○宋文娟 鄭洪波

（1.寧波大紅鷹學(xué)院，浙江 寧波315175；2.浙江萬里學(xué)院，浙江 寧波315101）

一、移動(dòng)學(xué)習(xí)與手機(jī)詞典

移動(dòng)學(xué)習(xí)（m-Learning）是指學(xué)習(xí)者利用手機(jī)、ipad等移動(dòng)設(shè)備進(jìn)行的碎片式學(xué)習(xí)。移動(dòng)學(xué)習(xí)代表著一種新的趨勢，這種新的學(xué)習(xí)形態(tài)符合當(dāng)今個(gè)性化、需求多元化、終身學(xué)習(xí)和建設(shè)學(xué)習(xí)型社會的需求。近年來，教育技術(shù)領(lǐng)域?qū)τ谝苿?dòng)學(xué)習(xí)一直關(guān)注有加。如《浙江省教育信息化“十二五”發(fā)展規(guī)劃》明確提出“積極探索與推進(jìn)基于移動(dòng)終端、3G技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算和下一代互聯(lián)網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、虛擬實(shí)驗(yàn)、電子書包和移動(dòng)學(xué)習(xí)等現(xiàn)代信息化教學(xué)學(xué)習(xí)方式，有效整合CERNET資源”。

十年前，手機(jī)、PDA等設(shè)備價(jià)格昂貴，使用者較少。而如今移動(dòng)終端基本上已經(jīng)普及，根據(jù)工信部最新發(fā)布的報(bào)告，中國手機(jī)用戶已經(jīng)突破10億大關(guān)，接近人手一部。在對大學(xué)生移動(dòng)設(shè)備持有情況調(diào)查中研究者均認(rèn)為大學(xué)生群體基本上均持有手機(jī)，部分大學(xué)生擁有兩部以上，較多學(xué)生同時(shí)持有MP3、ipad等電子設(shè)備。

近年，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展，也開啟了英語學(xué)習(xí)的移動(dòng)時(shí)代。人們再也不用捧著厚重的英文詞典查閱單詞和記憶單詞，運(yùn)用手機(jī)詞典軟件便可輕松、即時(shí)接收網(wǎng)絡(luò)提供的海量英文學(xué)習(xí)資源，人們查詢和記憶英語的方式逐步改變。英語辭書工具的使用經(jīng)歷了傳統(tǒng)的單一厚重的英英、英漢詞典到小巧但功能單一的文曲星、快譯通等PDA工具再到今天的智能手機(jī)詞典這樣一個(gè)嬗變。

在目前的手機(jī)詞典中，主要有兩種：第一種是手機(jī)自帶的英語詞典，第二種是手機(jī)用戶自己下載的手機(jī)詞典應(yīng)用軟件。但基于手機(jī)平臺的英語手機(jī)詞典軟件泛濫，功能參差不齊，學(xué)習(xí)者如何選擇最合適的手機(jī)詞典是不可回避亟待解決的問題。因此本研究重點(diǎn)比較和分析了目前學(xué)習(xí)者最為常用的手機(jī)詞典：有道詞典和金山詞霸，從學(xué)習(xí)功能角度對這兩種手機(jī)詞典進(jìn)行評測，旨在甄選出較適合學(xué)習(xí)者的手機(jī)詞典加以推薦。

二、手機(jī)詞典的歷史演變

詞典隨著科技的發(fā)展大致包括三個(gè)載體：紙質(zhì)詞典、電子詞典和網(wǎng)絡(luò)詞典。數(shù)字化給詞典形式帶來了巨大變化，詞典迅速從紙質(zhì)詞典向電子詞典拓展。詞典的電子化使得便攜式掌上電子詞典、光盤詞典、網(wǎng)絡(luò)詞典相繼出現(xiàn)，其中便攜式掌上電子詞典如文曲星、快譯通等PDA工具一度風(fēng)靡，對傳統(tǒng)的紙質(zhì)詞典形成了巨大沖擊。

隨著手機(jī)尤其是智能手機(jī)的普及，詞典應(yīng)聲增加了手機(jī)詞典這一新載體。近幾年來隨著手機(jī)在大學(xué)生中日漸普及，內(nèi)置于手機(jī)的電子詞典即手機(jī)詞典出現(xiàn)并迅速流行，受到大學(xué)生的歡迎。[1]早期的手機(jī)詞典均以手機(jī)出廠自帶的手機(jī)詞典軟件提供簡單的單詞查詢功能，這些詞典如《劍橋國際英語詞典》、《牛津國際詞典》等。由于受到手機(jī)內(nèi)存、屏幕、處理器等硬件的制約，詞典數(shù)據(jù)的質(zhì)量較低，各手機(jī)詞典格式也不統(tǒng)一。[2]智能手機(jī)在處理器、內(nèi)存和屏幕尺寸及分辨率、上網(wǎng)速度和流量方面的改進(jìn)改善了手機(jī)詞典的用戶體驗(yàn)。目前的手機(jī)詞典無論是詞典功能還是可供選擇的詞庫質(zhì)量都與早期的手機(jī)詞典不可同日而語[2]。

