杜紀(jì)菊
【摘 要】目的:探討糖尿病護(hù)理小組在糖尿病患者護(hù)理中的應(yīng)用效果。方法:選取我院在2011年3月~2013年3月收治的糖尿病患者100例作為研究對(duì)象,對(duì)其臨床資料及護(hù)理方法進(jìn)行回顧性分析。結(jié)果:本組患者在就診后,參加DM教育課程、掌握DM護(hù)理技巧、藥物治療、堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)、定期檢測(cè)血糖、飲食控制的依從性,均較就診前顯著提高,P<0.05,差異均具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。結(jié)論:成立糖尿病護(hù)理小組,對(duì)糖尿病實(shí)施糖尿病專科護(hù)理,可有效提高臨床護(hù)理質(zhì)量,提高患者的遵醫(yī)行為,保障患者安全。
【關(guān)鍵詞】護(hù)理小組;糖尿??;??谱o(hù)理
【中圖分類號(hào)】R43;R7.5 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1004-7484(2014)02-0440-02
糖尿?。―M),是因胰島素生物學(xué)作用障礙或胰島素分泌缺陷所引起的一種代謝類疾病,其臨床表現(xiàn)主要為高血糖,由于糖尿病是一種終身性疾病,所以患者必須終身接受治療[1]。近年來(lái),我國(guó)的糖尿病發(fā)病率呈現(xiàn)出上漲趨勢(shì),同時(shí)其他疾病合并糖尿病的患者數(shù)量也相對(duì)較多,在非糖尿病??浦校矔?huì)常會(huì)遇到糖尿病患者[2]。我院針對(duì)糖尿病患者,成立了一支糖尿病護(hù)理小組,專門對(duì)糖尿病患者實(shí)施專科服務(wù),及時(shí)、有效地幫助糖尿病患者解決問(wèn)題,并獲得了較好的效果,現(xiàn)報(bào)道如下。
1 一般資料與方法
1.1 一般資料
選取我院在2011年3月~2013年3月收治的糖尿病患者100例作為研究對(duì)象,男性67例、33例,年齡在39~77歲,平均(48.3±3.6)歲,其中12例為1型糖尿病,88例為2型糖尿病。從我院各科室隨機(jī)選取28名護(hù)理人員,組成糖尿病護(hù)理小組,護(hù)理人員的護(hù)齡均在3年以上,均為女性。
1.2 方法
1.2.1小組培訓(xùn)
由內(nèi)分泌科護(hù)士長(zhǎng)任組長(zhǎng),副組長(zhǎng)設(shè)2名(消化內(nèi)科護(hù)士長(zhǎng)1名,泌尿外科護(hù)士長(zhǎng)1名,其余25名組員均來(lái)自不同科室,均為非糖尿病??谱o(hù)士。先指派小組組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)到上級(jí)醫(yī)院參加培訓(xùn),通過(guò)培訓(xùn),組長(zhǎng)及副組長(zhǎng)對(duì)DM病人的護(hù)理技能、DM相關(guān)知識(shí)有一個(gè)系統(tǒng)、全面的掌握。再由組長(zhǎng)及副組長(zhǎng),對(duì)組員進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn),培訓(xùn)內(nèi)容包括糖尿病相關(guān)知識(shí)和DM護(hù)理技能。并通過(guò)知識(shí)及技能考核,檢驗(yàn)組員對(duì)DM知識(shí)、DM護(hù)理技能的掌握情況。
1.2.2 咨詢門診
這里DM護(hù)理咨詢門診,為DM患者提供糖尿病預(yù)防、治療咨詢服務(wù),實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、互動(dòng)教育,包括血糖監(jiān)測(cè)方法、藥物療法、運(yùn)動(dòng)療法、飲食控制、生活方式、足部護(hù)理6大方面。鼓勵(lì)患者定期到院參加DM教育課程。每名患者在就診后,都要建立相應(yīng)的資料檔案,檔案中詳細(xì)記錄患者的癥狀、對(duì)DM的了解情況、相關(guān)檢查結(jié)果、指導(dǎo)及咨詢內(nèi)容等。
1.2.3 護(hù)理會(huì)診
DM護(hù)理小組在接到各科室會(huì)診單后,要到會(huì)診科室評(píng)估患者情況,做具體的??浦笇?dǎo)、教育,并制定相應(yīng)的護(hù)理方案。并為患者建立個(gè)人檔案,囑患者在出院2周后,到咨詢門診就診,開始1個(gè)月2次,以后可1次/月。
1.3 療效評(píng)價(jià)
糖尿病患者到咨詢門診就診時(shí)及就診半年后,采用自行設(shè)計(jì)的調(diào)查問(wèn)卷,問(wèn)卷內(nèi)容包括:參加DM教育課程、掌握DM護(hù)理技巧、藥物治療、堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)、定期監(jiān)測(cè)血糖、飲食控制,調(diào)查患者的依從情況。
1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法
應(yīng)用SPSS17.0軟件處理數(shù)據(jù),相關(guān)數(shù)據(jù)比較采用t檢驗(yàn)或卡方檢驗(yàn),P<0.05為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
2 結(jié)果
本組患者就診前與護(hù)理后的相關(guān)情況比較,見表1。由表1可知,本組患者在護(hù)理門診就診后,參加DM教育課程、掌握DM護(hù)理技巧、藥物治療、堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)、定期檢測(cè)血糖、飲食控制的依從性,均較就診前顯著提高,P<0.05,差異均具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
3 討論
DM的治療是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,大部分的患者都以院外治療為主,要有效、及時(shí)地控制糖尿病進(jìn)展,不僅要采取必要的治療措施,良好的遵醫(yī)行為更為重要。目前,社區(qū)護(hù)理在我國(guó)開展的尚不健全,所以有必要在糖尿病護(hù)理門診中,有針對(duì)性地對(duì)DM患者實(shí)施健康教育,以提高患者的遵醫(yī)行為[3]。
我院自成立糖尿病護(hù)理小組以來(lái),通過(guò)開設(shè)糖尿病咨詢門診,為廣大糖尿病患者提供咨詢服務(wù),受到了糖尿病患者的一致好評(píng)。在護(hù)理門診中,主要向糖尿病患者提供集保健、康復(fù)、護(hù)理于一體的一體化服務(wù),其對(duì)醫(yī)療門診作用加以強(qiáng)化,對(duì)患者進(jìn)行全面的護(hù)理,其實(shí)現(xiàn)了門診患者的分流,減輕了門診醫(yī)生的工作量,同時(shí)也滿足了DM患者的個(gè)體服務(wù)需求[4-5]。本次研究結(jié)果顯示:本組患者在護(hù)理門診就診后,參加DM教育課程、掌握DM護(hù)理技巧、藥物治療、堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)、定期檢測(cè)血糖、飲食控制的依從性,均較就診前顯著提高,P<0.05,差異均具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。說(shuō)明成立糖尿病護(hù)理小組,可在DM的健康咨詢、護(hù)理教育、臨床護(hù)理工作中發(fā)揮重要作用,可有效提高臨床護(hù)理質(zhì)量,保障患者安全,改善預(yù)后。
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