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      淺析大學生誠信檔案的管理與開發(fā)利用

      2014-04-22 01:31:26陰雯艷
      決策探索 2014年6期
      關(guān)鍵詞:狀況誠信大學生

      陰雯艷

      誠信是大學生的一個最基本的道德規(guī)范,然而當前屢屢發(fā)生在大學生身上的考試作弊、弄虛作假、拖欠學費等一系列誠信缺失事件,引起了社會的高度關(guān)注。所以,我們應該做好大學生誠信檔案的管理與開發(fā)利用,以規(guī)范大學生誠信行為,為社會提供了解大學生誠信的途徑。本文就此方面,試圖從大學生誠信檔案的內(nèi)容、管理與開發(fā)利用、重要性等方面進行簡單的分析探討。

      一、構(gòu)建大學生誠信檔案的必要性

      由于現(xiàn)在生活環(huán)境的復雜化,社會中出現(xiàn)的種種不良現(xiàn)象,都影響著大學生的誠信意識,這使得大學生的誠信逐漸缺失,建立大學生誠信檔案勢在必行。大學生誠信的內(nèi)涵主要包括兩個方面:一是誠實,二是講信用,遵守諾言。隨著科技的發(fā)展,可以利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)把大學生的誠信檔案進行整理編輯,這不僅規(guī)范了大學生的誠信行為,而且也有利于他們今后的就業(yè),便于誠信查詢。

      二、大學生誠信檔案的管理與開發(fā)利用

      (一)大學生誠信檔案的內(nèi)容

      1.大學生的基本信息。大學生的基本信息,簡而言之就是對大學生的基本情況進行介紹,一般分為三大塊:第一塊主要包括姓名、性別、出生年月、政治面貌、籍貫、住址;第二塊主要是從小學到大學受教育的經(jīng)歷;第三塊主要是家庭成員狀況和社會關(guān)系。

      2.大學生在校期間的誠信狀況。這主要包括大學生在校期間的道德誠信和經(jīng)濟誠信狀況。道德誠信主要包括從入學開始的考試狀況,有無違紀情況,以及學習生活中的誠信評價;經(jīng)濟誠信狀況主要是指繳費情況、捐款情況、獲得補助是否弄虛作假等。

      3.大學生在校期間的社會實踐誠信狀況。此項內(nèi)容主要記錄著學生在校期間參加的各種校內(nèi)外活動狀況,包括社團、學生會、志愿者活動、兼職等一系列情況。

      (二)大學生誠信檔案的管理與開發(fā)利用

      1.大學生誠信檔案的管理。搜集大學生的基本誠信信息,以紙質(zhì)和電子兩種形式進行歸檔管理。電子檔案保證了便捷性,而紙質(zhì)檔案保證了免受電子黑客侵襲的危險性,實現(xiàn)雙向保障。誠信檔案關(guān)系到大學生的信譽狀況,所以在搜集信息時要確保信息的準確性、完整性、真實性。同時,要秉持實事求是的態(tài)度進行嚴格的審核和鑒定。

      2.大學生誠信檔案的開發(fā)利用。構(gòu)建大學生誠信檔案的主要目的就是規(guī)范大學生的道德,所以大學生誠信檔案工作者必須充分做好檔案的管理與開發(fā)利用工作。首先,大學生誠信檔案工作者要搜集大學生的誠信信息,并且對其進行嚴格的審核,確保信息的準確性。其次,大學生誠信檔案工作者必須準確地記錄大學生的誠信檔案,做到誠信資源的共享,進而使其更好地得到開發(fā)與利用。最后,規(guī)范檔案建立中的管理、監(jiān)督工作,由專門部門專人負責,使學生誠信檔案和學籍檔案收集、管理、利用有機統(tǒng)一起來,形成一條龍服務體系。

      3.大學生誠信檔案管理與開發(fā)利用的原則。大學生誠信檔案的管理與開發(fā)應該遵循一定的原則:一是以學生為本的原則。誠信檔案要以學生為本,最終達到回歸教育的目的。二是公正與準確的原則。誠信檔案與學生檔案同等重要,不能有所偏失。三是保密與公開的原則。誠信檔案不是誰都能隨便查閱的,只限于社會需要的機構(gòu),并且學生的信息不能外泄。四是動態(tài)原則。誠信檔案要隨著時間的變化而不斷補充,所以還要做好誠信信息的及時收集和補充工作。

      三、建立大學生誠信檔案的重要性

      (一)提高大學生的誠信意識

      大學生的誠信記錄成為學生個人在社會上的“通行證”,已不再是一種構(gòu)想,正在變成現(xiàn)實。它將學生的言行誠信度作為一種有形的形式記錄下來,并且就像身份證一樣跟隨一生。如果在誠信檔案之中存有不良記錄,將會伴隨一生,所以它的重要性可想而知。

      (二)促使高校重視誠信教育

      高校是傳播文化知識、培育社會主義建設(shè)者的重要陣地,但其誠信道德教育并沒有得到系統(tǒng)的規(guī)劃實施。大學生誠信檔案的建立促使高校更加重視誠信教育。對此,高校要采取一系列誠信教育形式,如:誠信講座、誠信課程、誠信實踐、不定期的誠信宣傳等。這樣就能把原本不規(guī)范的誠信教育納入到高校正規(guī)的教育之中,并且在實施過程之中不斷得到完善。

      (三)完善社會誠信體系

      隨著誠信檔案的建立,使社會逐漸形成以誠信為本的良好風尚。同時,還要構(gòu)建誠信指標評定體系,成立相關(guān)的誠信評估部門,使社會誠信體系更加完善與充實。大學生誠信檔案的建立在學生與社會之間搭建起一座橋梁,構(gòu)建了一個溝通交流的誠信平臺體系。把更多更廣的人納入到此體系中,使社會在一個更加完善的體系當中運行,從而實現(xiàn)社會的健康和諧發(fā)展。

      (作者單位:中州大學)endprint

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