廖唯
(武漢理工大學,湖北 武漢 430070)
“3D虛擬圖書館”發(fā)展研究報告
廖唯
(武漢理工大學,湖北 武漢 430070)
藝術產(chǎn)業(yè)中動漫產(chǎn)業(yè)的不斷完善與提高,帶動了3D虛擬現(xiàn)實在生活中的廣泛運用,3D虛擬現(xiàn)實行業(yè)受到了廣泛的重視。圖書館是大學里重要的學術支撐機構,擔負著為學校的人才培養(yǎng)、學科建設、科學研究提供文獻信息保障的重要職責。與傳統(tǒng)的基于頁面的數(shù)字圖書館設計相比,3D虛擬數(shù)字圖書館體現(xiàn)出了巨大的優(yōu)勢,一方面可以提供一種更自然的體驗方式,包括交互性、動態(tài)效果、延續(xù)性、以及用戶參與探索,彌補了傳統(tǒng)虛擬圖書館在用戶真實效果和體驗感上的缺陷;另一方面,對于實現(xiàn)更廣泛的資源共享具有重要意義,3D虛擬數(shù)字圖書館可以利用多媒體技術,充分展現(xiàn)科技文獻所承載的知識,同時更借助網(wǎng)絡手段加快這些知識的傳播、交流和共享。
3D;數(shù)字圖書館;發(fā)展
隨著大學校園的不斷擴大,有許多大學生不愿意“長途跋涉”去圖書館查找信息,他們習慣于方便快捷的網(wǎng)絡世界,但是對圖書館中的Blog、RSS等技術并不十分熱衷,并因此可能成為圖書館流失的大量潛在用戶。
3D虛擬數(shù)字圖書館具有如下優(yōu)勢:
(一)突破了技術障礙,構建流暢的用戶體驗
作為一個三維虛擬世界,當前的3D產(chǎn)品對用戶的硬件要求較高。就目前來說國內(nèi)學生用戶的電腦都很難支持,電腦的更新需要一定的周期;另一方面,在運行過程中也會占用較多的互聯(lián)網(wǎng)帶寬資源。少規(guī)模的用戶使用,還不會對學校帶寬資源造成大的沖擊,隨著使用的學生群不斷擴大,在線人數(shù)的不斷增加,必然會對校園帶寬資源造成挑戰(zhàn)。
(二)豐富內(nèi)容,提供更多優(yōu)質(zhì)資源
在跨越技術障礙后,每一個用戶,無論是教師還是學生,都可以作為教育資源的創(chuàng)造者、使用者。所以3D虛擬數(shù)字圖書館可以提供更多優(yōu)質(zhì)的資源以創(chuàng)設各種教學情境、擴展各項活動。圖書館資源的創(chuàng)造可以針對不同的學科類型,依據(jù)學科特點來設計豐富的教學場景、教學實物等,依據(jù)教學需要創(chuàng)建不同的教學工具,例如,在圖書館的新生培訓訓練中可以創(chuàng)建迎接和問候?qū)W生的虛擬代理、提供給用戶交互的圖書館資源的虛擬書等。
(三)關注主體差異,營造多元化的個性化服務空間
3D虛擬數(shù)字圖書館的開放性、創(chuàng)造性與體驗性為學生進行個性化服務提供了便利,個性化的服務要以學生的個性差異為依據(jù)。在虛擬世界中這種個性的差異同樣存在,表現(xiàn)為學習風格的差異、性格特征的差異等等。運用3D虛擬數(shù)字圖書館進行教學的過程中,對于主動性強、操作技巧熟練的學生,可以給予更大的自主學習的空間,引導學生相互協(xié)作、共同探索;對于缺乏主動性的學生,可以設立虛擬館員對需要的人給予更多的幫助,不僅在技術操作層面上,更需要積極地引導學生建立學習的信心,通過創(chuàng)設良好的認知環(huán)境幫助學習者構建知識體系。
(一)用戶影響分析
受眾用戶大部分為高校的師生。高校教師承擔科研創(chuàng)新重任,必要時刻保持和世界學科尖端領域的溝通和交流的及時;這需要3D數(shù)字化圖書館能提供信息通道或交流渠道;高校教師希望在信息獲取方式上能自助性,希望能夠隨時隨地以各種便捷的信息檢索方式、獨立自主的收獲個性化的信息產(chǎn)品,這需要3D數(shù)字化圖書館有高度友好、高度自動化的信息檢索界面、信息服務渠道、信息獲取環(huán)境;高校學生有較強的求新獵奇心理,高校圖書館長久以來陳舊的信息服務模式很難滿足當今學生對信息獲取環(huán)境和信息服務方式的認可,3D數(shù)字化圖書館有必要以用戶的需求和興趣點為指引,努力呈現(xiàn)新的信息服務模式,改善已有的信息服務模式,提高學生的學習積極性。
(二)經(jīng)濟效益影響分析
圖書館的經(jīng)濟效益主要是指其對科技進步所起的作用,對宏觀決策所起的作用,以及對相關產(chǎn)業(yè)的發(fā)展所起的作用。建設3D虛擬數(shù)字圖書館能推動經(jīng)濟發(fā)展,在促進知識信息轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力的過程中,圖書館具有其他信息行業(yè)無法比擬的優(yōu)勢,即資源優(yōu)勢、人才優(yōu)勢和較為完善的為社會服務的工作系統(tǒng)。3D虛擬數(shù)字圖書館的建設能刺激其他信息機構的發(fā)展,并帶動一大批相關產(chǎn)業(yè)如計算機、通信、軟件等產(chǎn)業(yè)的開發(fā)發(fā)展,對壯大國家信息產(chǎn)業(yè)起到催化劑的作用,同時將增加就業(yè)機會,刺激國民經(jīng)濟增長。建設3D虛擬數(shù)字圖書館使人類文化得到更好的保存,并且方便了各地各國間進行文化交流,促進各國文化繁榮。
3D虛擬數(shù)字圖書館是基于高校為背景的高科技藝術文化產(chǎn)業(yè),給高校帶來了更高端更先進的服務。3D虛擬數(shù)字圖書館是傳統(tǒng)大學圖書館服務的一個質(zhì)的提升,為豐富圖書館對讀者的服務提供了新的機會。目前為數(shù)眾多的圖書館工作者對3D虛擬數(shù)字圖書館的應用潛力和前景持非常樂觀的態(tài)度,國家對新型的高科技產(chǎn)業(yè)給予大力的經(jīng)濟支持。3D虛擬數(shù)字圖書館的成功運營,需要一支具有高科技能力的技術團隊進行系統(tǒng)的設計與整合信息。
3D虛擬數(shù)字圖書館是一種前景非常好的技術應用領域,最重要的是3D虛擬數(shù)字圖書館使人們可以足不出戶就可以學習圖書館內(nèi)的各種文獻,使人們從中獲取科學知識。用戶可以坐在家中通過虛擬系統(tǒng)提供的功能達到身臨其境的感覺,這樣既可以避免科圖書館內(nèi)人多擁擠的情況發(fā)生,還可以保護圖書館內(nèi)的基礎設施不易遭破壞。因此,3D虛擬數(shù)字圖書館具有巨大的應用前景。
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1005-5312(2014)02-0276-01