呂露
摘要:隨著經(jīng)濟(jì)全球化的進(jìn)行,新自由主義也涌入了發(fā)展中國(guó)家,對(duì)發(fā)展中國(guó)家例如中國(guó)形成了不小的沖擊。而民族院校大學(xué)生肩負(fù)著建設(shè)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì),發(fā)展民族地區(qū)文化的重任,讓他們認(rèn)清新自由主義思潮的實(shí)質(zhì),樹(shù)立正確的世界觀、價(jià)值觀就顯得尤為重要。
關(guān)鍵詞:新自由主義;大學(xué)生;價(jià)值觀
一、新自由主義思潮的內(nèi)涵實(shí)質(zhì)
新自由主義主要包括政治、經(jīng)濟(jì)、國(guó)家戰(zhàn)略和政策三部分。在政治方面,它主張劃分個(gè)人與國(guó)家的界限,主張有限的政府,反對(duì)政府干預(yù),同時(shí)認(rèn)為政府把保護(hù)私有財(cái)產(chǎn)作為主要任務(wù),主張個(gè)人自主選擇;在經(jīng)濟(jì)方面,主張自由貿(mào)易和消費(fèi),發(fā)揮市場(chǎng)配置的作用,反對(duì)國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì),要求對(duì)公共資源進(jìn)行私有化改革。在國(guó)家戰(zhàn)略和政策方面,宣揚(yáng)以超級(jí)大國(guó)為主導(dǎo)的全球化,但是其實(shí)質(zhì)是資本主義的全球化??偟膩?lái)說(shuō),新自由主義極力宣揚(yáng)人的自我性,以個(gè)人主義為中心,反對(duì)干預(yù),否認(rèn)價(jià)值教育的合理性。
二、新自由主義對(duì)當(dāng)代中國(guó)的沖擊
2.1新自由主義在中國(guó)的傳播
19世紀(jì)末20世紀(jì)初,中國(guó)處于半殖民地半封建社會(huì),當(dāng)時(shí)先進(jìn)的中國(guó)知識(shí)分子向西方國(guó)家尋求真理,自由主義就是在這樣背景下傳人中國(guó)。在早期,以胡適為代表的知識(shí)分子,以自由主義為標(biāo)榜,反對(duì)馬克思和社會(huì)主義,主張全盤(pán)西化。到了新中國(guó)成立后,國(guó)內(nèi)幾次出現(xiàn)了自由主義的思潮,都被鎮(zhèn)壓下去。但是20世紀(jì)90年代以來(lái),隨著我們對(duì)外開(kāi)放的不斷深入,和西方交流日益加深,西方的新自由主義思潮不斷向中國(guó)蔓延。并且隨著科技的發(fā)展,尤其是互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展和普及,使得新自由主義的傳播更加廣泛。而互聯(lián)網(wǎng)的用戶群以年輕人居多,這就使得新自由主義對(duì)于年輕人的影響更大。
2.2中國(guó)新自由主義的特點(diǎn)
2.2.1與馬克思主義背道而馳
標(biāo)榜自由主義的人,鼓吹西方的政治思想,反對(duì)共產(chǎn)黨執(zhí)政和無(wú)產(chǎn)階級(jí)專(zhuān)政,鼓吹實(shí)行西方制度,主張學(xué)習(xí)歐美的政治經(jīng)濟(jì)制度,動(dòng)不動(dòng)就宣揚(yáng)西方理論,反對(duì)馬克思列寧主義,因?yàn)閭€(gè)別事件就對(duì)整個(gè)中國(guó)政治經(jīng)濟(jì)制度加以指責(zé)。尤其是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)成了主要社會(huì)輿論場(chǎng)所,別有用心的人士在網(wǎng)上撒布各種不實(shí)言論,鼓吹自由主義。
2.2.1標(biāo)榜自由民主、宣揚(yáng)個(gè)人主義
新自由主義宣揚(yáng)自由、民主,批評(píng)集體主義,認(rèn)為人的個(gè)人價(jià)值才是人最應(yīng)該追求的,個(gè)人利益至上,否定集體利益。有的人甚至唯利是圖,漠視國(guó)家利益和集體利益??偸亲非笪镔|(zhì)利益最大化,忽略了精神上的追求。忽略個(gè)人理想和社會(huì)理想的統(tǒng)一。只注重自身眼前利益。