當(dāng)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)入移動(dòng)或手機(jī)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，APP手機(jī)應(yīng)用軟件開發(fā)開始流行起來，詞典也開始“手機(jī)應(yīng)用化”（Appification），眾多企業(yè)與個(gè)人開發(fā)者希望從中掘金，開發(fā)了眾多的基于ios、android等系統(tǒng)的詞典應(yīng)用軟件。如蘋果公司的應(yīng)用商店App Store提供了有道、金山詞霸，Marriam Webster等免費(fèi)詞典手機(jī)應(yīng)用以及牛津詞典、朗文詞典、劍橋詞典等權(quán)威詞典的付費(fèi)手機(jī)詞典應(yīng)用供用戶從iTunes Store瀏覽和下載。

三、手機(jī)詞典研究綜述

學(xué)生使用手機(jī)詞典查閱單詞越來越普遍，但目前國內(nèi)研究者對手機(jī)詞典研究較少，大多數(shù)研究對現(xiàn)有的手機(jī)詞典持保守態(tài)度。盧華國、張雅（2010）以免費(fèi)手機(jī)詞典Mdict為例，討論了詞庫開放型智能手機(jī)詞典的軟件功能和詞庫特色，認(rèn)為智能手機(jī)詞典成為移動(dòng)學(xué)習(xí)最得力的助手[2]，同時(shí)也指出了該類詞典存在的問題，這些詞庫在質(zhì)量方面良莠不齊，有不少詞庫數(shù)據(jù)的可靠性和完整性難以保證。再如李錫江、包薇（2012）在大學(xué)英語學(xué)習(xí)者手機(jī)詞典使用調(diào)查的基礎(chǔ)上，認(rèn)為“現(xiàn)行手機(jī)詞典功能簡陋，還相當(dāng)不成熟”。[1]少數(shù)研究對現(xiàn)有的手機(jī)詞典或在線詞典做了一些評測。何娟、楊正軍（2012）以有道詞典桌面版5.1.36.3166為例，討論網(wǎng)絡(luò)詞典設(shè)計(jì)中符號模態(tài)的選擇取決于詞典編纂者以及使用者查詞的目的，建議選取合適的符號模態(tài)進(jìn)行軟件開發(fā)與設(shè)計(jì)，必須保證這些符號與目標(biāo)詞存在信息最大關(guān)聯(lián)[3]。

四、大學(xué)生英語手機(jī)詞典使用情況

李錫江、包薇（2012）在大學(xué)英語學(xué)習(xí)者手機(jī)詞典使用調(diào)查的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)學(xué)生使用紙質(zhì)詞典甚少，尤其是使用手機(jī)詞典之后，更是將原來的紙質(zhì)詞典束之高閣。[1]為此，筆者首先對大學(xué)生移動(dòng)設(shè)備和使用情況做了問卷調(diào)查。調(diào)查對象為浙江省寧波地區(qū)兩所高校的大學(xué)生。采取隨機(jī)問卷調(diào)查，發(fā)出230份問卷，共回收有效問卷227份。結(jié)果發(fā)現(xiàn)基本上大學(xué)生均持有手機(jī)等移動(dòng)通信設(shè)備，78位（34%）調(diào)查對象持有兩部手機(jī)，一部家鄉(xiāng)號碼手機(jī)，一部校園短號手機(jī)，12位學(xué)生同時(shí)擁有三部手機(jī)。表1是學(xué)生手機(jī)的品牌，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生手機(jī)前幾位主要為蘋果、三星、HTC、諾基亞、聯(lián)想等智能手機(jī)。其他包括海爾、步步高、金立、LG、OPPO、TCL、天語等十個(gè)品牌。在調(diào)查結(jié)果中，智能手機(jī)持有率達(dá)到了99.1%，智能手機(jī)能夠較好地使用手機(jī)詞典。

