昝雪琴 余萌 陳霄 駱夢倩 羅樂 李微微
(川北醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)系,四川南充 637000)
大學(xué)生時(shí)事政治關(guān)注度的調(diào)查與思考
——以川北醫(yī)學(xué)院為例
昝雪琴 余萌 陳霄 駱夢倩 羅樂 李微微
(川北醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)系,四川南充 637000)
當(dāng)下國際國內(nèi)不斷變化的形勢中到處蘊(yùn)含著生機(jī)與挑戰(zhàn),給當(dāng)代大學(xué)生提供了許多發(fā)展的機(jī)遇,因此大學(xué)生應(yīng)當(dāng)積極關(guān)注時(shí)事政治。為了了解大學(xué)生對時(shí)事政治的關(guān)注情況,提高大學(xué)生的時(shí)政意識,對我校大學(xué)生采取問卷調(diào)查方式進(jìn)行了抽樣調(diào)查,調(diào)查結(jié)果顯示我校大部分學(xué)生對時(shí)政有一定的關(guān)注,但關(guān)注度不夠,缺乏深度思考,且主動性不足。對此提出學(xué)校應(yīng)加大教育力度,構(gòu)建完善時(shí)事教育平臺,同時(shí)社會媒體發(fā)揮積極的輿論導(dǎo)向作用,引導(dǎo)提高大學(xué)生關(guān)注時(shí)政的積極性等可行性建議。
大學(xué)生 時(shí)政關(guān)注度 調(diào)查分析
從黨的十六大開始,黨中央作出了“二十一世紀(jì)頭二十年,對我國來說,是一個(gè)必須緊緊抓住并且可以大有作為的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期”[1]的科學(xué)判斷,并在接下來的十年中抓住這一機(jī)遇并取得了巨大成就,同時(shí)中共十八大上胡錦濤同志再次提出“綜觀國際國內(nèi)大勢,我國發(fā)展仍處于可以大有作為的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期”[1]。這提示著在國內(nèi)外不斷變化的形勢中到處蘊(yùn)含著生機(jī)與挑戰(zhàn),同時(shí)也給當(dāng)代大學(xué)生提供了許多發(fā)展的機(jī)遇。然而只有積極關(guān)注時(shí)事政治才能使當(dāng)今大學(xué)生準(zhǔn)確地把握國內(nèi)外形勢和政策動態(tài),準(zhǔn)確判斷重要戰(zhàn)略機(jī)遇內(nèi)涵和條件的變化,才能在不斷變化的形勢中發(fā)現(xiàn)并抓住機(jī)遇從而更好地應(yīng)對挑戰(zhàn),提高自我。所以當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)積極了解和關(guān)注時(shí)事政治,不能兩耳不聞窗外事。為此我們做了此次調(diào)查分析。
本次調(diào)查主要是以川北醫(yī)學(xué)院的在校學(xué)生為調(diào)查對象,自行設(shè)計(jì)調(diào)查問卷(關(guān)于我校大學(xué)生對時(shí)事政治關(guān)注情況的調(diào)查)作為調(diào)查工具,隨機(jī)抽樣在校學(xué)生共600人,累計(jì)發(fā)放問卷共600份,獨(dú)立完成回收后,經(jīng)審查有效問卷為546份,有效回收率為91%,符合統(tǒng)計(jì)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。統(tǒng)計(jì)采用SPASS 17.0軟件整理分析,進(jìn)行描述性統(tǒng)計(jì)。
2.1 同學(xué)們對時(shí)事政治的關(guān)注度情況
從圖1可知,對于各種類型的新聞的關(guān)注度,雖然娛樂新聞仍是大學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn),占32.4%,但時(shí)事政治新聞的關(guān)注度卻占據(jù)了最大比重39%。并且對300名同學(xué)調(diào)查發(fā)現(xiàn),共有80.7%的同學(xué)認(rèn)為有必要或非常有必要關(guān)注時(shí)政,僅有19.3%的同學(xué)認(rèn)為一般或沒必要關(guān)注。
2.2 同學(xué)們關(guān)注時(shí)事政治的時(shí)間和頻率
經(jīng)調(diào)查知,只有25.0%的同學(xué)們經(jīng)常關(guān)注時(shí)事政治,并且調(diào)查顯示僅有55.4%的同學(xué)表示平時(shí)會主動關(guān)注時(shí)事政治,可見同學(xué)們關(guān)注時(shí)政的主動性和積極性還有待提高。
2.3 同學(xué)們關(guān)注時(shí)事政治的途徑
由表1可以看出同學(xué)獲取時(shí)政熱點(diǎn)的途徑多樣,其中網(wǎng)絡(luò)途徑對于同學(xué)對時(shí)政熱點(diǎn)獲取的影響最大,其次是電視途徑,而報(bào)紙雜志、廣播、老師講述、親友朋友談?wù)摰葌鹘y(tǒng)方式的影響只是分別占一小部分。
