杜俞瑾

（蘭州文理學(xué)院圖書(shū)館 甘肅 蘭州 730010）

一、高校圖書(shū)館服務(wù)地方文化建設(shè)，是地方文化建設(shè)步伐加快的必然要求

1.充分發(fā)揮豐富的文化資源優(yōu)勢(shì)，著力打造華夏文明保護(hù)傳承和創(chuàng)新發(fā)展示范區(qū)，全面提升甘肅文化的凝聚力、影響力和競(jìng)爭(zhēng)力，是甘肅經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)。黨的十八大從全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略高度，強(qiáng)調(diào)“必須推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮，興起社會(huì)主義文化建設(shè)新高潮，提高國(guó)家文化軟實(shí)力，發(fā)揮文化引領(lǐng)風(fēng)尚、教育人民、服務(wù)社會(huì)、推動(dòng)發(fā)展的作用”。文化已成為我們國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步必不可少的“軟實(shí)力”。甘肅省地處祖國(guó)西北內(nèi)陸欠發(fā)達(dá)地區(qū)，雖然經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相對(duì)落后，但是歷史積淀深厚，文化資源豐富，是中華民族重要的文化資源寶庫(kù)。甘肅省委省政府始終把建設(shè)一個(gè)文化大省和文化強(qiáng)省作為建設(shè)繁榮昌盛新甘肅的突破口。認(rèn)識(shí)到當(dāng)今時(shí)代，文化越來(lái)越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉，越來(lái)越成為綜合競(jìng)爭(zhēng)力的重要支撐。強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)持社會(huì)主義先進(jìn)文化前進(jìn)方向，以高度的文化自覺(jué)和文化自信，充分發(fā)揮豐富的文化資源優(yōu)勢(shì)，著力打造華夏文明保護(hù)傳承和創(chuàng)新發(fā)展示范區(qū)，以更大的力度推進(jìn)文化改革發(fā)展，全面提升甘肅文化的凝聚力、影響力和競(jìng)爭(zhēng)力。

2.以建設(shè)“華夏文明傳承創(chuàng)新區(qū)”為標(biāo)志的文化建設(shè)戰(zhàn)略，需要包括蘭州文理學(xué)院圖書(shū)館在內(nèi)的甘肅省各高校圖書(shū)館全力奮斗。2013年年初，國(guó)務(wù)院新聞辦公室在北京舉行“甘肅加快建設(shè)華夏文明傳承創(chuàng)新區(qū)，推進(jìn)文化大省建設(shè)情況新聞發(fā)布會(huì)”，宣告甘肅申報(bào)的華夏文明傳承創(chuàng)新區(qū)獲得了國(guó)務(wù)院正式批復(fù)。昭示甘肅省加快建設(shè)華夏文明傳承創(chuàng)新區(qū)、推進(jìn)文化大省建設(shè)工程的全面展開(kāi)。甘肅省華夏文明傳承創(chuàng)新區(qū)建設(shè)，將按照國(guó)家關(guān)于甘肅發(fā)展的戰(zhàn)略定位和建設(shè)文化大省的總要求，打破現(xiàn)有行政界限，統(tǒng)籌全省文化資源和各類(lèi)生產(chǎn)要素，以文化建設(shè)為主題，以經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整和經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式根本性轉(zhuǎn)變?yōu)橹骶€(xiàn)，圍繞“一帶”，建設(shè)“三區(qū)”，打造“十三板塊”，簡(jiǎn)稱(chēng)“1313工程”?！耙粠А笔墙z綢之路文化發(fā)展帶；“三區(qū)”是以始祖文化為核心的隴東南文化歷史區(qū)、以敦煌文化為核心的河西走廊文化生態(tài)區(qū)和以黃河文化為核心的蘭州都市圈文化產(chǎn)業(yè)區(qū)；“十三板塊”是文物保護(hù)、大遺址保護(hù)、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)傳承、歷史文化名城名鎮(zhèn)名村保護(hù)利用、民族文化傳承、古籍整理出版、紅色文化弘揚(yáng)、城鄉(xiāng)文化一體化發(fā)展、文化與旅游深度融合、文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展、文化品牌打造、文化人才隊(duì)伍建設(shè)、節(jié)慶賽事會(huì)展舉辦。在這里，無(wú)論是“統(tǒng)籌全省文化資源”，還是“1313工程”建設(shè)，都要求高校圖書(shū)館全力以赴，尤其是在民族文化傳承、古籍整理出版、紅色文化弘揚(yáng)、文化品牌打造、文化人才隊(duì)伍建設(shè)等方面，高校圖書(shū)館更是責(zé)無(wú)旁貸。