我們同時(shí)對手機(jī)英語詞典擁有情況做了調(diào)查，170（74.9%）位學(xué)生手機(jī)安裝了一部手機(jī)詞典；29位（12.8%）手機(jī)里有兩部或以上的手機(jī)詞典，一部手機(jī)自身內(nèi)置詞典，一部或以上自己下載的詞典應(yīng)用；只有23人（10.1%）表示手機(jī)里沒有手機(jī)詞典。

表1手機(jī)使用情況

筆者對上述調(diào)查學(xué)生使用的一些知名品牌手機(jī)的詞典做了隨機(jī)抽樣調(diào)查。見表2。

表2詞典品牌

在上表中，我們可以清楚地看到，目前絕大多數(shù)學(xué)習(xí)者主要使用有道詞典和金山詞霸兩種手機(jī)詞典，有道詞典的持有率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于金山詞霸。葉昆（2012）的調(diào)查也得出類似的結(jié)論，在使用手機(jī)詞典的類型分布上，有95.8%的學(xué)生選擇了有道詞典[4]。有道手機(jī)詞典穩(wěn)居第一的市場占有率是否意味著其詞典質(zhì)量高于或者遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于金山詞霸等詞典呢？這是本文探究的核心問題。

五、有道詞典與金山詞霸手機(jī)詞典使用測評

（一）有道詞典和金山詞霸手機(jī)詞典簡介

手機(jī)詞典脫胎于電子詞典和網(wǎng)絡(luò)詞典。以前學(xué)習(xí)者使用的文曲星、快譯通屬于線下詞典。有道詞典和金山詞霸等手機(jī)詞典則從有道詞典和金山詞霸等線上詞典發(fā)展衍生出來。金山詞霸從1996年開始提供查閱功能，但是軟件一直是付費(fèi)使用，隨后先后與google、百度等合作提供查詢與翻譯服務(wù)。2011年7月20日金山詞霸推出手機(jī)詞典2011正式版。而后起之秀——有道詞典則掌控了手機(jī)詞典市場。有道詞典是網(wǎng)易公司推出的詞典服務(wù)軟件，基于有道詞典搜索引擎后臺的海量網(wǎng)頁數(shù)據(jù)以及自然語言處理中的數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)，大量的中文與外語的并行語料（包括詞匯和例句）被挖掘出來，并通過網(wǎng)絡(luò)服務(wù)及桌面軟件的方式讓用戶可以方便的查詢，穩(wěn)居目前市場占有率第一名。

2007年12月有道詞典桌面版才正式上線，2009年1月，有道詞典首個(gè)手機(jī)版本上線。盡管金山詞霸在詞典桌面版和在線版發(fā)展歷史悠久，但是有道手機(jī)詞典誕生要早于金山詞霸手機(jī)版。截至2013年11月，有道詞典的總用戶數(shù)已經(jīng)達(dá)到3.8億，其中日活躍用戶1100萬，月活躍用戶數(shù)達(dá)6000萬。[5]有道詞典儼然成為詞典軟件中的翹楚，已經(jīng)成為時(shí)下最熱門的英語詞匯學(xué)習(xí)軟件。

從兩部手機(jī)詞典的發(fā)展來看，手機(jī)詞典均收錄了諸如柯林斯、牛津等權(quán)威詞典，不僅比較權(quán)威，功能不再單一，方便快捷，同時(shí)能提供音視頻等多模態(tài)材料，足以滿足學(xué)習(xí)者正常的單詞查詢需求。

（二）平臺界面比較

兩部手機(jī)詞典均有安卓Android和iOS版，筆者采用ios蘋果4s手機(jī)同時(shí)對有道詞典和金山詞霸進(jìn)行試用與評測。打開兩款詞典的GUI即Graphic User Interface（用戶界面），有道詞典在GUI最下方分為五個(gè)部分：詞典、翻譯、單詞本、云圖書及更多。依次而上是有道云筆記的廣告以及每日一句、生活英語、推廣、雙語閱讀名師講堂等畫面與文字，在界面的上方是單詞查詢輸入欄。而金山詞霸的界面則較為簡潔，最下方是查詞、翻譯、單詞本和資訊四個(gè)圖標(biāo)，上部是單詞輸入欄，界面的三分之二是首頁壁紙。有道詞典中的每日一句、雙語閱讀等類似材料被歸類放置在金山詞霸的資訊欄里。無論是金山詞霸還是有道詞典，均有查詞、輔助翻譯和單詞本功能，但是金山詞霸的單詞本功能需在蘋果應(yīng)用商店中重新下載“金山背單詞”應(yīng)用程序。從UI畫面來看，金山詞霸更加簡潔、唯美文藝，沒有各種廣告，尤其是每日一句多來源于國外影視臺詞，并加上了詞霸小編的精彩注評；而有道詞典界面比較花哨，內(nèi)嵌廣告甚多。

