慈繼豪

摘要：在高校思想政治教育工作中，輔導員需要運用有效的教育策略，結(jié)合學生的實際情況，才能夠確保學生在教育的過程中，思想不斷的進步，促進學生的全面發(fā)展。因此，本文主要針對于如何做好高校學生的思想政治教育工作進行具體的分析和研究，希望通過本文的探討，能夠為相關(guān)方面的研究提供理論性的參考。

關(guān)鍵詞：高校學生思想政治教育工作

1.輔導員具備良好的思想品質(zhì)

古人云“身教重于言教”，作為高校學生的思想政治教育工作者，必須注重個人的修養(yǎng)，要嚴于律己，必須具備良好的良師品德。在對高校學生進行思想政治教育時，輔導員的一言一行會對學生有著一定的影響，要在學生面前樹立自己的權(quán)威就必須要嚴格規(guī)范自身行為。輔導員處事公平公正，對學生熱愛有加，對工作認真負責，這樣才能深的學生的信任、尊重。

2.輔導員具備良好的心理品質(zhì)

輔導員作為高校學生思想政治教育的主要工作者，一定要具備良好的心理品質(zhì)，因為思想政治教育不僅與自身的技能和知識有關(guān)，還與教育者的心理狀態(tài)有著密不可分的聯(lián)系。做好高校學生的思想政治教育工作，首先要具備強烈的政治責任感以及工作的事業(yè)心[1]。其次，要具備良好的感情品德，思想政治教育工作要有著一定的感情基礎，對于輔導員來說不僅要具備良好的思想品質(zhì)，同時還要具備良好的情感品質(zhì)，要對學生充滿愛，不僅要表現(xiàn)在付出自己所有的精力，同時還要具備一顆怨而不棄、愛而不縱的心理素質(zhì)，要做到情感與公正相結(jié)合，展現(xiàn)出情感教育的力量。另外，高校學生的思想政治教育工作不僅要對學生有時有晌，還要不斷的創(chuàng)新教育意識，世界在變，人的思想也在變，輔導員要抓住學生的心理動態(tài)，采用正確的方法和手段幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀。

3.輔導員具備較高的文化素質(zhì)

對于思想政治教育工作者來說，文化素質(zhì)對自身工作的影響是極大的。因此，要想高校學生的思想政治教育工作，必須利用現(xiàn)代科學文化素質(zhì)來武裝輔導員隊伍。首先，需要輔導員熟練的掌握政治經(jīng)濟學、哲學、科學社會主義等馬克思主義相關(guān)的基本理論知識。其次，要掌握與思想政治教育工作有著緊密關(guān)系的教育學、社會學、心理學等基本理論知識。最后，要熟悉并掌握當今現(xiàn)代科學文化知識以及科技知識等，要充分利用現(xiàn)代科學文化素質(zhì)來開展學生的思想政治教育工作[2]。

4.研究和學習有效的教育方法

輔導員不僅是思想政治工作的教育者，同時還是學生日常管理中的組織者，高校校紀校規(guī)辦事的執(zhí)行性，因此，輔導員的思想政治工作不僅要做牢做實，還要把握教育分寸，合理利用教育工作方法來對高校學生展開教育工作[3]。從當今高校教育的形式來看，已經(jīng)打破傳統(tǒng)班級式的教學，而且也不再單由期末考試來評定學生一學期的學習成績和學習效果，而是利用學分制的管理制度，高校中班級的概念也逐漸淡化，但是，從總體上分析，高校大學生生活的環(huán)境中班級也是最穩(wěn)定的全體生活環(huán)境，在日常的生活、學習以及上課中都會產(chǎn)生重大的影響，因此，對于高校學生的思想政治教育工作必須要找準教育方法。

