石小兵

【考點(diǎn)透視】

標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是書面語(yǔ)言中不可缺少的部分，用來(lái)表示停頓、語(yǔ)氣以及語(yǔ)句的性質(zhì)和作用。能否正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是中考語(yǔ)文考查的一個(gè)重要方面。據(jù)新版《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)初中生提出的“能正確使用常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)”這一要求，全國(guó)各省市的中考語(yǔ)文試題就將此類題的考查重心放在對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的規(guī)范使用上，尤其是放在運(yùn)用能力上。

中考對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的考查主要有以下幾種：1.判斷一句話或一段話中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用的正誤；2.給一句話或一段話加標(biāo)點(diǎn)；3.了解并掌握常用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法。即句號(hào)、問號(hào)、嘆號(hào)、逗號(hào)、頓號(hào)、分號(hào)、冒號(hào)等7種常用點(diǎn)號(hào)和引號(hào)、括號(hào)、破折號(hào)、省略號(hào)、著重號(hào)、連接號(hào)、間隔號(hào)、書名號(hào)、專名號(hào)等9種常用標(biāo)號(hào)的基本用法。4.了解標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的表達(dá)作用或效果。

常見題型有四種：一是判斷正誤（選擇）題。要求考生對(duì)選項(xiàng)中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用的正誤作出判斷，從而選出符合題干要求的選項(xiàng)，這是中考最常見的題型。二是選擇填空題。為試題提供的語(yǔ)言材料加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)或選擇恰當(dāng)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。三是錯(cuò)誤修改題。對(duì)使用錯(cuò)誤的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)進(jìn)行辨識(shí)并加以修改。四是綜合考查題。借語(yǔ)段綜合考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、語(yǔ)病等知識(shí)。

一、判斷正誤類

例1.（2013·湖北黃岡卷）下面各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用規(guī)范正確的一項(xiàng)是（ ）

A.“在考場(chǎng)上千萬(wàn)別慌，”老師再三叮囑說：“做題前一定要看清題目要求，答題要完整。”

B.我們吟誦著毛澤東的《沁園春·雪》，怎能不激起心中的豪邁之情？將自己火紅的青春投入到實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”中去呢？

C.麻城的杜鵑花海，織就了大地斑斕的錦嶂，黃梅的戲曲，婉轉(zhuǎn)了世間動(dòng)人的情感，武穴的酥糖，甜蜜了心頭美麗的夢(mèng)想。

D.過去、現(xiàn)在、未來(lái)，上下、左右，中國(guó)、外國(guó)，都是互相聯(lián)系、互相影響、互相制約的。

【解析】 此題主要考查考生對(duì)冒號(hào)、問號(hào)、分號(hào)、頓號(hào)、逗號(hào)、句號(hào)、引號(hào)等標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的掌握情況，檢測(cè)其運(yùn)用能力。這是一道正選題，解答這類題，首先要仔細(xì)分析每個(gè)選項(xiàng)提供的語(yǔ)境和句間關(guān)系，確定出錯(cuò)點(diǎn)。其次要聯(lián)系題目所涉及到的幾種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用方法和特點(diǎn)加以判斷。最后要運(yùn)用相關(guān)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的變化規(guī)律來(lái)確定答案。此題A項(xiàng)中的冒號(hào)應(yīng)為逗號(hào)；B項(xiàng)第一個(gè)問號(hào)應(yīng)為逗號(hào)；C項(xiàng)是排比句，“錦嶂”和“情感”后的逗號(hào)應(yīng)為分號(hào)。

【參考答案】：D。

二、選擇填空類

例2.（2013·山東濰坊卷）填入下面語(yǔ)段各序號(hào)處的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）