另外，有道詞典提供包含3部美劇、70集公開課以及VOA廣播節(jié)目的原聲例句數(shù)據(jù)。同時(shí)有道詞典在單詞本、有道詞典筆記以及社交同步等方面比金山詞霸略勝一籌。有道詞典的單詞本增加了單詞本記憶曲線背單詞等功能；有道詞典推出有道詞典筆記旨在以云存儲技術(shù)幫助用戶建立一個(gè)可以輕松訪問、安全存儲的云筆記空間。

（三）內(nèi)置詞典比較

對手機(jī)詞典來說，內(nèi)置詞典的權(quán)威性是至關(guān)重要的，因?yàn)樗苯佑绊懙讲樵~結(jié)果。根據(jù)各自官網(wǎng)介紹，金山詞霸手機(jī)詞典完整收錄了《牛津高階英漢雙解詞典》第7版、《柯林斯高階英漢雙解詞典》等權(quán)威詞典；有道詞典收錄了《21世紀(jì)大英漢詞典》、《新漢英大辭典》、《柯林斯COBUILD高級英漢雙解詞典》、《柯林斯英漢雙解大詞典》等權(quán)威詞典，在線離線都可查詢。因此在詞典的權(quán)威性上，兩者不分伯仲。但是實(shí)際上，無論是有道還是金山，在離線狀態(tài)均無法查詢這些權(quán)威詞典，同時(shí)也沒有提供這些權(quán)威詞典的離線版本，這些詞典只可以在官網(wǎng)或桌面版進(jìn)行查詢。在離線狀態(tài)下，有道詞典提供的信息有限，金山詞霸則能滿足一般查詢需求。值得一提的是金山詞霸能對在線的歷史查詢記錄進(jìn)行緩存，手機(jī)斷網(wǎng)離線后還能再調(diào)用這些歷史在線數(shù)據(jù)，而有道詞典則不能保存，離線后不能調(diào)用歷史在線數(shù)據(jù)。

同時(shí)，有道詞典和金山詞霸分別提供了一些離線詞典供下載離線使用。在有道詞典中，《21世紀(jì)大英漢詞典》、《新英漢詞典》、《現(xiàn)代漢語大辭典》等均為收費(fèi)詞典。有道詞典中僅免費(fèi)提供來自wordnet的《英英釋義》、《詞組短語》、《同近義詞》以及《中英離線翻譯包》等四個(gè)免費(fèi)工具包。而金山詞霸除了《美國大辭典》是收費(fèi)詞典提供了《增強(qiáng)漢英詞典》、《維基詞典》、《詞根詞綴詞典》、《同反義詞典》、《英英詞典》、《詞組詞典》、《漢語詞典》等八部詞典。和有道一樣，兩部詞典均提供離線英式和美式語音包，這兩個(gè)語音包占用內(nèi)存比較多，有道兩個(gè)語音庫占用內(nèi)存大約80MB，而金山離線語音則占用內(nèi)存高達(dá)145MB左右，金山語音包括CRI（中國國際廣播電臺）主播真人純正美式發(fā)音。

兩款手機(jī)詞典在內(nèi)置權(quán)威詞典收錄上展開了競爭。在英語詞典方面，金山詞霸最早開始收錄柯林斯這本久負(fù)盛名的詞典，2011年12月有道詞典桌面版升級至5.0Beta版本后也完整收錄了《柯林斯COBUILD高級英漢雙解詞典》，2012年11月22日有道詞典發(fā)布V5.3正式版新增《柯林斯英漢雙解大詞典》。接著金山詞霸2012 v4.0（2013年3月27日）宣稱完整收錄《牛津高階英漢雙解詞典》第7版。

因此無論是有道詞典還是金山詞霸，都收錄了柯林斯詞典系列，我們可以對比兩者收錄的柯林斯詞典不同版本比較有道詞典和金山詞霸。有道界面上顯示的《柯林斯英漢雙解大辭典》有誤，實(shí)際上應(yīng)該為《柯林斯英漢雙解大詞典》，該版本是柯林斯2012年推出的版本，在詞匯量上完全覆蓋《柯林斯COBUILD高級英漢雙解詞典》（金山詞霸使用的詞典），是柯林斯旗下最大的學(xué)習(xí)型詞典。該詞典除了顯示千萬詞條的使用頻率，為了方便廣大中國英語學(xué)習(xí)者還特別標(biāo)注大學(xué)英語四、六級考試常用詞匯和英語專業(yè)四、八級考試詞匯?！犊铝炙褂h雙解大詞典》收錄超過18萬條英漢翻譯，兼顧英語學(xué)習(xí)和科技人文詞匯。詞典還收錄了英語學(xué)習(xí)者必須透徹理解的30000個(gè)最常用詞包括完整句子解釋、常用搭配、語法類型、大量鮮活例句等。