2.4 同學(xué)們關(guān)注時(shí)事政治的目的
由圖2可知,大學(xué)生關(guān)注時(shí)政的主要目的各有不同,59.5%的同學(xué)是為了開拓視野增加見聞,各有16.4%和7.8%的同學(xué)分別是出于興趣愛好以及學(xué)習(xí)和課程需要,同時(shí)依然有16.4%的同學(xué)是由于沒事時(shí)消遣。說明大學(xué)生關(guān)注時(shí)事政治的最主要原因還是為了開拓視野。
2.5 同學(xué)們關(guān)注時(shí)事政治的深度
由表2分析可知同學(xué)們雖然平時(shí)會關(guān)注時(shí)政,但其深度不夠,只是很粗略地了解個(gè)大概,缺乏深度思考。并且調(diào)查顯示有74.3%的同學(xué)表示面對一些時(shí)政事件時(shí)容易受外界的影響,表明大部分同學(xué)政治思想成熟度不高。
通過綜合分析可知,大學(xué)生平時(shí)對時(shí)事政治有一定的關(guān)注和了解,并且有一個(gè)正確的對待時(shí)事政治的態(tài)度,大部分同學(xué)都認(rèn)為當(dāng)代大學(xué)生有關(guān)注時(shí)政的必要。但調(diào)查同時(shí)顯示出其中存在的一些問題與不足。
(1)大學(xué)生關(guān)注時(shí)事政治的積極性和主動性不高。雖然大部分同學(xué)平時(shí)會關(guān)注時(shí)政新聞,對其有一定的關(guān)注和了解,但關(guān)注的頻率并不高,只有一小部分同學(xué)表明會經(jīng)常關(guān)注時(shí)政新聞,同時(shí)僅有一半的同學(xué)表示平時(shí)會主動關(guān)注。說明大學(xué)生關(guān)注時(shí)事政治時(shí)積極主動性不高,未能充分發(fā)揮自己的主觀能動性。雖然在一定程度上大學(xué)生能意識到關(guān)注時(shí)政的必要性,但思想上還并未引起高度的重視,缺乏實(shí)際行動。時(shí)政意識還有待提高,因此應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)時(shí)事政治的宣傳和教育力度,培養(yǎng)大學(xué)生的政治素養(yǎng),使大學(xué)生在思想和行動上能保持統(tǒng)一,積極地關(guān)注時(shí)事政治,掌握國際國內(nèi)的形勢變化。
(2)大學(xué)生的政治思想成熟度不高,在面對一些時(shí)政新聞時(shí)缺乏深度思考,容易受外界的影響。大學(xué)生雖已具備獨(dú)立思考的能力,但由于處在學(xué)校,缺乏相應(yīng)的社會經(jīng)驗(yàn),大部分同學(xué)在思想上還并不成熟,對于一些問題的看法也比較稚嫩和膚淺。因此在面對一些時(shí)政新聞時(shí)如果缺乏自我思考,沒有自己的看法或觀點(diǎn)就很容易受到外界其它因素的影響,改變自己的態(tài)度和立場。因此大學(xué)生應(yīng)養(yǎng)成善于思考的習(xí)慣,培養(yǎng)自己深入分析問題的能力,不斷提高自己的政治思想成熟度。
(3)學(xué)校未構(gòu)建完善的時(shí)事政治教育平臺,在積極引導(dǎo)大學(xué)生主動關(guān)注時(shí)事政治方面還有所欠缺。雖然學(xué)校有開設(shè)形勢與政策這門課程,但課程設(shè)置并不規(guī)律,沒有固定的時(shí)間,課時(shí)也較少。任課老師的專業(yè)素質(zhì)也是一個(gè)重要影響因素,一些老師并不具備相關(guān)的專業(yè)知識,因此上課時(shí)常常缺乏生動性以及講解不清導(dǎo)致同學(xué)們?nèi)狈W(xué)習(xí)的興趣。所以高校應(yīng)當(dāng)加大教育力度,建設(shè)時(shí)政教育平臺,積極引導(dǎo)大學(xué)生主動學(xué)習(xí)把握,以此提高大學(xué)生對時(shí)事政治的關(guān)注度。
(4)隨著時(shí)代的發(fā)展,當(dāng)今社會大眾娛樂化的傾向越來越明顯,一些社會媒體未能充分發(fā)揮其正確的輿論導(dǎo)向作用,娛樂化程度加重,導(dǎo)致在當(dāng)今快節(jié)奏的社會環(huán)境下,大學(xué)生對時(shí)事政治的關(guān)注為娛樂新聞取代。
表1 大學(xué)生認(rèn)為最能引起人們關(guān)注的獲取時(shí)政熱點(diǎn)的途徑(不定項(xiàng)選擇,%)
表2 大學(xué)生對時(shí)事政治關(guān)注的深度(%)
4.1 加大教育力度,建設(shè)完善時(shí)政教育平臺
