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第三屆“全國高校數(shù)學(xué)文化課程建設(shè)研討會”會議紀(jì)要

由教育部高等學(xué)校文化素質(zhì)教育指導(dǎo)委員會、南開大學(xué)、高等教育出版社共同主辦的第三屆“全國高校數(shù)學(xué)文化課程建設(shè)研討會”于2014年8月27—28日在大連舉行，由大連理工大學(xué)承辦．

會議的主題是“育人為本，進(jìn)一步提高數(shù)學(xué)文化類課程的質(zhì)量”．來自北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國科技大學(xué)、浙江大學(xué)、南京大學(xué)、上海交通大學(xué)、西安交通大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、南開大學(xué)、香港浸會大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、四川大學(xué)、山東大學(xué)、大連理工大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、東南大學(xué)、吉林大學(xué)、國防科技大學(xué)、華中科技大學(xué)、華東師范大學(xué)、廈門大學(xué)、蘭州大學(xué)、中央財經(jīng)大學(xué)、西南大學(xué)、南昌大學(xué)、新疆大學(xué)、深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院、河北廣播電視大學(xué)等一百六十多所高校的近四百位教師、學(xué)者參加了會議．

開幕式由大連理工大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院院長盧玉峰主持．大連理工大學(xué)校長郭東明院士、教育部原副部長周遠(yuǎn)清、教育部高等學(xué)校文化素質(zhì)教育指導(dǎo)委員會秘書長歐陽康、高等教育出版社副總編輯林金安、南開大學(xué)原校長侯自新、北京大學(xué)原常務(wù)副校長王義遒、香港浸會大學(xué)講座教授湯濤、南開大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院教授顧沛、大連理工大學(xué)教務(wù)處處長朱泓在主席臺就座．首先，郭東明校長代表承辦單位致歡迎辭；然后3個主辦方的代表致辭．歐陽康秘書長受楊叔子院士委托代表文化素質(zhì)教育指導(dǎo)委員會對數(shù)學(xué)文化課程研討會再次召開表示熱烈祝賀，并以一位哲學(xué)家的眼光，獨到地詮釋了“數(shù)學(xué)”和“數(shù)學(xué)文化”；林金安副總編輯結(jié)合數(shù)學(xué)文化課介紹了開放課程建設(shè)的現(xiàn)狀；顧沛教授從幾個方面解讀了會議的主題．

研討會組織了6個專題報告和21個大會報告．6個專題報告是：周遠(yuǎn)清先生的“大學(xué)素質(zhì)教育：源頭·基礎(chǔ)·根本”，從素質(zhì)教育的發(fā)展歷程談到數(shù)學(xué)文化課程，反映了高校文化素質(zhì)教育內(nèi)涵的一種深化；楊叔子院士的（書面發(fā)言）“數(shù)學(xué)很重要，文化很重要，數(shù)學(xué)文化也很重要——打造文理交融的數(shù)學(xué)文化課程”，通過數(shù)學(xué)、文化、數(shù)學(xué)文化3個關(guān)鍵詞，解析了數(shù)學(xué)文化課程的育人功能；侯自新教授的“將數(shù)學(xué)文化融入大學(xué)文化”，從多個角度談到數(shù)學(xué)文化在大學(xué)文化中發(fā)揮的作用；王義遒教授的“從130和50多年前的兩場爭論說到數(shù)學(xué)文化”，由科學(xué)與人文關(guān)系的歷史爭論，談到應(yīng)將數(shù)學(xué)文化與大文化對接，在“人化”上發(fā)揮作用；湯濤教授的“互聯(lián)網(wǎng)與數(shù)學(xué)文化”，介紹了互聯(lián)網(wǎng)時代數(shù)學(xué)文化的發(fā)展與傳播；顧沛教授的“育人為本，改進(jìn)數(shù)學(xué)文化課的教學(xué)方法”，從提高數(shù)學(xué)文化課程的質(zhì)量談到其切入點可以是改進(jìn)教學(xué)方法，重點是育人為本．