而金山詞霸中收錄2008年的《柯林斯高階英漢雙解詞典》，詞典收錄詞語60000多條、例證55000條。因此就權(quán)威詞典的角度來說，有道詞典比金山詞霸更新，收詞量大一些。金山詞霸中的柯林斯詞典沒有收錄truckle、zounds，agon，cockamamie等詞，但這些詞可以在有道詞典的《柯林斯英漢雙解大詞典》中查到，因?yàn)椤犊铝炙褂h雙解大詞典》增補(bǔ)了65000個(gè)較不常用，但可能需要認(rèn)識或者翻譯的科學(xué)技術(shù)及人文社會詞匯。由于有道詞典和金山詞霸內(nèi)置詞典不一樣，兩本詞典收詞有差異。如我們在有道詞典中輸入agon這個(gè)單詞，在柯林斯詞典下顯示“（古希臘）賽會……”，而在金山詞霸的柯林斯詞典中無agon詞條。

有道詞典還收錄了《21世紀(jì)大英漢詞典》作為權(quán)威詞典，該詞典在英語詞匯拼寫、發(fā)音、詞性、語種、語體、學(xué)科標(biāo)簽、釋義、漢語對應(yīng)詞、例證、用法、同義詞、反義詞、習(xí)語和詞源年代等方面為使用者提供了準(zhǔn)確的、廣泛的知識和資料。與其對應(yīng)的是金山詞霸的《英漢雙向大詞典》，前身為金山詞霸中的《簡明英漢詞典》和《簡明漢英詞典》。后經(jīng)過重新整理，編撰成《英漢雙向大詞典》，并在愛詞霸網(wǎng)站提供完整在線版。該詞典依托傳統(tǒng)詞典釋義及互聯(lián)網(wǎng)語料，聚合了英中、中英近390萬詞條，已經(jīng)覆蓋到次常用專業(yè)詞匯領(lǐng)域，金山愛詞霸抽出10萬余條愛詞霸搜索高頻詞，整合為《英漢雙向大詞典》精華版下載包，供用戶下載使用。

綜上所述，從內(nèi)置詞典的角度而言，對普通的英語學(xué)習(xí)者來說，有道詞典是首選。但是在離線環(huán)境下，有道詞典的權(quán)威內(nèi)置詞典毫無作用可言，無法提供任何查詢結(jié)果，金山詞霸反而能滿足基本的查詢要求。

（四）查閱生詞比較

“大學(xué)生使用詞典最主要的用途就是查閱生詞的詞義。”[1]（李錫江、包薇，2012）因此查詞功能和內(nèi)置詞典是手機(jī)詞典的核心功能。筆者認(rèn)為Hartmann（1987）的詞典查閱步驟中“選擇詞典”、“查詢合適的義項(xiàng)”是手機(jī)詞典最應(yīng)該關(guān)注的，也是目前各種手機(jī)詞典亟需提高和完善的地方。

手機(jī)詞典首先在取詞方式上完全顛覆了紙質(zhì)詞典的查詢模式。無論是有道詞典還是金山詞霸，均提供了手動(dòng)、語音和相機(jī)輸入三種方式。手動(dòng)打字輸入是最為傳統(tǒng)的方式。打開金山詞霸軟件后三種輸入方式直接呈現(xiàn)在界面上。與金山詞霸不同的是，有道詞典查詢單詞時(shí)，它默認(rèn)是手動(dòng)輸入，但如果使用蘋果的語音輸入也能輸入，語音輸入和攝像頭取詞功能沒有顯示在界面上。學(xué)習(xí)者很少使用語言輸入和攝像頭輸入這兩種模式，原因在于第一，很多學(xué)習(xí)者不了解這兩種功能，第二，學(xué)習(xí)者查單詞時(shí)，往往無法正確讀出單詞的音標(biāo)，語音識別率低。因此對一般使用者來說，大多還是采用傳統(tǒng)手動(dòng)輸入模式。