4.1 思想政治教育工作要從早做起

提高高校學生思想政治教育工作，要從早做起，輔導員應在學生入學前要詳細了解每個學生的個人檔案，對學生的過去以及表現(xiàn)要有所了解。對于學生來說，剛經(jīng)歷過高中生的日夜苦讀書的艱辛生活，在他們心中非常向往大學，想知道大學到底什么樣，與高中有什么不同之處等。對于輔導員來說，新生都是來自五湖四海，每個人的身體素質(zhì)以及品德修養(yǎng)也有著一定的差別，要將這樣一個完全陌生的班級的思想政治工作做好，就必須要做好相應的準備工作，在了解完學生的檔案信息之后，可以針對這屆學生的思想政治工作組織輔導員交流，探討如何做好新生的教育工作，并且選擇最佳的教育方式[4]。另外，還可以選擇一些出類拔萃的校友或教師對新生開展大學生講座，教育新生如何處理好大學生的生活以及學習，將學生從夢幻中的大學生活引入到現(xiàn)實的大學生活，從開始就讓學生養(yǎng)成良好的品德修養(yǎng)、良好的習慣。

4.2 培養(yǎng)班干，開展班級思想政治教育工作

高校中的班級人數(shù)一般都會在30-40人，而一個輔導員也可能同時管理多個班級，對于輔導員來說思想政治教育工作的任務是非常艱巨的，但是輔導員的能力和精力都是有限的，要對所有的學生都做好思想政治教育工作非常難的，因此，需要輔導員選拔出一批優(yōu)秀的班級干部，來幫助做好班級的教育工作。首先需要輔導員必須具備敏銳的洞察力，通過多方面的挑選，來選拔出一批德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀干部，并進行相應的培養(yǎng)工作，將思想政治教育工作的具體指導傳授給班干，然后再通過各個班干在生活和學習中與同學之間的接觸進行思想政治教育，為提高高校學生的思想政治教育工作做出巨大的努力[5]。

4.3 輔導員應擴寬自己的教育視野

輔導員身為高校學生的思想政治教育人員，不能局限于高校教育中，要將自己的認知領(lǐng)域拓寬，站在更高的角度上去處理大學生思想政治教育工作。在高校中經(jīng)常會出現(xiàn)學生存在思想誤區(qū)、道德欠缺等情況，輔導員需要了解學生的實際情況，來解決當前學生的問題，正常來說這是作為高校學生思想政治教育工作的正常線路，但是，這樣一味的跟在學生后面解決問題無法實現(xiàn)最大的教學效果。輔導員應放寬自己的視野，從橫向縱向去衡量學生，時代在變化，思想也在跟著變化，而輔導員要充分展現(xiàn)出與時俱進的精神，站在時代的最前面，走在思想的前端，避免總是跟在學生的后面來解決問題，要結(jié)合學生的現(xiàn)實情況以及實習后的工作條件等采用切合實際的措施，來將思想政治教育工作與輔導員平時的管理工作充分融合在一起，做到既能辦實事又得講道理，既能以情動人也能以理服人，從而提高高校學生的思想政治教育工作的水平，促進學生的全面發(fā)展。

4.4 重視心理健康教育，培養(yǎng)學生的健康人格

做好高校學生的思想政治教育工作，要重視學生的心理健康教育，當今的社會是一個環(huán)境多變的社會，尤其是在家庭環(huán)境、社會環(huán)境、學校環(huán)境等，對于學生來說有歡笑也有淚水，有痛苦也有希望，不同的因素都會對學生的心理情況造成一定的影響，如，學習、情感、經(jīng)濟等。因此，輔導員的思想政治教育工作要注意學生的心理動態(tài)，要時刻的關(guān)注學生，一旦發(fā)現(xiàn)有不正常的心理變化，要及時的進行溝通，正確的引導學生，加強對學生的心理健康教育，培養(yǎng)學生的健康人格。

參考文獻：

[1]封傳銀.高校學生思想政治教育工作的探索與思考[J]. 科技信息， 2010（04）.

[2]王志，胡小進.淺析新形勢下高校學生思想政治教育工作[J]. 才智， 2010（09）.

[3]祝雪虎.淺論開展高校學生政治思想教育工作[J]. 成功（教育）， 2010（05）.

[4]卜照滔.提升高校思想政治教育科學化水平的路徑分析[J]. 棗莊學院學報， 2010（03）.

[5]陳菲.運用社會工作的理念與方法 增強高校思想政治教育實效性[J]. 學習月刊， 2010（15）.