羅強

利奧·帕克是一個6歲的男孩，最近，他搬到了新家。興致勃勃的帕克準備去給煙囪刷顏色。

他卻發(fā)現(xiàn)了一個問題，以前家里的煙囪的一面是五塊磚，現(xiàn)在這個只有四塊。少了一塊磚，煙囪的面積就小了很多，圣誕老人背著禮物，從煙囪進入家中時會被卡住啊。

他哭著跑下樓，把事情告訴了媽媽。無論媽媽怎么解釋，帕克認定了圣誕老人進不來。最后，媽媽想到一個辦法：你為什么不寫封信給杰里米·帕克斯頓請求幫助呢？

帕克斯頓是帕克新家的建筑商。帕克立馬給帕克斯頓寫了一封信。兩天后，信到了帕克斯頓的手里，他立即召開會議。當初施工的工人說，煙囪是用一種新磚建造的，磚更長，實際上煙囪是一樣大小。設(shè)計師也反對重新改建，因為那樣會耗費2萬英鎊。

經(jīng)過深思熟慮，最終，帕克斯頓還是決定幫助帕克。他動情地說：“能夠幫助到一個孩子的請求，比2萬英鎊更能讓人快樂?！?/p>

一天后，帕克斯頓帶著一名設(shè)計師和三名建筑工人趕到了帕克家，重新為圣誕老人設(shè)計煙囪，帕克分外開心。經(jīng)過幾天的努力，煙囪改建成功了。

為了一個6歲孩子的夢想，花費2萬英鎊，大費周章去改建一個煙囪，是英國人尊重孩子的具體表現(xiàn)。對于正在成長的帕克來說，成就的是一份希望。

薇拉拉摘自《滿分閱讀》

（尊重并保護孩子的想象力，會讓他們快樂成長。本文適用于教育啟蒙方面的作文。）endprint