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      高校黨的建設(shè)與校園文化建設(shè)的關(guān)系研究

      2014-04-29 04:56:02張揚
      關(guān)鍵詞:黨的領(lǐng)導(dǎo)校園文化建設(shè)

      張揚

      摘要:高校黨的建設(shè)與校園文化建設(shè)之間的關(guān)系是非常密切的,通過科學(xué)合理的進行黨的建設(shè)能夠促進校園文化的建設(shè),而高質(zhì)量的校園文化建設(shè)也能夠促進黨的建設(shè)的良好進行。因此,本文針對于高校黨的建設(shè)與校園文化建設(shè)的關(guān)系進行了具體的分析和研究,希望通過本文的探討,能夠進一步促進黨建工作和校園文化建設(shè)工作的順利開展。

      關(guān)鍵詞:黨的建設(shè)校園文化建設(shè)社會主義道路馬克思主義

      0.前言

      在高校黨的建設(shè)與校園文化建設(shè)的過程中,需要全面了解二者之間的關(guān)系,并且將二者進行良好的結(jié)合,使高校黨的建設(shè)和校園文化建設(shè)相互促進,相互發(fā)展,有助于促進高校師生的良好發(fā)展,也有助于促進高校的良好的發(fā)展。下面針對于二者之間的關(guān)系進行具體的分析和探討。

      1.高校黨的建設(shè)

      高校黨的建設(shè)主要就是堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),遵循黨的指導(dǎo)方針,在高校宣傳黨的思想,培養(yǎng)后備黨員,壯大黨的隊伍等等。在進行高校黨的建設(shè)過程中,需要結(jié)合高校的實際情況,將高校的師生黨員在行政,教學(xué),科研保障的第一線,并且在進行各種教學(xué)服務(wù)的過程中,需要堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)方針,堅持四項基本原則,堅持馬列主義,毛澤東思想,并且一切從學(xué)生的利益出發(fā)進行一切教學(xué)服務(wù),全面的將教育工作與黨的領(lǐng)導(dǎo)充分的結(jié)合起來,使高校在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,不斷的得到發(fā)展[1]。

      2.高校校園文化建設(shè)

      每一所高校都具有自己學(xué)校特色的校園文化,而校園文化的良好形成是高校師生共同努力的結(jié)果。校園文化是高校的精神財富,并且通過不斷的創(chuàng)新發(fā)展,校園文化建設(shè)水平不斷的提高,學(xué)生在高尚的校園文化的熏陶下,逐漸的形成健康的品格,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,樹立偉大的理想抱負,進而全面的促進了學(xué)生的良好發(fā)展[2]。校園文化建設(shè)一般包括2個部分,一是,對傳統(tǒng)文化的繼承。我國是具有五千年歷史文明的古國,具有諸多優(yōu)良的文化傳統(tǒng),是偉大的精神財富。高校要承擔(dān)起繼承和發(fā)揚我國歷史文化的重任,將其融入到高校的校園文化建設(shè)中,并且根據(jù)高校的實際情況,學(xué)生的實際發(fā)展需求,選擇性的進行繼承和發(fā)揚,有助于高校校園文化建設(shè)的良好進行[3]。二是,對傳統(tǒng)文化進行創(chuàng)新。伴隨著我國社會經(jīng)濟的發(fā)展,我國社會在不斷的進步,高校的校園文化建設(shè)也需要不斷的創(chuàng)新,依據(jù)我國傳統(tǒng)文化的優(yōu)勢,取其精華,去其糟粕,將傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代校園進行良好的結(jié)合,營造出適合學(xué)生發(fā)展的校園文化氛圍,進一步豐富學(xué)生的校園生活,促進學(xué)生的良好發(fā)展。

      3.高校黨的建設(shè)與校園文化建設(shè)的關(guān)系分析

      3.1 校園文化建設(shè)是黨的建設(shè)的大舞臺

      在當(dāng)今社會發(fā)展中,校園文化是最廣泛的一種文化,文化作為任何事物的載體,不管在什么時候都會對事物產(chǎn)生一定的影響。校園文化建設(shè)的資源、精髓、教育等都是作為培養(yǎng)黨員發(fā)揚黨的思想、廉政等文化建設(shè)的載體。黨的文化建設(shè)就好比一個大舞臺,而校園文化建設(shè)中的教師、學(xué)生等成員就是作為這場戲的導(dǎo)演和主角,通過培養(yǎng)校園文化精神理念的實踐,來表現(xiàn)黨性的修養(yǎng),通過校園的各種活動,來鍛煉和培養(yǎng)優(yōu)秀的黨員,通過校園的規(guī)章制度、行為準則、管理方針等,來突出黨員以身作則的重要性,努力做好黨的建設(shè)和校園文化建設(shè),來實現(xiàn)黨的文化建設(shè)和校園文化建設(shè)整個大舞臺的完整性[4]。

