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      六城記成都

      2014-04-17 07:06:38
      時代人物(新教育家) 2014年9期
      關鍵詞:錦江區(qū)聯(lián)合國教科文組織終身教育

      六城記成都

      ● 2014都江堰國際論壇聚焦國際教育信息化

      “優(yōu)創(chuàng)”項目培訓

      7月10日,成都市2500名學科教師完成由中國聯(lián)合國教科文組織全國委員會發(fā)起和支持的“借助信息技術提高教學質量‘優(yōu)創(chuàng)’項目”培訓。成都是全國三個試點地區(qū)之一。本項目培訓突出ICT與學科教學深度融合的“新環(huán)境、新理念、新方法”三大亮點,著力幫助中小學教師創(chuàng)新運用信息技術提高教學質量的方法和能力。

      蓉臺終身教育論壇

      7月11日,由市教育局、市臺辦聯(lián)合主辦,成都社區(qū)大學、臺灣成人及終身教育學會共同承辦的首屆“蓉臺終身教育論壇”在成都市舉行。來自海峽兩岸的專家學者圍繞“創(chuàng)新教育服務,推進終身教育體系建設”主題,暢論推進終身教育體系構建的新思路、新舉措。

      ● 成都初中女孩英語大賽奪冠獲30萬加拿大留學獎金

      在剛剛結束的CCTV第三屆全國中小學英語大賽中,來自成都石室中學初中學校的葉心怡一舉斬獲全國總決賽初中組冠軍,并獲得了價值30萬的加拿大留學獎學金。

      近年來,高考改革成為熱門話題,英語降分或退出高考的話題更是讓大家議論紛紛。她表示,就算學??s減對英語的教學力度,也不能減少她對英語的熱愛和學習。葉心怡曾經的計劃是努力考入石室中學高中部,然后高考考入中央戲劇學院,但是這次比賽改變了葉心怡的計劃,她獲得了價值30萬的加拿大留學獎學金,她說,自己可能會在高中留學加拿大。

      ● 成都錦江區(qū):三級聯(lián)動建構中小學德育課程體系

      2011年,錦江區(qū)啟動了以“整合”為核心的新一輪學校課程規(guī)劃,從“區(qū)域、學區(qū)、學?!比齻€層面進行課程的規(guī)劃和設置,實現(xiàn)資源的統(tǒng)整,逐步形成“區(qū)域特色、學區(qū)共享、學校多元”的大課程體系,大力推進學校德育課程建設。

      錦江區(qū)教育局定下了德育課程基本思路,傳承錦江歷史文化,傳承過去德育工作成果,結合現(xiàn)代德育工作要求。根據(jù)實踐體驗特點,區(qū)域德育課程以體育季、藝術季、科技創(chuàng)新季、實踐服務季等“錦江四季”的形式序列呈現(xiàn),以培養(yǎng)具有“強健體魄、科學素養(yǎng)、豐滿人格、民族精神、世界眼光”的錦江學子。

      ● 2014都江堰國際論壇聚焦國際教育信息化

      由中國聯(lián)合國教科文組織全國委員會主辦,成都市教育局承辦的“2014都江堰國際論壇研討會”在成都舉行。該論壇為期兩天,圍繞“創(chuàng)造有效信息化環(huán)境,促進教與學方式轉變”,以“評估信息通信技術在課堂內外的效用”為主題展開討論。

      中國聯(lián)合國教科文組織全國委員會秘書長杜越表示,當今世界,國際競爭愈演愈烈,但歸根結底是知識、人才和教育的競爭。在新的信息技術環(huán)境下,信息化水平已經成為衡量一個國家和地區(qū)的核心競爭力、現(xiàn)代化程度的重要標志,以及促進社會生產力發(fā)展的重要因素。

      “中國教師傳統(tǒng)的教育理念太強,急需轉變,需要進行教學方式的創(chuàng)新。”聯(lián)合國教科文組織巴黎總部信息技術教育專家苗逢春說,教育信息化是需要教師精心準備教學內容,引導學生進行學習,將課堂充分地互連起來,讓學生積極主動參與到學習中,代替過去教育的被動接受。

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