淺析當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)現(xiàn)狀及應(yīng)對(duì)措施

摘 要：伴隨著我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人們的消費(fèi)水平也越來越高。大學(xué)生作為一個(gè)特殊的消費(fèi)群體正日益受到越來越多的關(guān)注。一方面大學(xué)生消費(fèi)意識(shí)超前；另一方面大學(xué)生的獨(dú)立意識(shí)差，理財(cái)觀念淡薄。針對(duì)這樣的現(xiàn)狀，有關(guān)各方應(yīng)采取措施引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的消費(fèi)觀。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生；消費(fèi)現(xiàn)狀；應(yīng)對(duì)措施

1 大學(xué)生消費(fèi)現(xiàn)狀

1.1 多元化的消費(fèi)結(jié)構(gòu)

多元化主要是指大學(xué)生的消費(fèi)行為呈現(xiàn)出多樣化和復(fù)雜性的特征。一是因?yàn)榇髮W(xué)生消費(fèi)具有階段性，大一學(xué)生主要側(cè)重于社交和娛樂；大二主要是轉(zhuǎn)向?qū)W習(xí)消費(fèi)；大三的消費(fèi)則主要是準(zhǔn)備考研或公務(wù)員；大四則是就業(yè)消費(fèi)。因此大學(xué)生除了學(xué)習(xí)、生活用品等必要開支外，在旅游、娛樂方面的消費(fèi)也日益上升，在所有的消費(fèi)中生活消費(fèi)的支出占主要比重，同時(shí)男女生在消費(fèi)觀方面存在差異，其中女生在化妝品、服飾、飾物、發(fā)型方面的支出高于男生；而男生在吃飯、煙酒、戀愛等方面的支出則高于女生。

1.2 人際關(guān)系的消費(fèi)比重增加

隨著年齡的增長，視野的拓寬，大學(xué)生擁有比以前更為復(fù)雜的人際關(guān)系網(wǎng)。朋友生日贈(zèng)送禮物，為聯(lián)絡(luò)感情，增進(jìn)友誼，朋友間的請(qǐng)客吃飯；男女戀愛在情人節(jié)、生日、七夕的互贈(zèng)禮物；宿舍聚會(huì)去K歌；朋友結(jié)伴去旅行等等都占大學(xué)生消費(fèi)支出的很大比例。另外大學(xué)生在QQ、電子郵箱 、微信、電話等通訊工具方面的支出也日益上升，這種超越地域的快速的聯(lián)系方式受到了大學(xué)生的歡迎。使得大學(xué)生擁有更廣闊的交際空間。

1.3 追求時(shí)尚潮流

大學(xué)生正處于追求時(shí)尚，自我意識(shí)增強(qiáng)，樂于接受新鮮事物的階段。據(jù)調(diào)查，越來越多的大學(xué)生追求名牌，一方面是大城市時(shí)尚氛圍的影響；另一方面很多行業(yè)已經(jīng)認(rèn)識(shí)到大學(xué)生是消費(fèi)的主力軍，因而推出按揭貸款購物的活動(dòng)。像手機(jī)、電腦等都已推出此類活動(dòng)，這為大學(xué)生追求名牌提供了可能。同時(shí)隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展越來越多的大學(xué)生開始選擇在網(wǎng)上購物，網(wǎng)上購物既能讓我們更好的了解最新的時(shí)尚流行趨勢，同時(shí)線上比線下購物更便宜實(shí)惠，因而網(wǎng)購滿足了大學(xué)生追求時(shí)尚的需求也符合當(dāng)代的消費(fèi)潮流。

2 大學(xué)生消費(fèi)存在的缺陷及原因分析

2.1 消費(fèi)存在盲目性和攀比性

第一，大學(xué)生的經(jīng)濟(jì)獨(dú)立意識(shí)淡薄，雖然部分大學(xué)生通過做兼職、獲得助學(xué)金等方式來滿足自己的消費(fèi)需求，但絕大多數(shù)大學(xué)生經(jīng)濟(jì)來源還是依賴父母，因此這增加了父母的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。同時(shí)在其家庭不能滿足其消費(fèi)需求時(shí)，部分大學(xué)生會(huì)因不能正確理解自己的家庭情況，而和父母產(chǎn)生誤會(huì)和隔閡，影響家庭和諧和自身的身心健康。

第二，大學(xué)生缺乏獨(dú)立思考的能力，盲目跟風(fēng)參加各種培訓(xùn)班，報(bào)考各種證書而不考慮自己的發(fā)展需要，缺乏對(duì)未來的合理規(guī)劃。

第三，攀比消費(fèi)也是目前很多大學(xué)生的通病，很多大學(xué)生看到別人買了最新功能的手機(jī)，就扔掉自己剛買不久的手機(jī)去買新款的手機(jī)，為此很多大學(xué)生不惜省吃儉用甚至有的通過偷盜等違法手段來滿足自己的虛榮心。