在進(jìn)行專業(yè)教育的同時(shí),高校應(yīng)當(dāng)加大時(shí)事政治的教育力度,建設(shè)完善時(shí)政教育平臺。因?yàn)闀r(shí)事政治教育是培養(yǎng)大學(xué)生對時(shí)事政治的興趣和提高大學(xué)生政治素質(zhì)的主要途徑。應(yīng)規(guī)范開設(shè)時(shí)事政治教育課程,規(guī)律設(shè)置課程時(shí)間,與專業(yè)課同樣正規(guī)進(jìn)行。可以精選課程內(nèi)容,但不能縮減課時(shí),以此提高大學(xué)生對時(shí)事政治的重視。同時(shí)建立一支專業(yè)的教師隊(duì)伍,對老師進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)以提高老師的授課水平,增加課堂的活躍性,從而提高大學(xué)生對時(shí)事政治的興趣。同時(shí)調(diào)查可知,網(wǎng)絡(luò)是大學(xué)生獲取時(shí)事政治的主要途徑,因此高??梢詾橥瑢W(xué)們搭建一個(gè)完善的,適合本校學(xué)生使用的時(shí)政信息更新瀏覽的網(wǎng)絡(luò)平臺,使同學(xué)能及時(shí)、有效的獲取相關(guān)信息。
4.2 開展豐富多彩的宣傳活動,積極引導(dǎo)大學(xué)生關(guān)注時(shí)事政治
高校應(yīng)廣泛開展豐富多彩的宣傳活動,積極引導(dǎo)大學(xué)生關(guān)注時(shí)事政治,增強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的時(shí)效性。一方面可以通過開展豐富多彩的活動吸引同學(xué)們的注意力,增加大家接觸了解時(shí)事政治的機(jī)會,逐漸使大家對時(shí)事政治引起重視,從而提高大學(xué)生對時(shí)事政治的關(guān)注度。另一方面可以利用本?,F(xiàn)有資源進(jìn)行宣傳教育,例如增加學(xué)校圖書館雜志報(bào)刊的更新率、有效利用學(xué)校的宣傳欄和宣傳板、實(shí)時(shí)更新校園網(wǎng)上的國內(nèi)時(shí)政新聞等。通過這些途徑多方面的進(jìn)行時(shí)政的宣傳教育,積極引導(dǎo)大學(xué)生關(guān)注時(shí)事政治。
4.3 社會媒體應(yīng)發(fā)揮輿論導(dǎo)向作用,營造良好的社會環(huán)境
媒體輿論在當(dāng)今社會可以說占有極其重要的地位,對當(dāng)代大學(xué)生的影響也不可小覷。而且當(dāng)今時(shí)代,互聯(lián)網(wǎng)已成為思想文化信息的集散地和社會輿論的放大器。以互聯(lián)網(wǎng)為代表的新興媒體,正在深刻改變著媒體傳播的內(nèi)在結(jié)構(gòu)和總體格局,帶來了傳播領(lǐng)域的革命性變革,成為引導(dǎo)社會輿論的重要陣地。因此相關(guān)部門必須加強(qiáng)主流媒體建設(shè)和新興媒體建設(shè),形成輿論引導(dǎo)新格局。在大眾娛樂化的當(dāng)今時(shí)代,要充分認(rèn)識以互聯(lián)網(wǎng)為代表的新興媒體的社會影響力,高度重視互聯(lián)網(wǎng)的建設(shè)、運(yùn)用和管理。同時(shí)社會各媒體應(yīng)發(fā)揮其正確的輿論導(dǎo)向作用,創(chuàng)造一個(gè)良好的社會環(huán)境,這對引導(dǎo)大學(xué)生提高時(shí)政關(guān)注度有重大意義。
4.4 自身學(xué)會主動關(guān)注,積極思考
大學(xué)生是社會的棟梁,是國家建設(shè)的主力軍。我們的素質(zhì)和能力在很大程度上決定了國家的發(fā)展程度。在學(xué)校除了學(xué)習(xí)專業(yè)知識外,還應(yīng)多了解國家的發(fā)展現(xiàn)狀,加強(qiáng)自身的公民意識,在努力提升自己各方面能力的同時(shí)學(xué)會主動關(guān)注時(shí)事政治。例如平時(shí)上網(wǎng)、看電視時(shí)有意識地去關(guān)注時(shí)政新聞、多看一些關(guān)于這些方面的報(bào)刊雜志,積極參加學(xué)校開展的與此有關(guān)的活動等,這樣才能及時(shí)準(zhǔn)確地把握國內(nèi)外形勢。并且還要學(xué)會深入思考,培養(yǎng)自己分析思考問題的能力,在面對一些問題時(shí)才能不受外界的影響而做出正確的判斷。善于思考,才能在不斷變化的形勢中發(fā)現(xiàn)并抓住機(jī)遇從而更好地應(yīng)對挑戰(zhàn),提高自我。
[1]王喆.學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神系列黨課教案之八 抓住大有作為的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期為全面建成小康社會而奮斗[J].軍隊(duì)黨的生活, 2013(2):56-59.
[2]李孟君.構(gòu)建高校時(shí)事教育平臺加強(qiáng)大學(xué)生公民意識[J].中國成人教育,2013(8):74-76.
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川北醫(yī)學(xué)院2013年學(xué)生科研課題申報(bào)項(xiàng)目(編號:13024)。
昝雪琴(1993-),女,四川廣元人,川北醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)系2011級本科,主要從事醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)方向工作。