3.高校圖書(shū)館在地方文化建設(shè)中，具有不可替代的獨(dú)特作用。教育是文化保存與更新、選擇和整理、傳遞與繼承、傳播與交流的重要力量和主要力量。高等學(xué)校是地方文化建設(shè)的主力軍。高校圖書(shū)館是高等院校服務(wù)地方文化建設(shè)的排頭兵，在推動(dòng)地方文化建設(shè)方面，相對(duì)來(lái)說(shuō)具有文獻(xiàn)資源豐厚、專(zhuān)業(yè)人員隊(duì)伍強(qiáng)大、科技創(chuàng)新成果多、設(shè)施設(shè)備齊全等較為獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。如蘭州文理學(xué)院圖書(shū)館，作為中國(guó)高校人文社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)中心、中國(guó)高等教育文獻(xiàn)保障系統(tǒng)成員館、甘肅省圖書(shū)館學(xué)會(huì)常務(wù)理事館、甘肅省高等學(xué)校圖書(shū)情報(bào)工作委員會(huì)理事館，經(jīng)過(guò)多年的建設(shè)與發(fā)展，已形成了以文理為主體，以古籍為特色，經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)相結(jié)合的館藏體系，擁有館藏紙質(zhì)圖書(shū)103.18萬(wàn)余冊(cè)、電子圖書(shū)7.5T、期刊合訂本2.5萬(wàn)余冊(cè)，“中國(guó)知網(wǎng)（CNKI）中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)”、“中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)”、“新東方英語(yǔ)AB級(jí)、四六級(jí)考試數(shù)據(jù)庫(kù)”等使用權(quán)，開(kāi)通了“蘭州區(qū)域圖書(shū)館”、“百鏈云圖書(shū)館搜索引擎”、“讀秀學(xué)術(shù)資源搜索平臺(tái)”等30個(gè)數(shù)據(jù)平臺(tái)、數(shù)據(jù)庫(kù)。在為甘肅華夏文明傳承創(chuàng)新區(qū)建設(shè)中，可以充分發(fā)揮這些優(yōu)勢(shì)。

二、高校圖書(shū)館服務(wù)地方文化建設(shè)，是高校圖書(shū)館加快自身發(fā)展腳步、跟上時(shí)代步伐必然要求

1.服務(wù)地方文化建設(shè)，有利于高校圖書(shū)館落實(shí)自身的社會(huì)責(zé)任。高校圖書(shū)館作為學(xué)校信息化和社會(huì)信息化的重要基地，肩負(fù)著為培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展的人才，發(fā)展教育科學(xué)文化事業(yè)，建設(shè)社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明服務(wù)的重任。只有面向地方發(fā)展，為地方經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)出力，才能落實(shí)這一社會(huì)責(zé)任。

2.服務(wù)地方文化建設(shè)，有利于高校圖書(shū)館形成辦館特色。長(zhǎng)期以來(lái)，高校圖書(shū)館普遍雷同，缺乏特色。地方文化的豐富性、多樣性、差異性，為高校圖書(shū)館的館藏資源提供了可以選擇的內(nèi)容，為高校圖書(shū)館的服務(wù)提供了可以選擇的方式，是高校圖書(shū)館可以形成自己的個(gè)性。

3.服務(wù)地方文化建設(shè)，有利于高校圖書(shū)館拓展的服務(wù)領(lǐng)域。豐富多彩的地方文化以及人民群眾對(duì)文化的多種需求，迫使高校圖書(shū)館不斷探索服務(wù)的方式方法，把觸角深入到社會(huì)的各個(gè)層面、各個(gè)角落。使服務(wù)的內(nèi)容不斷豐富，服務(wù)的領(lǐng)域不斷擴(kuò)大。

4.服務(wù)地方文化建設(shè)，有利于高校圖書(shū)館不斷提升服務(wù)質(zhì)量。高校圖書(shū)館的基本任務(wù)是為學(xué)校的教學(xué)科研服務(wù)。在為地方文化建設(shè)服務(wù)的過(guò)程中，可以為教學(xué)科研人員提出地方文化的研究課題，提供地方文化的研究素材，也可以為學(xué)生提供地方文化的學(xué)習(xí)內(nèi)容，使學(xué)生認(rèn)識(shí)地方文化、熱愛(ài)地方文化，投身于地方文化建設(shè)。這樣，就會(huì)逐漸地提升高校圖書(shū)館的服務(wù)質(zhì)量。

5.服務(wù)地方文化建設(shè)，有利于高校圖書(shū)館節(jié)約資源，提高服務(wù)效率。一方面，有利于挖掘現(xiàn)有資源的潛力，在保障學(xué)校教學(xué)科研的同時(shí)，面向社會(huì)開(kāi)展多種多樣的服務(wù)。另一方面，有利于避免重復(fù)建設(shè)，杜絕浪費(fèi)，在形成特色的過(guò)程中，建設(shè)館際網(wǎng)絡(luò)，相互分工，互通有無(wú)。

