藎童小艾

開學(xué)第一天，萬象更新?！靶腋Ｎ膶W(xué)社”辦公室的門上貼著寒假前童小辮老師寫的對聯(lián)：幸福寫作幸福閱讀我們都做幸福人，開心學(xué)習(xí)開心生活大家全是開心果。

童小辮老師安頓好自己班級的工作以后，就打開了“幸福文學(xué)社”的辦公室，開門開窗，想讓新鮮的空氣快一點(diǎn)沖進(jìn)來。

正在這時(shí)，許鬧鬧和李瓜瓜氣喘吁吁地沖了進(jìn)來，每人手里拿著一份稿件，稿件上面還附著照片。

“童老師，我們……來……交稿子了?！痹S鬧鬧上氣不接下氣地說著。

“真及時(shí)！看來，你們很在意我們這次的評獎(jiǎng)了？”童小辮故意逗他們。

“那當(dāng)然了，童老師，我知道您一向很大方，所以我們很希望自己得到那個(gè)‘保密的獎(jiǎng)品呢?！崩罟瞎弦贿吪闹∞p的馬屁，一邊表達(dá)著自己的希望。

“好嘞，那就等我通知你們來參與評獎(jiǎng)吧！”

“我們……也能參與評獎(jiǎng)？”許鬧鬧吃驚地問童小辮。

“對呀，‘社員的獎(jiǎng)項(xiàng)社員評嘛！”

盼望著，盼望著，評獎(jiǎng)的這一天終于到了。

這是一個(gè)周五，整個(gè)下午都是各社團(tuán)的活動(dòng)時(shí)間，文學(xué)社的同學(xué)都被通知來進(jìn)行評獎(jiǎng)。

小小的文學(xué)社辦公室里坐滿了小社員們，童小辮的手里拿著一厚沓子的作文紙。大家注意到，作文紙的“包裝”都統(tǒng)一化了：每份作文外面都新加了一張紙，上面貼著自己的寫作對象——照片，照片下面列出“選材”“感情”“語言”等字樣。大家悄聲討論著童老師即將以什么形式為這些作文評獎(jiǎng)。

“大家都來啦？首先我要表揚(yáng)的是各位同學(xué)的寫作積極性，大家都按時(shí)交稿了，就憑這一點(diǎn)，我準(zhǔn)備增設(shè)一個(gè)‘優(yōu)秀獎(jiǎng)，也就是說沒有得到一二三等獎(jiǎng)的同學(xué)都會(huì)有‘優(yōu)秀獎(jiǎng)，也都會(huì)有獎(jiǎng)品?！?/p>

“哇！”大家發(fā)出一聲低調(diào)的歡呼聲。

“我們共收到20份作文，接下來，我會(huì)將這二十份作文讀一遍，讀完一篇，我將會(huì)問大家三個(gè)問題：1、選材是否獨(dú)特？2、感情是否飽滿？3、語言是否流暢？認(rèn)為‘是的同學(xué)舉手，凡是舉手人數(shù)超過10個(gè)的，我就會(huì)在這張紙上的相應(yīng)選項(xiàng)后畫上1顆星。如果超過15人舉手，我將畫上2顆星。也就是說，一篇最優(yōu)秀的習(xí)作最多可能得到6顆星。最后，我們視星星的多少來確定獎(jiǎng)項(xiàng)等級。大家聽懂了嗎？”

“聽——懂——啦！”

“那好，我要開始讀啦！”

童小辮讀的第一篇是題為《媽媽和我》的作品，感情很真摯，但選材不夠有個(gè)性，語言呢，也顯得干巴巴的，投票結(jié)果顯示：選材0顆星，感情1顆星，語言0顆星。

第二篇是《爬山真累》，這位社員寫了自己爬山時(shí)狼狽的經(jīng)歷，結(jié)語是：爬山真是累死了！照片上的他滿頭大汗，逗得大家都笑了。投票結(jié)果顯示：選材1顆星，感情0顆星，語言1顆星。