在手機(jī)離線或者飛行狀態(tài)下，我們以單詞“victim”測試上述手機(jī)詞典。在有道詞典中，只顯示victim詞條、英美發(fā)音和義項(xiàng)“n.受害人；犧牲品；犧牲者”，隨后就是提示：“網(wǎng)絡(luò)連接失敗，點(diǎn)擊重新獲取更多解釋”，如果沒有單獨(dú)下載語音包，那么點(diǎn)擊發(fā)音也是無效的。而在金山詞霸中，顯示了victim詞條、英美發(fā)音（和有道詞典一樣，如果要離線使用需提前下載離線語音包）、單詞標(biāo)簽（CET4，CET6和考研）、基本釋義（n.犧牲者，受害者，自找苦吃的人，受騙者，上當(dāng)者；為祭祀殺死的動(dòng)物或人），同時(shí)金山詞霸還提供了語法信息（名詞復(fù)數(shù)：victims）以及雙語例句10句，隨后也提示“聯(lián)網(wǎng)查詢”。

我們?nèi)肯螺d了它們提供的離線詞典，安裝后做進(jìn)一步的離線查詢測試。我們在上述兩部手機(jī)詞典中輸入victim做安裝了離線詞典的離線查詢測試，除了上述查詢結(jié)果，在金山詞霸中，界面還顯示了維基詞典的義項(xiàng)和例句、英英詞典中的兩條英語釋義。同時(shí)金山詞霸在“講解”欄目下還提供了該詞的五個(gè)同義詞，提供了fall victim to這個(gè)詞組搭配，并配以漢英例句。在有道詞典中，提供了來源于wordnet的兩條英英釋義和一個(gè)同義詞dupe；在同近義詞欄中提供了一個(gè)近義詞“sacrificial lamb”。綜上所述，在離線狀態(tài)下，無論是否安裝了各手機(jī)軟件提供的離線詞典，金山詞霸的單詞查詢功能更勝一籌，不僅完整地提供了義項(xiàng)和同義詞，而且提供了大量的英漢例句和詞組搭配，而有道詞典沒有提供例句和詞組搭配，同義詞也不完整。

鑒于很多使用者查詢環(huán)境為wifi信號，我們也做了詳盡的在線測試。在線狀態(tài)下輸入victim，有道詞典顯示了《柯林斯英漢雙解大辭典》提供的單詞使用頻率信息四顆星、詞匯標(biāo)簽（CET4、TEM4）、兩個(gè)義項(xiàng)的英語定義、漢語意思及例句。同時(shí)還提供了《21世紀(jì)大英漢詞典》、專業(yè)釋義、網(wǎng)絡(luò)釋義、圖片詞典、同根詞、詞組短語、同近義詞、雙語例句及語音、權(quán)威例句及語音、原聲例句及語音和百度百科。對普通詞典使用者來說，柯林斯詞典提供的詞頻標(biāo)示和例句是極具價(jià)值的。金山詞霸在有線模式下增加了《柯林斯高階英漢雙解詞典》、網(wǎng)絡(luò)釋義、行業(yè)詞典等內(nèi)容，在例句方面不僅給原來的例句提供了朗讀語音，還增加了權(quán)威例句及朗讀語音，在講解部分增加了更多的近義詞和語源信息。

（五）單詞例句比較

有道詞典的特別之處在于提供了權(quán)威例句和原聲例句，這些取自英美報(bào)刊和廣播節(jié)目的例句能夠讓使用者浸潤于原汁原味的英語材料中，這些句子不僅提供了翻譯，還提供了音頻，能夠提高聽力水平。權(quán)威例句和原聲例句的區(qū)別在于權(quán)威例句取自報(bào)紙雜志，音頻是電腦配音；原聲例句均取自于美國之音（VOA）廣播節(jié)目，是電臺主播正宗的美式原聲。

例句對英語學(xué)習(xí)者來說非常有用，用完整的英文自然句子解釋詞條，充分反映詞語在典型語境中的典型意義及用法。我們以單詞stopgap（權(quán)宜之計(jì)）考察有道詞典和金山詞霸例句的多少。在線環(huán)境下測試結(jié)果為，金山詞霸中柯林斯詞典例句2句，雙語例句10句，權(quán)威例句13句，總共25個(gè)例句；而有道詞典中柯林斯例句1句，雙語例句2句，權(quán)威例句3句，原聲例句1句，共7句。在離線環(huán)境下，金山詞霸有例句而有道詞典沒有例句，兩者差異較大。

