不必效仿“外星人”

我在機(jī)關(guān)里工作。坦白說(shuō)，我們所謂的工作能力，主要是能否對(duì)上級(jí)指示言聽(tīng)計(jì)從、是否能把上級(jí)布置的任務(wù)干得干脆利落——即使有時(shí)任務(wù)并不合理。不過(guò)我們一位同事例外，他常常我行我素，按照自己意愿行事。很多同事認(rèn)為他是“外星人”，他私下說(shuō)：“我不想違背自己的心意。”我很佩服他的勇氣，卻不敢效仿他。哎……

瑗瑗

職場(chǎng)中，有些人我行我素、不問(wèn)代價(jià)，有些人則柔弱自卑、逆來(lái)順受。在我看來(lái)，不論職場(chǎng)人呈現(xiàn)出哪一種狀態(tài)，其實(shí)都是符合其個(gè)人立場(chǎng)訴求的。所以瑗瑗，你真的不必對(duì)同事的勇氣表示欽佩，也無(wú)需為自己的順從感到消沉無(wú)力。因?yàn)槊總€(gè)人都會(huì)依據(jù)自身的需求和狀態(tài)，扮演利益最大化的自我。

但在你的信中，我看到你說(shuō)不敢效仿同事。為什么一邊佩服，一邊卻不敢同他一樣呢？首先，可能是威權(quán)思想在作怪。在我們的價(jià)值體系中，權(quán)威無(wú)處不在。咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，父母是絕對(duì)的權(quán)威；讀書(shū)時(shí)，老師的指令不容抗拒；進(jìn)入職場(chǎng)，領(lǐng)導(dǎo)的威權(quán)不可動(dòng)搖。來(lái)信中，你多次提到“上級(jí)指示”、“上級(jí)布置的任務(wù)”。可見(jiàn)在你的觀念中，有明確的上下級(jí)思想，因此你會(huì)主動(dòng)摒棄挑戰(zhàn)領(lǐng)導(dǎo)的想法。

其次，周圍人的潛移默化。瑗瑗，你在信中說(shuō)，我行我素的同事被其他人稱為“外星人”。這說(shuō)明，大多數(shù)人并不認(rèn)可他的行為方式。在人們的相處中，很多人會(huì)有趨同心理——與大多數(shù)人保持一致，這也是一種很常見(jiàn)的自我保護(hù)機(jī)制。眾人都低眉順眼，他們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)從不否定的態(tài)度直接影響了你。

此外，個(gè)人主觀因素也在起作用。從“言聽(tīng)計(jì)從”、“并不合理”等表述，能看出你對(duì)某些工作是持有否定的態(tài)度。由于降低了對(duì)工作的期待，甚至把它看作是混飯吃的工具，這使得你放棄追求，因而缺乏自我改變的心理動(dòng)力。

說(shuō)實(shí)話瑗瑗，很多年輕人之所以佩服我行我素的人，是因?yàn)閮?nèi)心里認(rèn)為服從是一種沒(méi)能力的表現(xiàn)。這種想法略顯偏激了。對(duì)一個(gè)團(tuán)體而言，服從安排是保證效率的有效方式。單位就好比是由群馬拉著的馬車，如果每匹馬都按自己意愿奔跑，那馬車能順利前進(jìn)嗎？想讓馬車前進(jìn)，群馬就要聽(tīng)從趕車人的指揮。在某種程度上講，服從也是一種強(qiáng)大的生產(chǎn)力。

但這不是說(shuō)要對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的所有要求都無(wú)條件執(zhí)行。我們可以運(yùn)用智慧將自己的想法策略地表達(dá)出來(lái)。比如，在征求意見(jiàn)階段，我們可以理性、建設(shè)性地表達(dá)自己的看法。從領(lǐng)導(dǎo)的角度出發(fā)，設(shè)身處地為他著想，我想領(lǐng)導(dǎo)不會(huì)油鹽不進(jìn)。到了具體實(shí)施階段，對(duì)遇到的問(wèn)題及時(shí)報(bào)告，不斷修正計(jì)劃，為領(lǐng)導(dǎo)提供解決問(wèn)題的方案，這同樣能得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。我相信，如果你如此行事，領(lǐng)導(dǎo)一定會(huì)對(duì)你刮目相看，你也無(wú)需再羨慕同事的勇氣了。

無(wú)論如何，不管在工作中表露出哪種姿態(tài)，本身都不存在高尚與卑微的區(qū)分，它只是我們選擇表達(dá)自己態(tài)度的一種方式而已。與其對(duì)某些同事羨慕或者鄙視，不如深入去了解自己，看看自己的行為表現(xiàn)是否真正遵從了內(nèi)心呼喚。你說(shuō)呢？

賴麗妍（心理學(xué)家）