第1期

國(guó)際服務(wù)外包對(duì)承接國(guó)就業(yè)的影響——基于產(chǎn)品市場(chǎng)與勞動(dòng)力市場(chǎng)的均衡分析……………………………………………魏君英(1)

試論袁宏道的旅游文化觀………………………………………………………………………余冬林(7)

書(shū)法筆墨與繪畫(huà)筆墨的比較……………………………………………………………………江 渝(11)

中職教育質(zhì)量概念的內(nèi)涵、外延及主要特征…………………………………………閆志利，杜風(fēng)偉(15)

原生態(tài)農(nóng)業(yè)與其他農(nóng)業(yè)形態(tài)的區(qū)別與聯(lián)系…………………………………………滕明雨，張 磊(19)

城郊鄉(xiāng)村治理問(wèn)題研究——以重慶市東風(fēng)村為例…………………………………………………………………曾 迪(25)

孤竹文化疑議…………………………………………………………………………趙志強(qiáng)，王冬梅(29)

孤竹國(guó)的農(nóng)業(yè)文明探討………………………………………………………李強(qiáng)華，王 芳，韓國(guó)春(34)

自媒體時(shí)代下的陽(yáng)光司法——論司法權(quán)的輿論監(jiān)督制約機(jī)制………………………………………………………黃榮飛(37)

論戰(zhàn)時(shí)比例性原則的適用:要素、標(biāo)準(zhǔn)與價(jià)值評(píng)判…………………………………崔 森，章 成(41)

論我國(guó)貪污賄賂犯罪刑法規(guī)定存在的問(wèn)題與完善——以《刑法》第383 條為例………………………………………………………………馮玉情(48)

行政執(zhí)法檢察監(jiān)督問(wèn)題探討……………………………………………………………………李 文(52)

唐詩(shī)中的冀東地理意象考釋…………………………………………………………馬吉照，楊湘江(57)

見(jiàn)賢思齊 惺惺相惜——略談李光地對(duì)諸葛亮的評(píng)注…………………………………………………………葉茂樟(63)

“思辨缺席癥”的課堂處方………………………………………………………………………王志文(68)

平面設(shè)計(jì)類實(shí)訓(xùn)課程現(xiàn)狀與對(duì)策——基于河北科技師范學(xué)院相關(guān)專業(yè)學(xué)生的調(diào)查……………………李建英，白繼海，張玉紅(72)

試論高?！八枷胝卫碚撜n”教師教育教學(xué)能力提升…………………賀桂欣，趙艷芹，杜立文，等(77)

高校開(kāi)設(shè)雙語(yǔ)教學(xué)的意義、作用及問(wèn)題分析………………………………武士勛，崔海英，卞鳳蓮(81)

高職音樂(lè)表演專業(yè)聲樂(lè)人才職業(yè)定位思考…………………………………………劉延翠，孫景余(84)

旅游企業(yè)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的盈利路徑分析…………………………………………………趙 亮，盛 紅(89)

提高導(dǎo)游服務(wù)質(zhì)量的對(duì)策分析…………………………………………………………………范曉明(93)

中國(guó)區(qū)域間產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的定量測(cè)度與特征研究——基于一般均衡理論的視角…………………………………………………胡黎明，趙瑞霞(98)

秦皇島市文化軟實(shí)力綜合評(píng)價(jià)及提升對(duì)策研究………………………高素玲，韓婷婷，張路瑤，等(104)

網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)詞的認(rèn)知特征及其識(shí)解………………………………………………………………宋 雯(110)

移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代高校圖書(shū)館閱讀服務(wù)研究…………………………………………………馬彥格(114)

高校學(xué)報(bào)國(guó)內(nèi)影響力分析…………………………………………………石瑞珍，朱寶昌，高海生(119)

《河北科技師范學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)》2009～2013年載文分析…………………………楊燕萍(123)

第2期

巴赫金“對(duì)話”哲學(xué)芻議…………………………………………………………………………程 軍(1)

社會(huì)工作崗位評(píng)價(jià)制度建設(shè)探討——以河北省為例…………………………………………………………………………張學(xué)東(6)

論明代杜詩(shī)選本的發(fā)展歷程及其特征、價(jià)值…………………………………………王燕飛，宋良宏(10)

破假借方法在詞義研究中的運(yùn)用例釋…………………………………………………………牛尚鵬(15)

國(guó)外經(jīng)驗(yàn)借鑒——農(nóng)業(yè)資源稟賦與現(xiàn)代化路徑選擇…………………………………………趙伊娜(19)

河北省新型農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)的問(wèn)題與對(duì)策………………………………………張麗英，李麗艷(24)

從《孟子》析伯夷形象……………………………………………………………………………葛 煒(29)