三、高校圖書(shū)館服務(wù)地方文化建設(shè)，要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，以特色館藏、特色服務(wù)，推動(dòng)地方文化進(jìn)步

1.統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，樹(shù)立新的辦館理念。以建設(shè)華夏文明傳承創(chuàng)新區(qū)為目標(biāo)，把為地方文化建設(shè)服務(wù)作為自身是主要任務(wù)之一，全面規(guī)劃，系統(tǒng)安排。一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想。使全館人員都認(rèn)識(shí)到服務(wù)甘肅省華夏文明傳承創(chuàng)新區(qū)建設(shè)，是蘭州文理學(xué)院圖書(shū)館的社會(huì)職責(zé)，和自身發(fā)展的良好契機(jī)。二是制定一系列制度，確保服務(wù)華夏文明傳承創(chuàng)新區(qū)建設(shè)戰(zhàn)略的方向性、計(jì)劃性、系統(tǒng)性和連續(xù)性。三是制定和優(yōu)選切實(shí)可行的方案，考慮館藏內(nèi)容、館舍布局、服務(wù)對(duì)象、服務(wù)形式、服務(wù)手段、服務(wù)流程等多種要素，把工作落到實(shí)處。

2.發(fā)展具有地方特色文化內(nèi)涵的館藏，建設(shè)特色文化資源數(shù)據(jù)庫(kù)。甘肅是華夏文明的重要發(fā)祥地之一，具有豐富多彩的文化資源。如馳名中外的敦煌文化、歷史悠久的絲路文化（長(zhǎng)城、石窟、漢簡(jiǎn)、彩陶、青銅器、銅奔馬、古遺址、遺書(shū)經(jīng)卷等為代表）、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的伏羲文化、雄壯秀美的黃河文化、多姿多彩的民族文化（甘肅有55個(gè)少數(shù)民族，其中東鄉(xiāng)、裕固、保安為甘肅獨(dú)有民族）、輝煌燦爛的紅色文化（包括悲壯激越的西路軍、隴東邊區(qū)、哈達(dá)鋪會(huì)議、榜羅會(huì)議、會(huì)寧會(huì)師、臘子口戰(zhàn)役等），蒼茫壯麗的自然文化（黃土高原、河西走廊、戈壁沙漠、甘南草原）等。蘭州文理學(xué)院圖書(shū)館要根據(jù)自身優(yōu)勢(shì)，選擇和確定其中的一個(gè)或幾個(gè)，作為特色館藏建設(shè)的目標(biāo)。要有意識(shí)、有計(jì)劃，堅(jiān)持不懈地搜集有關(guān)文獻(xiàn)資料，建設(shè)特色館藏室。

3.面向社會(huì)開(kāi)放服務(wù)，擴(kuò)大服務(wù)對(duì)象，改變服務(wù)形式。長(zhǎng)期以來(lái)，高校圖書(shū)館囿于“為教學(xué)科研”服務(wù)的傳統(tǒng)理念，對(duì)內(nèi)不對(duì)外，只是針對(duì)校內(nèi)師生提供服務(wù)，沒(méi)有或很少有針對(duì)校外民眾提供的服務(wù)。而且在服務(wù)方式上，只是消極被動(dòng)地坐等讀者上門(mén)，提供簡(jiǎn)單的借閱服務(wù)。致使文獻(xiàn)信息資源利用率不高，許多文獻(xiàn)特別是時(shí)效性較強(qiáng)的文獻(xiàn)因長(zhǎng)期無(wú)人問(wèn)津而成為廢紙一堆。蘭州文理學(xué)院圖書(shū)館要在助推甘肅省華夏文明傳承創(chuàng)新區(qū)建設(shè)過(guò)程中，開(kāi)展社會(huì)文化教育服務(wù)，一方面把現(xiàn)有資源向社會(huì)公眾開(kāi)放，為社會(huì)上有需要的人們提供借閱、查找、使用文獻(xiàn)方便；另一方面，開(kāi)辟新的服務(wù)形式和服務(wù)手段，如網(wǎng)站、微信、微博服務(wù)，舉辦展覽、開(kāi)展講座、進(jìn)行咨詢(xún)、舉行活動(dòng)等，對(duì)社會(huì)公眾進(jìn)行文化教育。