      3.2 高校黨的建設(shè)與校園文化的出發(fā)點相一致

      高校黨的建設(shè)出現(xiàn)點就是堅持以學(xué)生為本,將學(xué)生培養(yǎng)成為四有新人。而這與校園文化的出發(fā)點是相一致的。高校黨建文化也是校園文化中的一部分,并且是校園文化的核心,在進行校園文化的建設(shè)中,需要堅持黨的領(lǐng)導(dǎo),需要堅持黨的發(fā)展方針,校園文化通過豐富的形式在宣傳馬列主義,毛澤東思想以及社會主義[5]。由此可見,高校黨的建設(shè)是校園文化的重要組成部分,并且二者的出發(fā)點是完全一致的。

      在高校不斷發(fā)展的過程中,由于很多的學(xué)生受到網(wǎng)絡(luò)的不良風(fēng)氣的影響,進而嚴重的制約了學(xué)生的良好發(fā)展。而高校通過黨的建設(shè),堅持以學(xué)生為本,能夠有效的防止校園文化中受到不良風(fēng)氣的影響,確保高校校園文化建設(shè)向著健康向上的方向發(fā)展。另外,在高校的校園文化建設(shè)中,通過黨的領(lǐng)導(dǎo),能夠?qū)W(xué)生與教師團結(jié)起來,朝著一些目標使勁,使高校呈現(xiàn)出一片欣欣向榮的景象,有助于高校與其他高校競爭中,處于絕對的優(yōu)勢地位,促進高校的良好發(fā)展[6]。

      3.3 校園文化建設(shè)與高校黨的建設(shè)相互影響

      校園文化建設(shè)對黨的建設(shè)具有重大的影響,反之,黨的建設(shè)對校園文化建設(shè)也具有非常重大的影響。二者是相互影響和相互促進的關(guān)系。在進行校園文化建設(shè)的過程中,始終堅持一個原則就是民主和自由。正是這種民主和自由的校園文化建設(shè)氛圍將馬克思主義帶入到校園中,并且使廣大學(xué)生和教師接受馬克思主義的教育。而馬克思主義在各個高校校園文化中的表現(xiàn)形式是不同的,但是,無論是何種形式,馬克思主義的核心價值理念是得到不斷的發(fā)揚的。

      伴隨著我國社會主義的不斷發(fā)展,各個高校黨建的文化,校園文化均以全球化和信息化作為背景。因此,在高校的校園文化建設(shè)與高校黨的建設(shè)的建設(shè)過程中,需要相互融合和相互影響,不能處在封閉的狀態(tài)下進行,應(yīng)該將其融入到校園文化的整體建設(shè)當(dāng)中,并且需要將黨的建設(shè)作為校園文化建設(shè)的核心部分,這樣,高校的黨建工作和校園文化建設(shè)工作會形成相互影響的一個良好發(fā)展局勢,校園文化利用黨建文化的思想政治優(yōu)勢進行建設(shè),而黨建文化利用校園文化豐富多彩的形式進行宣傳和傳播,有助于高校學(xué)生更好的堅持黨的領(lǐng)導(dǎo),堅持社會主義道路,并且在豐富的校園文化熏陶的過程中,不斷的提高自身的綜合素質(zhì),成為一個具有高尚道德和高尚品質(zhì)的祖國棟梁,促進學(xué)生的長遠發(fā)展。

      4.結(jié)束語

      伴隨著我國社會經(jīng)濟不斷發(fā)展,也相應(yīng)的促進了我國高校的發(fā)展,高校在全面提高自身教學(xué)水平的基礎(chǔ)上,通過黨的建設(shè)和校園文化建設(shè)有助于高校的整個辦學(xué)層次有一個很大幅度的提高。因此,在實際的工作中,需要全面的認識黨的建設(shè)與校園文化建設(shè)之間的關(guān)系,并且根據(jù)高校的實際情況,合理的將二者進行有機的結(jié)合,有助于高校學(xué)生的良好學(xué)習(xí)和生活,有助于高校的長遠發(fā)展。

      參考文獻:

      [1] 秦立. 高校黨建和校園文化建設(shè)關(guān)系淺析[J]. 科教新報(教育科研). 2011(31) .

      [2] 李治邦. 高校校園文化建設(shè)與思想政治教育[J]. 高等農(nóng)業(yè)教育. 2003(11).

      [3] 孫媛媛,劉曉春. 淺析校園文化與大學(xué)生思想政治教育的辯證關(guān)系[J]. 山東廣播電視大學(xué)學(xué)報. 2010(03).

      [4] 肖體梅. 論校園文化與高校思想政治工作的關(guān)系[J]. 中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊. 2008(17).

      [5] 孫蕾. 高職校園文化建設(shè)應(yīng)注意把握的幾個關(guān)系[J]. 山西煤炭管理干部學(xué)院學(xué)報. 2008(01).

      [6] 孫媛媛,劉曉春.淺析校園文化與大學(xué)生思想政治教育的辯證關(guān)系[J]. 山東廣播電視大學(xué)學(xué)報. 2010(03)

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