夷齊之“廉”探源…………………………………………………………………………………蔚華萍(34)

論《大學(xué)》中的人格境界——以《大學(xué)》“三綱”、“八目”為準(zhǔn)繩……………………………………………………楊 昊(38)

沒(méi)有“茴香豆”，就沒(méi)有《孔乙己》——試析《孔乙己》的細(xì)節(jié)描寫……………………………………………………………孫景鵬(45)

程乃珊作品中的旗袍書(shū)寫……………………………………………………………母華敏，滕朝軍(50)

英、美、日等國(guó)依法治理大氣污染的經(jīng)驗(yàn)與啟示……………………………王肅之，張 鋮，呂建超(54)

當(dāng)前我國(guó)環(huán)保執(zhí)法的利益阻力及對(duì)策探析……………………………………………………張 寧(60)

對(duì)新《勞動(dòng)合同法》中勞務(wù)派遣制度的思考…………………………………………李 智，劉青云(65)

非營(yíng)利組織所得稅優(yōu)惠法律制度研究………………………………………………………歐陽(yáng)天健(70)

民事訴訟的規(guī)范化研究——以涉訴標(biāo)的轉(zhuǎn)移為切入點(diǎn)……………………………………………………………宋春龍(75)

對(duì)賭協(xié)議與禁止性法律規(guī)范——兼評(píng)海富投資案………………………………………………………………………王 振(82)

西方發(fā)達(dá)國(guó)家高校教師績(jī)效工資制度的改革趨向及其借鑒意義…………常有作，劉順霞，閆志利(87)

回望傳統(tǒng)——中國(guó)畫(huà)教學(xué)的問(wèn)題與鏡鑒………………………………………………………馬春興(92)

我國(guó)教育技術(shù)學(xué)碩士學(xué)位論文的可視化研究——基于社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析視角……………………………………………張 松，萇 雨，劉成新(96)

大學(xué)生媒介素養(yǎng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息素養(yǎng)影響的實(shí)證研究…………………………………………楊文陽(yáng)(102)

比較優(yōu)勢(shì)陷阱解決路徑評(píng)述——兼論人力資本增值在破解比較優(yōu)勢(shì)陷阱中的重要作用…………………………李子秦(108)

河北省國(guó)有企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才現(xiàn)狀及引進(jìn)機(jī)制研究——基于全面報(bào)酬模型………………………………………………景勤娟，盧靖華，吳 丹(113)

《說(shuō)文解字》與《助語(yǔ)辭》虛詞對(duì)比研究………………………………………………………彭再新(118)

音樂(lè)劇本土化翻譯規(guī)則研究…………………………………………………………崔佳燦，趙春龍(124)

第3期

論當(dāng)代中國(guó)文化自覺(jué)的踐行路徑………………………………………………………………孟耕合(1)

京津冀地區(qū)環(huán)境整體性治理研究………………………………………………………萬(wàn)長(zhǎng)松，李智超(6)

《荀子》、《呂氏春秋》教育思想比較……………………………………………………………李秀華(9)

宋祁研究述評(píng)……………………………………………………………………………………王福元(15)

“信徒”被“神”拋棄的悲劇——論陳若曦傷痕文學(xué)的獨(dú)特風(fēng)貌………………………………………………………鹿義霞(20)

我國(guó)超市農(nóng)業(yè)發(fā)展中存在的問(wèn)題及對(duì)策思考…………………………………………………江維國(guó)(24)

河北省農(nóng)村信息化建設(shè)中存在問(wèn)題與對(duì)策研究………………………高建立，高嘉奇，周志廣，等(29)

新型農(nóng)村合作醫(yī)療利益主體博弈分析…………………………………………………………向 雪(34)

基于AHP－模糊綜合評(píng)價(jià)法的農(nóng)地抵押貸款風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)研究…………王 超，廖宜靜，王夢(mèng)琪，等(38)

基于長(zhǎng)效機(jī)制建構(gòu)的大學(xué)生村官生存狀況的調(diào)查研究——以江蘇省大學(xué)生村官生存狀況為例…………………………………………………魏翠妮(44)

從《論語(yǔ)》析伯夷形象……………………………………………………………………………葛 煒(48)

論儒道文化之隱逸傳統(tǒng)…………………………………………………………………………安 靜(53)

結(jié)果加重犯的類型化限制……………………………………………………………曹玉玉，吳海峰(58)

交通累積記分行為法律性質(zhì)辨析………………………………………………………………劉 春(64)

訴前證據(jù)保全制度中的實(shí)務(wù)難題與解決途徑…………………………………………………匡自立(69)

論拒不執(zhí)行調(diào)解書(shū)的歸責(zé)………………………………………………………………………李榮勝(75)