作家莫言憑借“魔幻現(xiàn)實(shí)主義融合民間故事、歷史與當(dāng)代社會(huì)①的創(chuàng)作特色榮獲了2012年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，他還榮獲法蘭西文學(xué)與藝術(shù)騎士勛章②意大利國(guó)際文學(xué)獎(jiǎng)和福岡亞洲文學(xué)獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。他作品中的“高密東北鄉(xiāng)”不但是一個(gè)地理概念，更是一個(gè)文學(xué)概念③不是一個(gè)封閉的概念④而是一個(gè)開放的概念。

【解析】 這類試題與其他選擇題有所不同，是給空缺處選擇正確的答案，解題時(shí)不應(yīng)該先去判斷選項(xiàng)，而應(yīng)根據(jù)內(nèi)容先試著給空缺處填標(biāo)點(diǎn)，再去尋找合適的選項(xiàng)，做此類題多用排除法。本題關(guān)鍵處是第一處標(biāo)點(diǎn)，考查的是引號(hào)和句號(hào)的運(yùn)用能力。因①處是引用的結(jié)束，要用后引號(hào)，再加上引用部分是句子的組成部分，不能獨(dú)立成句，所以引號(hào)前不用句號(hào)。由此可排除AD兩項(xiàng)。②處是句內(nèi)并列成分的停頓，所以用頓號(hào)。此時(shí)可排除B項(xiàng)。故答案可選C。

【參考答案】：C。

三、錯(cuò)誤修改類

例3.（2012·陜西省卷）按照要求，完成下列的題目。

①人的一生只有一次青春。②現(xiàn)在，青春是用來(lái)奮斗的，將來(lái)，青春是用來(lái)回憶的。③只有進(jìn)行了激情奮斗的青春，只有進(jìn)行了頑強(qiáng)拼搏的青春，只有為人民做出了奉獻(xiàn)的青春，才會(huì)留下充實(shí)、持久、無(wú)悔的回憶。

第②句有一處標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤，請(qǐng)將修改后的句子寫在下面的橫線上。

【解析】 這類試題主要考查學(xué)生對(duì)誤用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的糾錯(cuò)能力。做這類題首先要根據(jù)對(duì)句意的理解，結(jié)合自己的知識(shí)儲(chǔ)備和提示查找錯(cuò)點(diǎn)，然后按要求在相應(yīng)的位置改正。因第②句是兩重并列關(guān)系的復(fù)句，所以第一層處的逗號(hào)應(yīng)改為分號(hào)。

【參考答案】：現(xiàn)在青春是用來(lái)奮斗的；將來(lái)，青春是用來(lái)回憶的。

四、綜合考查類

例4.（2013·內(nèi)蒙古呼倫貝爾卷）閱讀下面一段文字，按要求完成⑴～⑶題。

A《舌尖上的中國(guó)》是中央電視臺(tái)正在播出的一部中華美食文化紀(jì)錄片。B不少人都在每晚10點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)守在電視機(jī)前享受夜宴。C烹飪師的加工制作，使觀眾看到誘人的畫面和聲音。D不少觀眾表示，紀(jì)錄片引發(fā)了他們食欲和思鄉(xiāng)情感的雙重 （反響 共鳴）。

⑴B句漏掉了一處標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，請(qǐng)?jiān)诰渲星‘?dāng)?shù)牡胤窖a(bǔ)上。

⑵C句有一處語(yǔ)病，修改后的句子是： 。

⑶從D句的括號(hào)內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填寫在橫線上。

【解析】 本題既考查了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)問題，又考查了語(yǔ)病、詞語(yǔ)問題，綜合性比較強(qiáng)，體現(xiàn)了綜合考查的命題特點(diǎn)。解答此類試題，要依照試題要求理清句間關(guān)系，按判斷語(yǔ)病的標(biāo)準(zhǔn)找出并改正語(yǔ)病，在弄清句間關(guān)系的基礎(chǔ)上，給漏掉的地方補(bǔ)上標(biāo)點(diǎn)和選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。

【參考答案】：⑴不少人都在每晚10點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)守在電視機(jī)前享受“夜宴”。⑵烹飪師的加工制作，使觀眾看到誘人的畫面（聽到美妙的聲音）；⑶共鳴。

