4月10日，在“占領(lǐng)”臺“立法院”24天之后，參與“太陽花學(xué)運(yùn)”的學(xué)生們撤離議場。這場學(xué)生運(yùn)動不管是就此告一段落，或如學(xué)生們預(yù)告將“遍地開花”，總之會在學(xué)生們的人生歷程中留下一個重要注腳。這些年輕人作為“未來的主人翁”，不論將來生涯選擇如何，都期望這段經(jīng)歷能發(fā)揮正面的作用。

“太陽花學(xué)運(yùn)”得以“圓滿”落幕，各方都表示贊成，顯示了臺灣社會對于此事如何收場，有著普遍的憂慮。無論對臺當(dāng)局有多深的不滿，無論對兩岸關(guān)系有多強(qiáng)烈的主觀意見，每個人都明白，公共決策終究要回到制度建立的程序規(guī)則來處理。未來，果真如學(xué)生們撤離時所宣告要“轉(zhuǎn)守為攻”持續(xù)介入“立法”與行改程序，同學(xué)們需要認(rèn)真思考兩件事。首先，這次“占領(lǐng)”行動在學(xué)生身份的保護(hù)下，島內(nèi)民眾愿意容忍、諒解，但回歸社會之中，每個人所要擔(dān)負(fù)的不僅僅只有權(quán)利，還有義務(wù)。其次，這次同學(xué)們對決策過程和如何處理不同意見，當(dāng)有深刻感觸。僅僅是討論退場機(jī)制，彼此就互相指責(zé)少數(shù)幾人的“關(guān)門決定”。

24天的“占領(lǐng)”，同學(xué)們建立了一個臨時的、即興的“理想國”，與外在現(xiàn)實(shí)的社會規(guī)范所隔離，很多學(xué)生在其中初嘗權(quán)力的滋味。走出議場，外面的世界是否繼續(xù)存在這種“理想國”？請同學(xué)們深思。