李婷

知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆。如今，越來越多的家庭準(zhǔn)備送孩子赴美讀高中，希望孩子盡早熟悉美國教育，畢業(yè)后直接申請美國知名高校，但由于中西方思維的差異，在“申高”過程中難免產(chǎn)生誤解，甚至可能耽誤孩子的前程。

2014年高考已經(jīng)結(jié)束，有一個現(xiàn)象格外引人注意：盡管2014年高考報名人數(shù)在連續(xù)下降5年后首次反彈，增長27萬人，但北京、上海等經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)城市和地區(qū)的高考報名人數(shù)仍繼續(xù)下降，上海2014年高考報名人數(shù)僅為5.2萬人，較2006年的11.38萬人，規(guī)模縮減超過50%，未來甚至可能出現(xiàn)“0分上大學(xué)”的尷尬。而導(dǎo)致如此局面，一個重要原因就是，越來越多的學(xué)生開始選擇出國讀高中。

鄧佳是一名初二學(xué)生，現(xiàn)在就已經(jīng)開始為赴美高中留學(xué)做準(zhǔn)備。家境較為富裕、學(xué)習(xí)成績在年級排前五的鄧佳，打算申請美國高中，在她父母的觀念中，“鄧佳早晚都要出國，不如趁早”，這樣，既能較早適應(yīng)環(huán)境，養(yǎng)成獨立、創(chuàng)新思維，同時，也更易于鄧佳“爬藤成功”。

據(jù)美國最新統(tǒng)計數(shù)字，2005年至2006學(xué)年，中國僅有65名中學(xué)生持因私護(hù)照在美國讀中學(xué)，到2012年至2013學(xué)年，美國私立高中有23795名中國學(xué)生，7年時間增加了365倍。留學(xué)低齡化已成新趨勢。而赴美高中留學(xué)，只有抓住“亮點”、繞開誤區(qū)才能夢想成真。

初三畢業(yè)后去美國讀高中？

你是否以為美國和中國一樣，初中3年高中3年？如果是這樣你就大錯特錯了！

美國高中為4年制（9-12年級），分別對應(yīng)國內(nèi)的初三、高一、高二和高三，入讀美國高中的最佳時間為國內(nèi)初二結(jié)束后，直接入讀美國9年級。而前期的申請，約需要8個月或更長時間。

申請美國高中，較好的學(xué)校要求提供托福成績、SSAT成績、SLEP成績以及在國內(nèi)初中期間各科成績。今年就讀美國圣弗朗西斯德塞爾中學(xué)9年級的申章，從初一就開始著手準(zhǔn)備學(xué)習(xí)成績、業(yè)余活動、興趣愛好、英語考試等申請材料。

公立、私立高中都可以申請？

與本科留學(xué)不同，外國學(xué)生只能申請美國私立高中，如果想去公立高中，只能以交換生身份成行，但交換生名額稀少，且簽證時間通常為半年或一年。

美國私立寄宿高中的費用較高，大概一年費用在4萬—5萬美元之間（含學(xué)費、生活費）。私立走讀高中的費用稍低一些，一年學(xué)費在2.5萬—3.5萬美元之間，生活費因地區(qū)不同，約1萬美元。同時，赴美讀高中學(xué)生家庭還要提前準(zhǔn)備100萬元人民幣的存款證明。比較而言，高中赴美留學(xué)學(xué)生的家庭條件要更優(yōu)越。

跟著排行榜就能選對學(xué)校？

赴美讀高中，擇校是最重要的環(huán)節(jié)。擇校正確，“申高”就成功了60%。但中國家長普遍有嚴(yán)重的名校情結(jié)，由于不了解美國的教育體制，申請學(xué)校時常盲目跟從一些排名榜，而不考慮孩子的實際情況，最后導(dǎo)致申請失利。

美國高中都有自己明確的培養(yǎng)目標(biāo)和教育目的，招生標(biāo)準(zhǔn)也因此各不相同，什么樣的孩子是他們選取的對象，家長宜在準(zhǔn)備申請材料與考標(biāo)化成績前了如指掌。如果你不適合學(xué)校的需要，不是學(xué)校希望的學(xué)生，條件再好也沒有機(jī)會。

鵬飛今年是第二次申請赴美讀高中，去年，父母根據(jù)中介推薦，為他選擇了排名較前的美國圣瑪麗男子高中，卻忽略了圣瑪麗男子高中有更歡迎體育優(yōu)秀者的側(cè)重，最終，極具藝術(shù)天賦的鵬飛因體育短板遺憾地與赴美國留學(xué)擦肩而過，只能今年再戰(zhàn)。

英語好就能被錄取？

美國最古老的寄宿中學(xué)費依學(xué)校招生辦副主任EdenMcmanus 介紹：“我們看重?zé)釔蹖W(xué)校、富有激情的學(xué)生。他們喜歡嘗試不同領(lǐng)域，參加各種課外活動，有不同的人生經(jīng)歷。如果學(xué)生有這些活動經(jīng)歷，申請學(xué)校的時候就會比較加分?！?/p>

美國高中非常歡迎有特長、活潑開朗、有領(lǐng)導(dǎo)潛質(zhì)的學(xué)生。成功申請美國溫徹斯特瑟斯頓學(xué)校的劉敏，由于準(zhǔn)備時間倉促，面試時并沒有語言成績，但在面試中，她抓住機(jī)會向面試?yán)蠋煆椬嗔艘欢喂殴~，給面試?yán)蠋熈粝律羁逃∠?，成功拿到學(xué)校OFFER。

而一些家長和學(xué)生只把目標(biāo)對準(zhǔn)英語分?jǐn)?shù)，花巨資報大量提分班、沖高分課程，忽視了社會活動，甚至放棄了個人愛好，變成了沒有個性的“讀書機(jī)器人”，結(jié)果很可能得不償失。

用中式思維也能寫好申請文書？

每年申請美國高中的人數(shù)呈幾何倍數(shù)增長，使審核委員審閱每位申請者材料的時間越來越少，而有些學(xué)生不分主次，羅列了自己方方面面的內(nèi)容，西瓜芝麻一把抓，導(dǎo)致材料冗長、亮點不突出，反而使自己顯得平淡而被忽略掉。

美國高中注重“真憑實據(jù)”。去年成功申請高中赴美留學(xué)的申章有著自己的小竅門——與競爭者差異化，在別人吝嗇筆墨的各種活動上，卻成為他申請材料中的重頭戲。辯論賽證明邏輯能力，參加社區(qū)敬老活動，組織學(xué)校交響樂團(tuán)。這些在中國看似“不務(wù)正業(yè)”的活動，卻恰恰成為其被錄取的關(guān)鍵原因。