21個大會報告（按發(fā)言先后）分別是：上海交通大學(xué)王維克的“‘?dāng)?shù)學(xué)之旅’課程與數(shù)學(xué)的抽象”，福建船政交通學(xué)院張國勇的“展示數(shù)學(xué)豐富的文化內(nèi)涵，培養(yǎng)高職學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和熱情”，河南科技學(xué)院郭運瑞的“我校數(shù)學(xué)文化課程的教學(xué)實踐與提升”，河北廣播電視大學(xué)胡晶的“數(shù)學(xué)文化網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)的實踐探索”，華中師范大學(xué)朱長江的“數(shù)學(xué)文化課程中引入優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的探索與實踐”，東南大學(xué)張福保的“數(shù)學(xué)文化課中研究型教學(xué)的探討與實踐”，浙江理工大學(xué)高雪芬的“在數(shù)學(xué)基礎(chǔ)課中融入數(shù)學(xué)文化——以雙曲拋物面為例”，南昌大學(xué)朱傳喜的“努力提高大學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)”，上海師范大學(xué)姜輝的“‘小學(xué)教育專業(yè)’數(shù)學(xué)文化課程的理論和實踐研究”，浙江大學(xué)沈一兵的“幾何學(xué)的數(shù)學(xué)文化”，華中農(nóng)業(yè)大學(xué)鄒庭榮的“我們?nèi)绾卧凇當(dāng)?shù)學(xué)文化欣賞’課中講授‘?dāng)?shù)學(xué)與文學(xué)’”，西南財經(jīng)大學(xué)涂曉青的“擴(kuò)展數(shù)學(xué)文化課，打造財經(jīng)數(shù)學(xué)節(jié)”，上海工程技術(shù)大學(xué)張學(xué)山的“以教材為載體在高等數(shù)學(xué)課程中融入數(shù)學(xué)文化”，華東師范大學(xué)劉攀的“華東師大數(shù)學(xué)話劇的創(chuàng)作與實踐”，柳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院余惠霖的“高職院校開設(shè)數(shù)學(xué)文化課的研究與實踐”，吉林大學(xué)劉金英的“感悟數(shù)學(xué)中的人生哲學(xué)”，廣州大學(xué)袁文俊的“2014首爾ICM與數(shù)學(xué)文化”，北京航空航天大學(xué)李尚志的“‘?dāng)?shù)學(xué)大觀’慕課建設(shè)”，北京電子科技職業(yè)學(xué)院王冬琳的“基于課程改革的高職院校數(shù)學(xué)教學(xué)文化建設(shè)”，北京科技大學(xué)鄭連存的“融入數(shù)學(xué)文化，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維方法和創(chuàng)新能力”，華中科技大學(xué)李改楊的“華中科技大學(xué)數(shù)學(xué)文化教育的思考與實踐”．

這些報告和發(fā)言表明，從2011年的第二屆“研討會”以來，開設(shè)數(shù)學(xué)文化類課程的高校數(shù)量進(jìn)一步增加，教學(xué)形式進(jìn)一步豐富，課內(nèi)外的結(jié)合更加密切，育人效果更加顯著；多個高校的數(shù)學(xué)文化類課程被評為國家級精品視頻公開課、國家級精品資源共享課、國家開放大學(xué)精品課程．

先后主持各個階段專題報告和大會報告的有：南開大學(xué)顧沛教授，華中師范大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院院長彭雙階教授，天津師范大學(xué)教師教育學(xué)院院長、《數(shù)學(xué)教育學(xué)報》副主編王光明教授，西南大學(xué)數(shù)學(xué)研究所所長、中國數(shù)學(xué)會常務(wù)理事周家足教授，南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院素質(zhì)教育部部長、江蘇省高校數(shù)學(xué)會副理事長兼高職高專工作委員會主任駢俊生教授，華東師范大學(xué)數(shù)學(xué)系柴俊教授，國家級教學(xué)名師、上海交通大學(xué)樂經(jīng)良教授．

閉幕式由上海交通大學(xué)樂經(jīng)良教授主持．中國高等教育學(xué)會會長瞿振元在閉幕式上作了重要講話，闡述了數(shù)學(xué)文化課程在育人方面的地位和作用；福建商業(yè)高等?？茖W(xué)校陳希副教授、河北聯(lián)合大學(xué)劉春鳳教授作為與會代表分別談了他們對會議的感想和體會；最后，南開大學(xué)顧沛教授對會議作了小結(jié)．

會議代表普遍認(rèn)為，本次會議內(nèi)容豐富，研討深入，收獲很大，學(xué)到了很多東西；研討會既是我國高校數(shù)學(xué)文化類課程建設(shè)的一次高水平展示，又是對數(shù)學(xué)文化類課程授課教師的一次高水平培訓(xùn)；研討會的廣泛交流，必將使各高校的數(shù)學(xué)文化類課程邁上一個新的臺階．代表們一致希望主辦單位能夠再次召開類似的研討會．

與會代表對大連理工大學(xué)會務(wù)組熱情周到的服務(wù)表示衷心的感謝，對南開大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院、高等教育出版社為本次會議提供的大力支持表示衷心的感謝！

2014年8月28日．

2014–09–23

G40–055

A

1004–9894（2014）06–0092–02

[責(zé)任編校：周學(xué)智]