（六）單詞釋義與查詢結(jié)果比較

對比有道詞典和金山詞霸查詢結(jié)果呈現(xiàn)方式，我們可以看出金山詞霸顯得更加專業(yè)，金山詞霸對收錄的詞典內(nèi)容進(jìn)行了整合和再加工，以標(biāo)簽頁方式呈現(xiàn)，即金山詞霸將查詢結(jié)果分門別類分別顯示在釋義、例句、講解等標(biāo)簽頁中，界面顯示清晰整潔。而有道詞典對查詢結(jié)果進(jìn)行了原生態(tài)呈現(xiàn)，均以下拉列表的形式展現(xiàn)在同一個(gè)標(biāo)簽頁中，尤其是專業(yè)釋義和網(wǎng)絡(luò)釋義部分雜亂無章，繁蕪紛雜。反觀金山詞霸的行業(yè)釋義簡介明了，詞霸也并沒有將其桌面版包含的“網(wǎng)絡(luò)釋義”部分收錄于手機(jī)詞典。比較兩款查詞軟件的查詞結(jié)果，雖然有道詞典給出的單詞專業(yè)釋義更加豐富，但是對普通使用者意義不大。

有道詞典的釋義常常顯示不全，尤以其收錄《柯林斯英漢雙解大辭典》甚為嚴(yán)重。比如在有道詞典中查詢單詞rail，在柯林斯詞典部分只顯示了“欄桿”、“橫桿”以及“鐵軌”等三個(gè)名詞義項(xiàng)的英文解釋及例句。而在金山詞霸中，除了上述三個(gè)義項(xiàng)，還陳列出“乘火車”以及作為動(dòng)詞的“大聲責(zé)罵，呵斥”等七個(gè)義項(xiàng)。有道詞典中義項(xiàng)和詞性錯(cuò)誤率高，特別集中在形容詞類，查詢形容詞，有道詞典顯示該形容詞詞性為形容詞和副詞，實(shí)際上僅為形容詞，在給出的例句中也是形容詞加后綴ly構(gòu)成的副詞。比如在有道詞典中查詢slight，sublte，sober，solicitous等形容詞，基本上會出錯(cuò)，筆者推斷是有道詞典的mdx詞典文件中把slight和其副詞形式slightly以及slightly的例句位置編寫錯(cuò)誤。

（七）應(yīng)用大小和流量比較

手機(jī)詞典占用內(nèi)存的大小也是我們必須考慮的一個(gè)因素。蘋果App store中提供的有道詞典本地增強(qiáng)版4.3.2版大小為65.0MB，金山詞霸6.5.1最新版大小為45.8MB。下載安裝了有道詞典和金山詞霸自帶的免費(fèi)離線詞典以及語音包，有道詞典大小為321MB，金山詞霸為249MB。金山詞霸比有道詞典占用的手機(jī)內(nèi)存更少。

手機(jī)流量是使用者比較關(guān)注的一個(gè)問題。從界面上，由于界面上圖片、廣告內(nèi)容繁雜，有道詞典界面的更新耗費(fèi)的流量要比金山詞霸多。我們用兩款軟件查詢相同的十個(gè)單詞，通過手機(jī)流量監(jiān)控軟件進(jìn)行兩者耗流量對比，有道詞典查詞消耗的流量多于金山詞霸，金山詞霸比較省流量。原因可能在于有道詞典下拉式結(jié)果呈現(xiàn)方式、圖解詞典、專業(yè)釋義等耗費(fèi)流量較為明顯。雖然有道詞典把圖解詞典看作其特色之一，但筆者認(rèn)為圖解詞典的意義不大，作用更像在賺取流量，因?yàn)橛械涝~典官網(wǎng)統(tǒng)計(jì)有道詞典的主流人群為高知人群，用戶平均年齡27.5歲[5]，這個(gè)用戶群體似乎不需要依賴圖片認(rèn)知和理解單詞。