【考點(diǎn)概述】

作為書面語(yǔ)言重要組成部分的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，已經(jīng)成為各地中考命題的一個(gè)常見考點(diǎn)。從2013年中考考查形式上看，判斷標(biāo)點(diǎn)正誤和綜合考查標(biāo)點(diǎn)等知識(shí)的形式占據(jù)著主流位置，預(yù)計(jì)2014年中考仍然會(huì)沿用這一形式。對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)這一知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)，重點(diǎn)應(yīng)放在對(duì)常見標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法及其作用的掌握情況上。

我們平常的訓(xùn)練和復(fù)習(xí)可以從以下兩方面入手：

1.結(jié)合語(yǔ)境使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。結(jié)合語(yǔ)境可以從三方面考慮：一、句子的語(yǔ)氣，根據(jù)語(yǔ)氣確定使用問號(hào)、句號(hào)、感嘆號(hào)或省略號(hào)；二、詞句的邏輯關(guān)系，句與句之間、詞語(yǔ)與詞語(yǔ)之間是并列關(guān)系就用分號(hào)、頓號(hào)，句與句之間是承接關(guān)系就用逗號(hào)，句與句之間是另起關(guān)系就用句號(hào)、問號(hào)或感嘆號(hào)；三、詞語(yǔ)的特征，詞語(yǔ)表示書名或文章題目的，就用書名號(hào)，表示特定詞組或諷刺的，就用引號(hào)等。

2.養(yǎng)成良好的打標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的習(xí)慣。中考對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的考查不僅僅停留在標(biāo)點(diǎn)題上，而是貫穿整個(gè)語(yǔ)文試卷。因此，只有在正確掌握標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法的基礎(chǔ)上，平時(shí)注意打好標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，養(yǎng)成良好的打標(biāo)點(diǎn)的習(xí)慣，才能做到正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

【實(shí)戰(zhàn)演練】

1.下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（ ）

A.每天，我望著掩蓋著我的種子的那片土地，想象著它將發(fā)芽生長(zhǎng)開花結(jié)果。

B.人們無(wú)聊的時(shí)候，不妨讀來(lái)解悶；懷恨我的人，也可以幸災(zāi)樂禍地罵聲“活該！”

C.我懷著希望播種：——那希望絕不比任何一個(gè)智者的希望更為謙卑。

D.古語(yǔ)云：“舟必漏而后入水，土必濕而后生苔?！睅滋帩B漏，可使巨輪傾覆；一處管涌，能讓長(zhǎng)堤崩潰。

2.下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是（ ）

A.我問那個(gè)賣牡蠣的人：“應(yīng)該付您多少錢，先生？”

B.生活教我認(rèn)識(shí)了橋——與水形影不離的過河的建筑。

C.無(wú)名戰(zhàn)士小心翼翼地一根根撥弄著火柴，口里小聲數(shù)著：“一，二，三，四……”

D.諸葛亮在“誡子書”中說：“靜以修身，儉以養(yǎng)德?！?/p>

3.下列冒號(hào)的用法不同于其他三項(xiàng)的是（ ）

A.戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的孟子，有幾句很好的話：“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫?！?/p>

B.他說：“我做得很好！”

C.剛才來(lái)過兩個(gè)人：王平和劉豐。

D.爸爸愛下棋，媽媽愛看電視，我愛書法：我們一家人各有所好。

4.下列為“你歡迎我不歡迎”加上標(biāo)點(diǎn)后，表意不明確的一項(xiàng)是（ ）

A.你歡迎，我不歡迎。 B.你歡迎我？不歡迎。

C.你歡迎我不？歡迎。 D.你歡迎我，不歡迎。

5.在句中橫線上加上標(biāo)點(diǎn)。

人們都喜愛觀賞日出，無(wú)不贊嘆太陽(yáng)升起時(shí)的壯觀景象 而對(duì)日落，卻很少有人去流連觀賞 吟詠描繪。原因何在 怕是一種感情的影響，“日薄西山，氣息奄奄”。就連我們的古人不也留下 夕陽(yáng)無(wú)限好 只是近黃昏 的詩(shī)句嗎

