愜意.才藝.：“手藝”，這樣的校園文化你是否滿(mǎn)意

記者：田慶賀

愜意.才藝.：“手藝”，這樣的校園文化你是否滿(mǎn)意

記者：田慶賀

攝影：葉青

4月25日，遼寧省課改協(xié)作校經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)在遼寧省實(shí)驗(yàn)中學(xué)分校（北校）召開(kāi)，300余名嘉賓和遼沈地區(qū)多家媒體觀摩了省實(shí)驗(yàn)中學(xué)北校的課改課堂和學(xué)生大課間，觀賞了省實(shí)驗(yàn)中學(xué)北校專(zhuān)業(yè)級(jí)的交響樂(lè)演奏，參觀了學(xué)校校史館、文化長(zhǎng)廊、心理咨詢(xún)室、陶藝博物館等，多角度地了解省實(shí)驗(yàn)中學(xué)北校的校園文化。

省實(shí)驗(yàn)中學(xué)分校（北校）校長(zhǎng)孫德峰表示，今年是遼寧省實(shí)驗(yàn)中學(xué)建校65周年，實(shí)驗(yàn)中學(xué)北校建校15周年，學(xué)校歷來(lái)以“為學(xué)生提供適合的教育，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基”為辦學(xué)宗旨，構(gòu)建以“秉全人教育、重道德責(zé)任、育創(chuàng)新思維、塑領(lǐng)袖氣質(zhì)”四位一體的育人理念，開(kāi)展了豐富多彩的校園文化活動(dòng)，為學(xué)生創(chuàng)造思維的培養(yǎng)提供實(shí)踐路徑。

專(zhuān)業(yè)級(jí)交響樂(lè)團(tuán)震撼全場(chǎng)

遼寧省課改協(xié)作校經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)在省實(shí)驗(yàn)北校交響樂(lè)團(tuán)宏偉的演奏中拉開(kāi)序幕，同學(xué)們演奏了根據(jù)經(jīng)典歌曲《我的祖國(guó)》改編的交響樂(lè)曲，該交響樂(lè)曲演奏時(shí)長(zhǎng)達(dá)8分鐘，弦樂(lè)、管樂(lè)、打擊樂(lè)三大聲部演奏的和諧輝映，鋼琴協(xié)奏輕快明朗，樂(lè)團(tuán)樂(lè)手換把精準(zhǔn)，變奏轉(zhuǎn)調(diào)部分表現(xiàn)的堪稱(chēng)完美，絲毫不遜色于專(zhuān)業(yè)樂(lè)團(tuán)。

編輯/趙維莉

特色大課間，做的比說(shuō)的好

省實(shí)驗(yàn)北校的李蘭芬校長(zhǎng)曾在接受本刊采訪時(shí)介紹了該校大課間的理念和特色，這在此次活動(dòng)中的間操表演特意體現(xiàn)。25分鐘間操時(shí)間里，頗具陣勢(shì)的蛇形隊(duì)列、伴隨動(dòng)感音樂(lè)的青春體操、口號(hào)響亮的陽(yáng)光跑操，再加上分組的跳大繩游戲，組成了“高中課間四部曲”，讓所有參觀嘉賓都感到十分震撼。

此外，該校初中部的大課間在此基礎(chǔ)上又加了一套人手一繩的經(jīng)典“繩操”，實(shí)現(xiàn)五部曲的節(jié)奏。

運(yùn)動(dòng)部分結(jié)束，學(xué)生們回到教室還有15分鐘的書(shū)法練習(xí)，讓身體運(yùn)動(dòng)后得到舒緩，又能讓內(nèi)心得以升華，充分地為接下來(lái)的課堂活動(dòng)調(diào)整好狀態(tài)。

陶藝課，給想象插上翅膀

為了激發(fā)學(xué)生們的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力，學(xué)校將陶瓷手工課程納入學(xué)生課堂實(shí)踐的一部分，成為選修課之一，深受學(xué)生歡迎。上課所用的材料，制作所運(yùn)用的工藝可都是專(zhuān)業(yè)的。在陶藝課堂上，學(xué)生們盡情地發(fā)揮自己的想象力，讓思維能力與動(dòng)手能力充分的結(jié)合，制作出來(lái)的作品也不乏精美之作。

“心靈氧吧”偶爾“小憩”的好去處

教學(xué)樓G區(qū)三樓的心理咨詢(xún)室，別名“心靈氧吧”，由咨詢(xún)室、閱讀區(qū)、沙盤(pán)區(qū)、放松區(qū)和思維游戲區(qū)等八個(gè)部分組成。這里不僅能讓學(xué)生們放松心情，還能培養(yǎng)他們的創(chuàng)造思維。當(dāng)天，高二的學(xué)生們正分組進(jìn)行多米諾骨牌“環(huán)游世界”游戲。高中部1501班的杜奕男告訴記者，他們很期待每周兩節(jié)的思維游戲課，不僅不會(huì)影響正常課業(yè)，反而在游戲中提高了自己的邏輯思維能力和記憶力，并可以更好地運(yùn)用到學(xué)習(xí)中。