4.積極參與政府主導(dǎo)的文化建設(shè)項(xiàng)目。與當(dāng)?shù)卣奈幕鞴懿块T(mén)協(xié)商，簽訂共建協(xié)議，參與政府主導(dǎo)的文化建設(shè)項(xiàng)目，是地方高校服務(wù)地方文化建設(shè)的重要途徑。甘肅省曾經(jīng)實(shí)施了“廣播電視村村通”、“農(nóng)家書(shū)屋”、“農(nóng)村電影放映”、“鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站”、“農(nóng)村文化信息資源共享”等五大惠民文化工程。此類(lèi)工程項(xiàng)目還在不斷地推出。蘭州文理學(xué)院等高校圖書(shū)館，完全可以根據(jù)自身的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，參與到在這些項(xiàng)目的實(shí)施過(guò)程中，充分發(fā)揮作用。積極參與政府主導(dǎo)的文化建設(shè)項(xiàng)目，是一個(gè)互利雙贏的好事，不但有利這些項(xiàng)目工程的順利完成，提高工程效率和工程質(zhì)量，而且有利于高校圖書(shū)館完成社會(huì)服務(wù)使命，增加經(jīng)濟(jì)收入、改善服務(wù)條件。

5.積極開(kāi)展文化交流活動(dòng)，發(fā)揮高校圖書(shū)館的文化展示功能。高校圖書(shū)館本就是一個(gè)各種文獻(xiàn)的收藏、展覽場(chǎng)所，是思想文化交流碰撞的場(chǎng)所。積極開(kāi)展豐富多彩的文化交流活動(dòng)，充分發(fā)揮文化展示功能，有利于高校圖書(shū)館在服務(wù)地方文化建設(shè)的起到明顯作用。也可以說(shuō)交流展示活動(dòng)，是高校圖書(shū)館服務(wù)地方文化建設(shè)的標(biāo)志性活動(dòng)。蘭州文理學(xué)院在助推甘肅省華夏文明傳承創(chuàng)新區(qū)建設(shè)中，先后舉辦了“兩岸名家書(shū)畫(huà)聯(lián)展”等交流展覽活動(dòng)，獲得了良好的社會(huì)效益。

6.加強(qiáng)館際交流合作，實(shí)現(xiàn)資源共享。蘭州文理學(xué)院圖書(shū)館要充分發(fā)揮其作為甘肅省圖書(shū)館學(xué)會(huì)常務(wù)理事館、甘肅省高等學(xué)校圖書(shū)情報(bào)工作委員會(huì)理事館的作用，倡導(dǎo)和推動(dòng)高校圖書(shū)館的館際合作，在服務(wù)甘肅文化建設(shè)的過(guò)程中，相互間及時(shí)進(jìn)行溝通交流，協(xié)商分工，以避免重復(fù)建設(shè)而浪費(fèi)資源，實(shí)現(xiàn)資源共享和形成特色，協(xié)作共贏。面對(duì)甘肅省豐富多彩是文化資源（絲路文化、敦煌文化、民族文化、紅色文化等），及甘肅建設(shè)華夏文明傳承創(chuàng)新區(qū)“1313”工程的需要，各高校圖書(shū)館可以根據(jù)自身的性質(zhì)和特點(diǎn)，所處的地理位置等，主攻一兩個(gè)方面，形成自己的特色。同時(shí)，各高校圖書(shū)館要充分利用信息的電子化、網(wǎng)絡(luò)化特點(diǎn)，建立地方具有地方文化特色的文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)，以方便實(shí)現(xiàn)資源共享。

7.積極為區(qū)域旅游發(fā)展建言獻(xiàn)策。甘肅是一個(gè)文化資源大省，同時(shí)也是旅游資源大省。在以華夏文明傳承創(chuàng)新區(qū)建設(shè)為標(biāo)志的文化強(qiáng)省戰(zhàn)略下，蘭州文理學(xué)院圖書(shū)館等甘肅高校圖書(shū)館，要積極為甘肅旅游事業(yè)發(fā)展建言獻(xiàn)策。

8.引導(dǎo)教學(xué)科研人員和大學(xué)生關(guān)注地方文化。在為廣大師生提供地方文化的有關(guān)信息資料的同時(shí)，引導(dǎo)教學(xué)科研人員研究地方文化，引導(dǎo)廣大學(xué)生學(xué)習(xí)地方文化。提高地方文化的創(chuàng)新精神，培養(yǎng)地方文化建設(shè)的生力軍。

四、結(jié)語(yǔ)

地方高校圖書(shū)館服務(wù)地方文化建設(shè)，既是地方文化事業(yè)發(fā)展的需要，也是地方高校及其圖書(shū)館發(fā)展的需要。地方高校圖書(shū)館轉(zhuǎn)變服務(wù)理念、拓展服務(wù)領(lǐng)域、創(chuàng)新服務(wù)方式，以特色館藏、特色服務(wù)為地方文化建設(shè)做貢獻(xiàn)，不但會(huì)有力地促進(jìn)地方文化建設(shè)，而且會(huì)有力地促進(jìn)自身的發(fā)展壯大和社會(huì)職能的充分發(fā)揮。

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