第三篇是許鬧鬧的《嬰兒成長記》，不得不承認(rèn)，許鬧鬧的進(jìn)步神速，這篇作文寫得非常感人。投票結(jié)果是：選材1顆星，感情2顆星，語言1顆星。

許鬧鬧暗自得意，心想：“還不錯(cuò)?！?/p>

輪到李瓜瓜的《努力就有回報(bào)》了，大家聽著李瓜瓜講述自己努力的故事，都很感動(dòng)，但瓜瓜的語言不夠流暢，投票結(jié)果是：選材1顆星，感情1顆星，語言0顆星。

許鬧鬧看了一眼李瓜瓜，心想：“瓜瓜，語言上還要下工夫呀?！崩罟瞎弦差┝嗽S鬧鬧一眼，心想：“我就不信下次超不過你?！?/p>

到師小雅的作品《鏡頭背后》了，這篇散文寫得真是感情真摯、內(nèi)容豐富、思想深刻。連童小辮都一邊讀一邊贊嘆了，她說：“能從鏡頭看到鏡頭背后的人，以及這個(gè)人的心，該有多么深邃的思想啊?！蓖镀苯Y(jié)果可想而知：選材2顆星，感情2顆星，語言2顆星。擺明了是奪冠的節(jié)奏嘛。

最后是艾文文的《一張照片（二則）》，童小辮一開口，大家都驚呆了，竟然是詩歌：“一張照片/靜靜地?cái)[在我的桌面/它是我的鏡子/照出我未來的樣子/小小博士帽/稚氣的童顏/再過十幾個(gè)春秋/這頂帽子就會(huì)到我眼前?！?/p>

“這是說你以后要考博士嗎？”祁慧慧問艾文文，艾文文點(diǎn)頭說：“是呀！”

許鬧鬧心里說：“寫詩？這么出風(fēng)頭的事，也就艾文文干得出?！?/p>

這時(shí)，童小辮再次開始朗讀了，這次是艾文文寫的另外一則作品：我有一張小照片，放進(jìn)相框擺桌面，小小腦袋小小帽，這是我的“博士照”。你要問我是真的？舉起指頭沖你笑，小小年紀(jì)讀博士，任憑誰也不會(huì)信。你要問我是假的？收起笑容搖搖頭，努力學(xué)習(xí)向前走，博士帽兒上我頭。

“哇，這是順口溜呀！這也可以？”許鬧鬧按捺不住驚奇了。

“的確，這是順口溜?！蓖∞p肯定道，“是呀，體裁不限呀！大家開始投票吧！看選材是否新穎，感情是否飽滿，語言是否流暢？”

盡管許鬧鬧和幾位“保守”同學(xué)百般不樂意，但大多數(shù)同學(xué)還是被艾文文大膽的手法鼓舞了，投票最終結(jié)果是：選材1顆星，感情2顆星，語言2顆星。

經(jīng)過童小辮辛苦的朗讀以及大家辛苦的舉手之后，評獎(jiǎng)結(jié)果終于出來了：

師小雅第一次超越了艾文文取得了一等獎(jiǎng)，她還被大家評選為“逆襲女王”。

艾文文和另外一位同學(xué)獲得二等獎(jiǎng)，艾文文發(fā)表感言的時(shí)候說：“我之所以這樣冒險(xiǎn)，是因?yàn)槲蚁胝f明文學(xué)創(chuàng)作是靈活的，請大家不拘一格。”童小辮帶頭為這樣的說法鼓掌。

許鬧鬧得了個(gè)三等獎(jiǎng)，他問童小辮：“獎(jiǎng)品是啥呀？”

童小辮這才大聲宣布：“無論是一二三等獎(jiǎng)，還是優(yōu)秀獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品就是下一次活動(dòng)課的內(nèi)容——到公園里找春天！”

“哇哦！”此刻，每一位社員都?xì)g呼雀躍起來。

下一期的“找春天”，敬請期待哦！endprint