論王維詩(shī)歌中的聽(tīng)覺(jué)感受……………………………………………………………許 總，白 凱(79)

用解構(gòu)視角重讀《笑傲江湖》…………………………………………………………張立杰，鄭 言(86)

仿擬構(gòu)式“XP 猛于虎”的多維考察……………………………………………………………羅美君(90)

漢語(yǔ)復(fù)句二分系統(tǒng)與三分系統(tǒng)的比較研究……………………………………………………王立穎(95)

基于崗位績(jī)點(diǎn)的高校教師績(jī)效管理研究……………………………………………………丁為斌(100)

“院中園、園中院”高職動(dòng)漫人才培養(yǎng)模式研究與實(shí)踐……………………………………程家超(104)

高?！瓣P(guān)工委”在大學(xué)生思想政治教育中的作用探析………………………………………齊秀娟(108)

新時(shí)期大學(xué)生心理危機(jī)的現(xiàn)狀及預(yù)警機(jī)制的構(gòu)建——以秦皇島市高校為例……………………………………………張紅新，王振，馮瑞銀，等(113)

我國(guó)地方政府舉債的優(yōu)化研究——基于政府治理理論分析……………………………………………………………丁大胖(118)

古代家訓(xùn)的閱讀理念研究…………………………………………………程文艷，李艷國(guó)，劉曉丹(123)

第4期

配偶權(quán)法律性質(zhì)新論……………………………………………………………………………劉征峰(1)

《鹿特丹規(guī)則》中“門到門”運(yùn)輸及其影響………………………………………………………余筱蘭(8)

從《個(gè)山小像》自題看八大山人的禪學(xué)思想……………………………………………………王曉明(14)

無(wú)名的“他”——?jiǎng)P瑟琳·安·波特短篇小說(shuō)《他》中的身份焦慮解讀………………………………魏 懿(18)

提升農(nóng)民工教育培訓(xùn)效果的策略探討…………………………………………………………沙占華(23)

實(shí)現(xiàn)農(nóng)民工市民化的思路與路徑研究…………………………………………………………劉鳳英(28)

伯夷叔齊傳說(shuō)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)和傳承………………………………王 芳，秦學(xué)武，趙麗娜(34)

從《伯夷列傳》看司馬遷列傳的三重意蘊(yùn)………………………………………………………蔚華萍(39)

刑罰目的及其規(guī)范限制——基于對(duì)現(xiàn)代理論的反思………………………………………………………………夏 偉(43)

父母毆打子女致死案件的類型化處理…………………………………………………………陳 帥(49)

論侵害作品發(fā)表權(quán)的認(rèn)定及其民事賠償責(zé)任…………………………………………………徐函修(54)

補(bǔ)充、揭示、互證:錢鍾書(shū)的“文史不分”觀……………………………………………………龔鄭勇(61)

論近年來(lái)“長(zhǎng)城小說(shuō)”題材內(nèi)容的新變………………………………………王杰彥，蘇君禮，滕朝軍(66)

“夯貨”之“夯”音義考…………………………………………………………………………丁小豹(70)

“勸農(nóng)”——中國(guó)古代社會(huì)農(nóng)業(yè)教育評(píng)析………………………………路寶利，趙 友，盛子強(qiáng)，等(74)

家長(zhǎng)教育立法探究………………………………………………………………………………李 菊(79)

地方高校學(xué)生違紀(jì)規(guī)律及對(duì)策研究——基于河北某高校大學(xué)生違紀(jì)處分檔案資料分析…………………馮瑞銀，李建紅，常立生(83)

河北省對(duì)口招生高校不同專業(yè)領(lǐng)域教師對(duì)中職生源學(xué)生素質(zhì)的評(píng)價(jià)… 付陳輝，高秀芳，臧 臣，等(90)

“模擬法律診所”課程設(shè)置之探索………………………………………………………………劉秀清(98)

大報(bào)報(bào)人在完善報(bào)章細(xì)節(jié)中的責(zé)職探析——以2014年7月京、滬三報(bào)的瑕疵及解析為例……………………………………曾 鐵(102)

收入差距對(duì)財(cái)產(chǎn)性收入的影響:理論與實(shí)證——來(lái)自全國(guó)30 個(gè)省份城鎮(zhèn)居民的經(jīng)驗(yàn)證據(jù)…………………………………………劉孝斌(109)

河北省入境游客源市場(chǎng)親景度與競(jìng)爭(zhēng)態(tài)研究………………………………………………吳 英(116)

個(gè)人云計(jì)算使用意愿的關(guān)鍵影響因素分析——以個(gè)人云存儲(chǔ)服務(wù)為例……………………………………………………………孟凡靜(122)