六、結(jié)語

移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)和詞典應(yīng)用化均屬于新鮮事物，無論是對詞典研究者還是詞典使用者來說，對詞典移動(dòng)APP與傳統(tǒng)的紙質(zhì)詞典、電子詞典、網(wǎng)絡(luò)詞典有何不同并不了解。我們應(yīng)該看到，隨著智能手機(jī)在學(xué)生中的普及以及手機(jī)詞典日趨完善和成熟，手機(jī)詞典極有可能取代紙質(zhì)詞典，成為廣大英語學(xué)習(xí)者最常用的工具。有研究者提出“無論掌上電子詞典還是手機(jī)詞典都有待進(jìn)一步研發(fā)和完善，學(xué)生過度使用這類詞典隱患重重，教師有必要向?qū)W生指出這一點(diǎn)，引導(dǎo)其不用或少用這類詞典”[1]p62。很多類似論文無視手機(jī)詞典的發(fā)展，呼吁和要求學(xué)生使用紙質(zhì)詞典，其實(shí)反映出手機(jī)詞典使用中的一個(gè)障礙：無論是教師、學(xué)生還是研究者，都沒有真正了解手機(jī)詞典的功能和便捷。作者認(rèn)為在外語學(xué)習(xí)中學(xué)會熟練運(yùn)用手機(jī)詞典這一先進(jìn)工具是一項(xiàng)必備能力。但是手機(jī)詞典運(yùn)用作為一項(xiàng)能力，在目前的研究中比較少見。葉昆（2012）針對目前學(xué)生越來越多地在課堂上使用手機(jī)詞典的狀況呼吁教師應(yīng)該因勢利導(dǎo)，充分利用這一現(xiàn)代化的工具輔助課堂教學(xué)，指導(dǎo)學(xué)生用好手機(jī)詞典。[4]

由于手機(jī)詞典是單本或多本紙質(zhì)詞典甚至是網(wǎng)頁網(wǎng)絡(luò)詞典的應(yīng)用程序化（Appification），手機(jī)詞典已經(jīng)很難按照傳統(tǒng)詞典的分類標(biāo)準(zhǔn)（如單語還是雙語等）分類，故本文從界面、軟件大小、所耗流量、內(nèi)置詞典、查詞效果等方面對手機(jī)詞典進(jìn)行初步評測。經(jīng)過評測，我們認(rèn)為目前金山詞霸較有道詞典更適合普通學(xué)習(xí)者。

葉昆（2012）認(rèn)為一些學(xué)生在選擇和使用手機(jī)詞典時(shí)比較片面簡單，而教師在這一方面對學(xué)生的認(rèn)識和指導(dǎo)也不夠[4]p144。學(xué)習(xí)者對手機(jī)詞典的各項(xiàng)功能及如何甄別并不了然，因此我們在今后的教學(xué)中可以通過舉辦手機(jī)詞典使用指導(dǎo)講座或報(bào)告對學(xué)生進(jìn)行手機(jī)詞典技能訓(xùn)練，有必要對手機(jī)詞典軟件擇優(yōu)而加以推薦。

另外，如今國內(nèi)從事手機(jī)詞典APP開發(fā)的公司大部分是擁有傳統(tǒng)互聯(lián)網(wǎng)背景或移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)型公司，做法多是將傳統(tǒng)紙質(zhì)詞典內(nèi)容照搬到移動(dòng)終端上。大多數(shù)手機(jī)詞典軟件APP還處在免費(fèi)應(yīng)用的階段，同質(zhì)化嚴(yán)重，缺失內(nèi)容的支撐，尚未找到手機(jī)詞典APP的真正意義。因此筆者建議手機(jī)詞典應(yīng)用開發(fā)者應(yīng)該從用戶角度和用戶體驗(yàn)考慮和設(shè)計(jì)產(chǎn)品，應(yīng)該考慮手機(jī)詞典的定位，是學(xué)習(xí)者詞典還是專業(yè)詞典？手機(jī)詞典是否可以細(xì)化，如設(shè)計(jì)分別適用于不同層次學(xué)習(xí)者的手機(jī)詞典？是否可以在程序的界面上設(shè)置使用者水平界面，不同層次的使用者可以選擇不同的查閱通道和對應(yīng)詞典，以避免信息的繁蕪。

[1]李錫江，包薇.數(shù)字化時(shí)代下讀者的詞典意識——基于大學(xué)英語學(xué)習(xí)者手機(jī)詞典使用調(diào)查的研究[J].辭書研究，2012（03）.

[2]盧華國，張雅.移動(dòng)學(xué)習(xí)時(shí)代的移動(dòng)詞典——以詞庫開放型智能手機(jī)詞典Mdict為例[J].現(xiàn)代教育技術(shù)，2010（06）.

[3]何娟，楊正軍.淺議網(wǎng)絡(luò)詞典的符號模態(tài)選擇與意義整合——以有道網(wǎng)絡(luò)詞典為例[J].內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)（社會科學(xué)版），2012（06）.

[4]葉昆.非英語專業(yè)大學(xué)生手機(jī)詞典使用情況調(diào)查[J].韶關(guān)學(xué)院學(xué)報(bào)，2012（07）.

[5]蘇慕.有道詞典宣布實(shí)現(xiàn)盈利總用戶數(shù)達(dá)3.8億_網(wǎng)易科技[Z].2014.