6.閱讀下面文段，完成后面題目。

仰望夜空，星光點(diǎn)點(diǎn)，惟月為大。缺缺園園，變幻搖曳。從舊石器時(shí)代刻在甲骨上的簡(jiǎn)單符號(hào)，到如今詠嘆唱和的詩(shī)歌文章。從東方傳說中的嫦娥奔月，到如今的十天纜月，人類從來(lái)沒有停息對(duì)茫茫蒼穹中那輪蛟蛟玉盤的追求。

⑴找出文中的錯(cuò)別字，并加以修改。

⑵文中有一處標(biāo)點(diǎn)符號(hào)錯(cuò)誤，請(qǐng)找出來(lái)并改正。

7.某人外出做生意，給父母寫了這樣一封信：“兒的生活好痛苦一點(diǎn)兒也沒有糧食多病少掙了很多錢”。父母讀了這封沒有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的信后，一個(gè)笑一個(gè)哭。請(qǐng)根據(jù)父母的不同理解，分別給信加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

笑：兒的生活好痛苦一點(diǎn)兒也沒有糧食多病少掙了很多錢。

哭：兒的生活好痛苦一點(diǎn)兒也沒有糧食多病少掙了很多錢。

8.從前，有個(gè)壞財(cái)主，打算開個(gè)酒店，請(qǐng)了一位秀才為他寫對(duì)聯(lián)。他對(duì)秀才說：“對(duì)聯(lián)要稱贊我的酒好、醋酸、豬肥、人財(cái)旺，店里又沒有老鼠?！毙悴乓宦?，大筆一揮，寫成了。財(cái)主一讀，高興極了。

上聯(lián)：養(yǎng)豬大如山老鼠頭頭死

下聯(lián)：釀酒缸缸好造醋壇壇酸

橫批：人多病少財(cái)富

可到新店開張那天，大家卻圍著對(duì)聯(lián)哄堂大笑。你知道秀才是怎么戲弄壞財(cái)主的嗎？

【參考答案】

1.D 2.D 3.D 4.D 5.。 、？“，”？ 6.⑴園—圓 纜—攬 蛟—皎⑵將“詩(shī)歌文章”后面的“。”改為“；”。 7.笑：兒的生活好，痛苦一點(diǎn)兒也沒有，糧食多，病少，掙了很多錢?？蓿簝旱纳詈猛纯?，一點(diǎn)兒也沒有糧食，多病，少掙了很多錢。 8.如此給對(duì)聯(lián)加標(biāo)點(diǎn)，秀才的本意就出來(lái)了：（上聯(lián)）養(yǎng)豬大如山老鼠，頭頭死；（下聯(lián)）釀酒缸缸好造醋，壇壇酸；（橫批）人多病，少財(cái)富。

淡漠之聲.. ...

孤獨(dú)就是一種朦朧美，身在其外，感到一種茫然，身在其中，一種享受，一種沉醉。 看到茉莉在杯中浮動(dòng)，身體漸漸舒張，最后綻放開來(lái)，這不就是一次新生，一次美的回憶。 孤獨(dú)，細(xì)細(xì)傾聽內(nèi)心的哭泣，慢慢追憶塵封的往事。 雨罄——聆聽、傾聽，雨點(diǎn)敲擊瓦當(dāng)?shù)穆曇?，是那般空靈、清脆。風(fēng)的吹過，一片雨水落在玻璃上，隨之幻化成一段優(yōu)美的旋律，雨時(shí)密時(shí)疏，節(jié)奏也隨之快慢漸變。每一滴雨都有屬于自己的音符，滴滴答答錯(cuò)雜起來(lái)，卻也難以分辨。