三、新自由主義思潮對(duì)民族院校大學(xué)生的影響
3.1民族院校大學(xué)生的重要性
大學(xué)生是國(guó)家和社會(huì)發(fā)展的中堅(jiān)力量,他們的思想觀、價(jià)值觀的正確與否對(duì)于他們的發(fā)展有著重要的影響。引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的價(jià)值觀,對(duì)于整個(gè)社會(huì)發(fā)展都有著重要的意義。民族院校是黨和國(guó)家為解決我國(guó)民族教育問(wèn)題而建立的綜合性普通高等院校,民族院校的大學(xué)生是少數(shù)民族發(fā)展的中堅(jiān)力量,對(duì)于發(fā)展民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)文化和加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)合作起著重要的作用。他們的理想信念是否積極向上,直接影響著民族地區(qū)的發(fā)展。西北民族大學(xué)是建國(guó)后第一所民族類(lèi)大學(xué),學(xué)校有漢、回、蒙、藏、維等多個(gè)民族的學(xué)生。
3.2新自由主義思潮對(duì)民族院校大學(xué)生影響的表現(xiàn)
3.2.1對(duì)人生價(jià)值觀的影響
價(jià)值觀是人們?cè)谡J(rèn)識(shí)各種具體事務(wù)的價(jià)值基礎(chǔ)上,形成的對(duì)事務(wù)價(jià)值的總的看法和根本觀點(diǎn)。一方面表現(xiàn)為價(jià)值取向和追求,另一方面表現(xiàn)為價(jià)值尺度和準(zhǔn)則。價(jià)值觀的正確與否,決定著人生追求是否崇高,對(duì)社會(huì)發(fā)展是否有積極作用。從總體上講,我校的大學(xué)生價(jià)值觀念都是比較正確和積極向上的。但是,也出現(xiàn)了少部分的同學(xué),價(jià)值觀念發(fā)生了偏差。正確的價(jià)值觀應(yīng)該是實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的同意,個(gè)人利益和集體利益的統(tǒng)一,當(dāng)個(gè)人利益和集體利益發(fā)生沖突時(shí),應(yīng)該首先考慮集體利益,但是部分同學(xué),個(gè)人利益至上,忽視集體利益,極端的同學(xué)出現(xiàn)了拜金主義,享樂(lè)主義,學(xué)習(xí)上不積極主動(dòng),逃課時(shí)有發(fā)生。而且在學(xué)習(xí)中取向日益功利化,尤其是在面對(duì)選修課、實(shí)習(xí)這些環(huán)節(jié)的時(shí)候,一切以是否能找到工作為準(zhǔn)則,追逐功利性和實(shí)惠性。
3.2.2對(duì)理想信念的影響
理想信念是一個(gè)人前進(jìn)路上的指明燈,正確的理想信念對(duì)于實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值、推動(dòng)社會(huì)發(fā)展都有著至關(guān)重要的作用。同樣,錯(cuò)位的理想信念對(duì)于大學(xué)生個(gè)人的成長(zhǎng)成才和社會(huì)的良性發(fā)展,有十分不利。從主流上說(shuō),我校的大多數(shù)學(xué)生理想信念都是正確的、積極的,但是還是有少數(shù)同學(xué)出現(xiàn)了偏差,具體表現(xiàn)為沒(méi)有明確的個(gè)人理想和目標(biāo),對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想不是特別認(rèn)同,對(duì)共產(chǎn)主義缺乏正確認(rèn)識(shí);我們的個(gè)人理想要和社會(huì)理想達(dá)到辨證統(tǒng)一才能夠促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步,但是部分同學(xué)只重視個(gè)人的理想,忽視社會(huì)需要,一味的追求物質(zhì)利益和自我享受,標(biāo)榜自我價(jià)值。同時(shí)對(duì)于未來(lái)感到迷茫和不知所措,沒(méi)有明確的自我目標(biāo),對(duì)于實(shí)現(xiàn)個(gè)人的理想也沒(méi)有一個(gè)清晰的計(jì)劃。
