信息技術(shù)高速發(fā)展，給人們的生活帶來了巨大的影響和改變。新產(chǎn)品、新技術(shù)層出不窮。因互聯(lián)網(wǎng)而起的電子商務(wù)大戰(zhàn)硝煙未散，云計(jì)算和物聯(lián)網(wǎng)又接踵而至，大數(shù)據(jù)、3D打印、體感控制、可穿戴設(shè)備等名詞，經(jīng)過媒體的盡情渲染，讓人應(yīng)接不暇。神奇的技術(shù)世界，讓孩子們無限向往。

什么是云計(jì)算？什么是智能家居和物聯(lián)網(wǎng)？雖然“感知中國”的提出已經(jīng)歷時(shí)四年，但是智慧城市所涉及的智能感知、控制行業(yè)，對我們的學(xué)生來說仍然非常陌生。基礎(chǔ)教育中的科學(xué)和技術(shù)課程，并沒有因?yàn)榭萍嫉陌l(fā)展而有所改變。

技術(shù)課程永遠(yuǎn)滯后于技術(shù)的發(fā)展，這一點(diǎn)也許是永遠(yuǎn)的難題，誰也無法改變。但是，在IOS和Android系統(tǒng)到處橫行的今天，在平板電腦不斷蠶食PC的市場份額的今天，我們的信息技術(shù)課堂有什么理由總要在微軟的Windows和Office上糾纏不休？

讓學(xué)生關(guān)注屏幕背后的新技術(shù)！越來越多有識之士在呼吁并付諸行動。憑借無錫市在物聯(lián)網(wǎng)研究方面的優(yōu)勢，江蘇省在義務(wù)教育階段的信息技術(shù)課程中加入了機(jī)器人和物聯(lián)網(wǎng)兩大模塊，不得不讓人佩服決策者的高瞻遠(yuǎn)矚。更有一些企業(yè)，在學(xué)校建立了物聯(lián)網(wǎng)實(shí)驗(yàn)室。上海新車間的創(chuàng)客們則組織了一系列有趣的Arduino工作坊。是啊，當(dāng)上海、寧波的行政高層在感慨“智慧城市”建設(shè)方面的人才嚴(yán)重缺乏的時(shí)候，解決辦法難道只能向海外引進(jìn)嗎？讓孩子們從小就愛上技術(shù)才是正道。

感謝以MIT為代表的關(guān)心教育的科研機(jī)構(gòu)和創(chuàng)客們，Scratch、Arduino這些開源項(xiàng)目，讓新技術(shù)的門檻不斷降低。一位就讀于清華大學(xué)計(jì)算機(jī)系的學(xué)生，大三那年回到高中時(shí)的母校。我向他展示我的課程“互動媒體技術(shù)”，演示S4A如何用積木圖標(biāo)控制舵機(jī)。他驚訝了！他說，在清華學(xué)了三年，剛剛接觸到用PWM給直流電機(jī)調(diào)速。他或許不知道S4A還能夠搭建出一個物聯(lián)網(wǎng)和智能家居的模型，App Inventor能讓小學(xué)生輕松開發(fā)安卓的APP，ArduBlock、Mid+能讓硬件編程如搭積木一樣簡單……

面對新技術(shù)的浪潮，我們的技術(shù)教師該做些什么？當(dāng)新技術(shù)已經(jīng)觸手可及，積極開發(fā)各種校本課程，帶領(lǐng)學(xué)生快樂地體驗(yàn)新技術(shù)、研究新技術(shù)吧！

（本期專題特約記者 謝作如）endprint