這種攀比心理、虛榮心理的滋生，使大學(xué)生丟掉了中華民族應(yīng)有的艱苦奮斗的精神。這種現(xiàn)象的發(fā)生第一是與家長對(duì)兒女的溺愛有關(guān)，家長應(yīng)從思想和心理上培養(yǎng)子女的獨(dú)立意識(shí)。第二是商家為牟利，針對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)心理進(jìn)行宣傳，進(jìn)而誘導(dǎo)大學(xué)生消費(fèi)。

2.2 消費(fèi)知識(shí)不足，缺乏引導(dǎo)

現(xiàn)在很多大學(xué)生是獨(dú)生子女，基于中國傳統(tǒng)的“窮不窮孩子”的思想，對(duì)孩子花錢方面沒用太多的管制，因此造成孩子缺乏消費(fèi)計(jì)劃，儲(chǔ)蓄意識(shí)淡薄，很多學(xué)生出現(xiàn)“月底饑荒”的情況，尤其是每逢放假，部分大學(xué)生甚至需要向別人借路費(fèi)回家。據(jù)調(diào)查只有不到10%的大學(xué)生會(huì)把日常消費(fèi)記賬和制定消費(fèi)計(jì)劃。主要表現(xiàn)為不合理的資金結(jié)構(gòu)安排，人情消費(fèi)、戀愛消費(fèi)過大，學(xué)習(xí)消費(fèi)過少，且存在不理性消費(fèi)的現(xiàn)象，容易被廣告、促銷員誘導(dǎo)而進(jìn)行消費(fèi)。甚至部分大學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，因而荒廢了學(xué)業(yè)同時(shí)也加重了父母的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。這也是為什么很多大學(xué)畢業(yè)生上班幾年之后都沒有自己的積蓄的原因，他們是當(dāng)代個(gè)性鮮明的“月光族”，不考慮父母也不考慮未來，這和大學(xué)時(shí)代形成的消費(fèi)觀念不無關(guān)系。這些問題的發(fā)生除了大學(xué)生自身缺乏消費(fèi)觀念的培養(yǎng)外，與家長、學(xué)校沒有對(duì)其進(jìn)行正確的引導(dǎo)有關(guān)。

3 家長、學(xué)校、社會(huì)應(yīng)引導(dǎo)大學(xué)生正確消費(fèi)

家長是孩子的第一任老師，家長的教育直接影響孩子的消費(fèi)觀，首先家長應(yīng)讓子女親身體驗(yàn)金錢來之不易，可以通過讓其做家務(wù)、下地干活等方式來獲得零花錢。同時(shí)家長應(yīng)以身作則，為子女樹立理性消費(fèi)的榜樣，在日常生活中為子女灌輸一些消費(fèi)知識(shí)和理財(cái)知識(shí)。第二家長應(yīng)充分了解自己孩子的消費(fèi)情況及消費(fèi)觀，以便在其出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)及時(shí)予以糾正；

諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)家得主羅伯特·清崎曾經(jīng)說過：“理財(cái)與你賺多少錢沒有關(guān)系，它是測算你能留住多少錢以及能讓這些錢為你工作多久的能力?！币虼藢W(xué)校方面應(yīng)設(shè)立關(guān)于理財(cái)消費(fèi)的社團(tuán)和課程，讓大學(xué)生充分參與進(jìn)來，交流各自的消費(fèi)心得和觀念，再由專門的老師指導(dǎo)，從而幫助大學(xué)生樹立正確的消費(fèi)觀。另外學(xué)校應(yīng)充分利用宣傳欄，弘揚(yáng)勤儉節(jié)約，艱苦樸素的作風(fēng)，營造積極健康的校園文化，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)金錢來之不易，每個(gè)人從自身做起，不亂花錢，理性消費(fèi)，不攀比，同時(shí)學(xué)校可以將理性消費(fèi)納入成績測評(píng)中，利用學(xué)生之間的相互監(jiān)督，達(dá)到大家以理性消費(fèi)，勤儉節(jié)約為榮的校園風(fēng)氣；

對(duì)社會(huì)而言，有關(guān)部門應(yīng)規(guī)范市場秩序，積極開拓大學(xué)生消費(fèi)市場，滿足不同消費(fèi)層次的大學(xué)生的需求，為其確立一個(gè)公正的市場消費(fèi)環(huán)境。同時(shí)為大學(xué)生維護(hù)自己的合法權(quán)益提供渠道

4 總述

通過上文的陳述與分析，可以發(fā)現(xiàn)目前大學(xué)生消費(fèi)存在諸多方面的問題，因此引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的消費(fèi)觀是非常必要的。當(dāng)務(wù)之急是通過國情教育使大學(xué)生全面深入的了解我國社會(huì)主義初級(jí)階段經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)狀，倡導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，進(jìn)一步培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。摒棄盲目、從眾、攀比等消費(fèi)心理，堅(jiān)持量入為出，適度消費(fèi)。從而推動(dòng)大學(xué)生正確的消費(fèi)意識(shí)和消費(fèi)觀念的形成。

參考文獻(xiàn)

[1]王利華.當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)狀況調(diào)查及科學(xué)消費(fèi)觀的培養(yǎng)[J].消費(fèi)導(dǎo)刊，2009，（17）.

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作者簡介

張雙雙（1991—），女，山東德州，大學(xué)本科生在讀，研究方向：市場營銷。