四、民族院校大學(xué)生如何對(duì)待新自由主義
4.1從學(xué)校來(lái)說(shuō)
高校在大學(xué)生的思想、行為的引導(dǎo)和教育方面起著至關(guān)重要的作用,尤其是民族院校,因?yàn)槊褡宕髮W(xué)生是少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展的未來(lái)領(lǐng)頭人,他們的思想、行為對(duì)于發(fā)展少數(shù)民族經(jīng)濟(jì)文化、維護(hù)少數(shù)民族地位穩(wěn)定有著重要的意義。民族高校要緊抓思想政治教育,堅(jiān)持馬克思主義的指導(dǎo)思想和中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想,在進(jìn)行思想政治課程教育時(shí),要結(jié)合實(shí)際,從大學(xué)生目前面臨的情況和當(dāng)今的社會(huì)現(xiàn)狀出發(fā),具體問(wèn)題具體分析,讓大學(xué)生對(duì)于新自由主義有個(gè)清醒正確的認(rèn)識(shí),課程設(shè)置更加科學(xué)靈活,緊跟時(shí)代,不要僅僅局限于書(shū)本知識(shí),高校教師應(yīng)該擴(kuò)大教學(xué)信息量,讓同學(xué)們了解更多關(guān)于西方思潮,認(rèn)識(shí)它們的本質(zhì),從而為大學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的課堂學(xué)習(xí)氛圍,給予他們很好的引導(dǎo),堅(jiān)定他們的社會(huì)主義信念和共產(chǎn)主義理想。能夠辨別各種思潮。
4.2從大學(xué)生自身來(lái)說(shuō)
大學(xué)生已經(jīng)具備了獨(dú)立思考和分析的能力,因此我們要正確的認(rèn)識(shí)各種外來(lái)的思潮,去除取經(jīng)、去偽存真。新自由主義思潮對(duì)于我們大學(xué)生認(rèn)識(shí)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)方面有一定的正面影響,但是總的來(lái)說(shuō),它是資本主義壟斷資產(chǎn)階級(jí)為了自身利益而衍生的一種思潮,其根本目的是為了資產(chǎn)階級(jí)本身所服務(wù)的。大學(xué)生要加強(qiáng)自身世界觀、價(jià)值觀的建設(shè),培養(yǎng)對(duì)于事物的辨別能力,掌握科學(xué)的思維方法,堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)思想,堅(jiān)定共產(chǎn)主義的信念,堅(jiān)持社會(huì)主義道路,深刻理解并踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
簡(jiǎn)言之,西方的新自由主義思潮是為了維護(hù)其所在的資產(chǎn)階級(jí)的利益的,它在向發(fā)展中國(guó)家擴(kuò)張的過(guò)程中,成為了西方國(guó)家對(duì)于發(fā)展中國(guó)家和平演變的武器,作為社會(huì)主義事業(yè)接班人的我們,要對(duì)其有著清醒正確的認(rèn)識(shí),我們要堅(jiān)定立場(chǎng),樹(shù)立馬克思主義的人生觀和價(jià)值觀,為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而不懈奮斗。(作者單位:西北民族大學(xué))
該文章為“西北民族大學(xué)中央專(zhuān)項(xiàng)資金資助研究生項(xiàng)目”研究成果,項(xiàng)目號(hào)ycx14010
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