)系的效率。但是如果在實踐中簡單的認為只要掌握了吹奏方法就可以沒有規(guī)則的亂吹，也是不正確的。這樣不但不會提升演奏的效果，還有可能將原先所學(xué)的正確的演奏方法引入錯誤的深淵，增加演奏過程中的缺點和不足，給教學(xué)增加不少的麻煩。

一般情況下長號的練習(xí)內(nèi)容可以分為練習(xí)曲、基礎(chǔ)練習(xí)以及樂曲的練習(xí)幾種情況?；A(chǔ)練習(xí)比較好理解，一般都是比較固定的，主要是吐音、連音、長音等方面的練習(xí)，一般來講都是比較基礎(chǔ)的內(nèi)容，但是基礎(chǔ)的內(nèi)容往往十分重要，只有做好基礎(chǔ)工作才能夠為進一步的提升奠定很好的基礎(chǔ)。通過這些基本內(nèi)容的聯(lián)系和擴展，能夠很好的對琶音和音階進行掌握，這里一般要求音階都應(yīng)該吹奏兩個以上的八度，對于初學(xué)長號的學(xué)生這些知識往往比較困難，這是因為一直以來長號的高音問題都困擾著長號的學(xué)習(xí)者，需要經(jīng)過一定的練習(xí)才能夠有所突破。不過突破高音并不是遙不可攀，老師在教學(xué)的過程中科學(xué)合理的安排課程練習(xí)的內(nèi)容能夠在很大程度上促進學(xué)生高音吹奏的進步和提升，因此長號教學(xué)的內(nèi)容要進行科學(xué)的安排，這對于促進長號教學(xué)效果的提升意義重大。

在開展長號學(xué)習(xí)的過程中，所有的基礎(chǔ)練習(xí)都是為了樂曲和練習(xí)曲而服務(wù)的。老師要在學(xué)生充分的掌握基礎(chǔ)的練習(xí)之后，指導(dǎo)學(xué)生充分的理解練習(xí)曲所表達的意思，進而演奏出富有個性特點的一些樂曲，這樣學(xué)生的演奏技巧才可以得到很好的提升，學(xué)生對于樂曲的認識也才能夠進一步的得到加強。

三、強化對于基礎(chǔ)科目的聯(lián)系

基礎(chǔ)科目主要包含了長號基礎(chǔ)練習(xí)在內(nèi)的所有部分比如音程、分解和琶音等等，可以說基礎(chǔ)科目的練習(xí)的好壞會在很大程度上影響到樂曲的演奏以及長號音部的表現(xiàn)力。樂曲在譜面上大多是由音程和音階組成的，從節(jié)奏上來講無非是基本節(jié)奏型的發(fā)展和變化，所以在實踐中一定要重視基礎(chǔ)科目的聯(lián)系，這能夠為學(xué)生后期演奏出流暢完整的樂曲打下良好的基礎(chǔ)。

一些演奏比較好的專業(yè)長號手，可能因為在學(xué)習(xí)的過程中練習(xí)過“雷明敦”教程，這使得他們掌握了長號演奏的基本技能?！袄酌鞫亍陛^為系統(tǒng)的列出長號的基礎(chǔ)科目的內(nèi)容，學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中一定要明確基礎(chǔ)練習(xí)的重要性。但是目前來看很多學(xué)生特別是初學(xué)者都有著一些共性，那就是在掌握了一些基礎(chǔ)的練習(xí)之后常常喜歡吹奏一些旋律比較強、聽起來比較好聽的樂曲，學(xué)生需要學(xué)習(xí)音樂知識需求可以理解。老師在教學(xué)過程中要讓學(xué)生明白不管學(xué)生有多少想法，都不能夠忽視基礎(chǔ)性比較強的一些樂曲，要堅持將那些比較基礎(chǔ)、枯燥的樂曲認真的完成，只有這樣才可以獲得比較好的學(xué)習(xí)效果。

四、小結(jié)

長號作為一種十分西洋樂器，在實踐中有著廣泛的應(yīng)用價值，伴隨著社會的不斷發(fā)展，學(xué)習(xí)長號的學(xué)生越來越多，如何才能夠更好的教學(xué)學(xué)生長號的學(xué)習(xí)方法稱為了社會關(guān)注的熱點，本文主要結(jié)合自身的教學(xué)實踐，就指導(dǎo)學(xué)生對長號的吹奏方法正確的理解、對于教學(xué)的內(nèi)容要進行科學(xué)的安排以及強化對于基礎(chǔ)科目的練習(xí)開展了分析和研究，以期能夠更好的促進長號教學(xué)效果的提升，增強學(xué)生長號吹奏的技能。

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