點評：

老師希望你向貓媽媽和小貓學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上不管遇到多大的困難，都不要退縮，要勇敢的面對，只有這樣，你才會有很大進(jìn)步！

指導(dǎo)教師：王 輝

2月18日 晴

我的數(shù)學(xué)名言：數(shù)學(xué)來源于生活，又服務(wù)于生活，我們一定要好好學(xué)習(xí)它。

——李瑞英

貓媽媽帶著小貓一起走迷宮。

在迷宮中有兩條路，可是它們不知道走哪一條路，貓媽媽說走這條路，小貓說走那條路。由于小貓膽子小，就跟著貓媽媽走了第一條路。可是走到路的盡頭卻不通了。

它們又返回來走了第二條路，在路上先遇到了機關(guān)，它們很巧妙地躲開了。接著又看到了三個數(shù)字轉(zhuǎn)盤，第一個是：2、4、m、8、10。小貓很聰明，一下子就猜到了m=6；第二個是：1、2、3、5、8、n，小貓有點為難，直看著媽媽，想讓媽媽說出答案，這時貓媽媽摸了摸小貓的頭，鼓勵它說：“你再讀幾遍，就會發(fā)現(xiàn)答案了?！甭犃藡寢尩脑挘∝埛磸?fù)地去讀這一組數(shù)字，讀著讀著，小貓高興地跳了起來：“媽媽！媽媽！我知道答案了，n應(yīng)該是13，因為第3個數(shù)字是前面兩個數(shù)字相加的和?！必垕寢屵@時豎起了大拇指；第三個是：12、11、9、6、a，這道題比較難，這下該由貓媽媽出場了，貓媽媽思考了一會兒，終于算出來了：12-1=11，11-2=9，9-3=6，6-4=2，a應(yīng)該是2，借助減法，它們終于走出了迷宮。

山西省永濟(jì)市城西李店學(xué)校五甲班endprint