高原

一把吉他引發(fā)的音樂夢想

侯覺，八十年代初出生于寧夏平羅一個(gè)普通的鄉(xiāng)村，和千千萬萬普通家庭中的孩子一樣，童年時(shí)期的他對于“長大以后做什么”這個(gè)話題并沒有一個(gè)明確的答案。直到他15歲那年，朋友送給他一把舊吉他，琴弦隨手一撥發(fā)出的聲響，竟然讓他多年來對于成人世界的朦朧期望，終于有了一個(gè)切實(shí)具體的答案，“從那時(shí)候起，我就決定要學(xué)音樂，做一名像黃家駒一樣的音樂人！”侯覺說道。

高中時(shí)期的侯覺功課非常好，因此老師和家長都一直希望他可以考上一所重點(diǎn)大學(xué)，而不是成為看不到前途，不務(wù)正業(yè)的“藝術(shù)生”。在高考之前，西北一所知名的藝術(shù)學(xué)校來到侯覺所在的學(xué)校招生，當(dāng)時(shí)的班主任并沒有把這個(gè)消息告訴侯覺，相反，本著為他的學(xué)業(yè)前途著想的出發(fā)點(diǎn)，班主任將此事隱瞞了起來。當(dāng)侯覺得知了這個(gè)消息后，已經(jīng)錯(cuò)過了最后報(bào)名的期限，處于青春叛逆期的他為此很生氣，甚至做出了一個(gè)大膽的決定——消極備考。“沒有別的想法，就想再復(fù)讀一年，明年再考那個(gè)藝術(shù)學(xué)校，但是如果我考上大學(xué)的話，父母肯定不同意我復(fù)讀的，所以我只有這個(gè)辦法了。”然而即便侯覺并沒有認(rèn)真準(zhǔn)備考試，他最終的高考成績?nèi)匀贿^了大學(xué)的錄取分?jǐn)?shù)線，就在他無奈的準(zhǔn)備選擇服從父母老師安排的時(shí)候，命運(yùn)再一次發(fā)生了轉(zhuǎn)折。

一個(gè)朋友告訴他，沈陽音樂學(xué)院開設(shè)了新專業(yè)（歌曲創(chuàng)作和MIDI 制作）正在擴(kuò)大招生，侯覺得知消息后立即報(bào)了名并很順利的通過了選拔?！爱?dāng)時(shí)我的這個(gè)專業(yè)門檻比較低，因?yàn)檫@是沈陽音樂學(xué)院第一年開設(shè)這個(gè)專業(yè)，也是全國第一家開設(shè)這個(gè)專業(yè)的高等專業(yè)院校，很多人對它并不了解，不過現(xiàn)在，這個(gè)專業(yè)越來越熱門了?！焙钣X笑著打趣說他是投機(jī)考上的音樂學(xué)院。2002年，侯覺順利考入沈陽音樂學(xué)院，帶著家人多方籌借的學(xué)費(fèi)和親人們的無奈和期待，踏上了開往沈陽音樂學(xué)院的求學(xué)之旅。

如果說高中時(shí)期的侯覺在音樂上的成就是憑借他的一腔熱情，那么進(jìn)入大學(xué)后，侯覺猛然發(fā)現(xiàn)，僅僅靠熱情還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，同時(shí)他也不得不面臨一個(gè)現(xiàn)實(shí)，那就是他在上大學(xué)之前并沒有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過樂理，和同班那些從小學(xué)音樂長大的同學(xué)們相比，音樂基礎(chǔ)很差，“我知道自己水平有限，就惡補(bǔ)樂理，同學(xué)們學(xué)習(xí)的時(shí)候我在學(xué)習(xí)，他們娛樂的時(shí)候我在學(xué)習(xí)，他們睡覺的時(shí)候我還在學(xué)習(xí)……”大一結(jié)束后，侯覺就跟上了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)度，而大四畢業(yè)時(shí)，侯覺的專業(yè)成績已經(jīng)是全系第一，勤能補(bǔ)拙的古訓(xùn)再次得到了驗(yàn)證！

走向深圳，邁向未知的人生……

2005年大學(xué)畢業(yè)后，父母希望侯覺回到家鄉(xiāng)，做一名音樂老師，有一份穩(wěn)定的工作，娶妻生子，安居樂業(yè)。這時(shí)候覺又面臨兩難的抉擇，一方面是父母殷切的期盼，他幾年大學(xué)的費(fèi)用已經(jīng)給這個(gè)并不富裕的家庭增加了不小的負(fù)擔(dān)；另一方面則是想到外面去闖一闖。因?yàn)閹啄甑膶I(yè)學(xué)習(xí)，侯覺對于音樂的理解已經(jīng)有了更深的認(rèn)識(shí)，他希望用音樂去贏得一種全新的、鮮活的、自由的人生，而不是朝九晚五，按部就班的平淡生活！這年六月，侯覺只身踏上了開往深圳的列車，沒有積蓄，沒有父母送行時(shí)的叮嚀，用他自己的話說，當(dāng)時(shí)的他，除了夢想一無所有。

來到深圳后的一個(gè)月，侯覺受聘于深圳軟件創(chuàng)業(yè)中心，擔(dān)任音樂編輯，白天上班，業(yè)余時(shí)間他依然孜孜不倦的學(xué)習(xí)研究歌曲創(chuàng)作和聲樂，這樣平淡如水的生活轉(zhuǎn)眼就是三年，源于自己工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)和優(yōu)秀的專業(yè)能力，侯覺幸運(yùn)地榮升為公司音效部的主管，然而在大家的羨慕和掌聲中，他卻再一次迷茫了：“難道這就是我要的人生嗎……”終于在榮升主管之后的一個(gè)月，他毅然辭去了主管一職，組建起了“天賜樂團(tuán)”，又干起了老本行，再次踏上了久違的音樂尋夢之旅……

“南漂”四年，經(jīng)歷了很多波折，侯覺終于在2010年登上了網(wǎng)絡(luò)春晚的舞臺(tái)，他的努力終于得到了主流媒體的認(rèn)可，侯覺的音樂道路自此也邁上了一個(gè)新的階段，隨著演唱實(shí)力的增強(qiáng)，知名度的提高，他的商業(yè)演出機(jī)會(huì)也越來越多，音樂創(chuàng)作和制作的條件也越來越好，“尚品音樂工作室”也在這一年正式掛牌，深圳的音樂界又多了一位有思想的歌者！

2011年8月世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)在深圳隆重舉行！侯覺也有幸參與了大運(yùn)會(huì)紀(jì)念專輯《大運(yùn)年年》的錄制，同時(shí)自己的第二張?jiān)瓌?chuàng)音樂專輯《厄爾尼諾》也隆重推出，這張專輯所創(chuàng)作的歌曲大多是以公益、環(huán)保、慈善、博愛和勵(lì)志的人文題材，孫中山海外基金會(huì)的執(zhí)行主席在了解了侯覺之后，被他的公益理念和穩(wěn)重大氣的表演而感動(dòng)，于是找到他，聘請他作為“孫中山海外基金會(huì)”的文化大使，在3月份辛亥革命100周年的紀(jì)念大會(huì)上演唱他的新專輯主打歌《厄爾尼諾》，同年跟隨基金會(huì)赴香港、澳門、越南、新加坡等地進(jìn)行文化交流和演出，這段經(jīng)歷更是激發(fā)了侯覺對于公益人文題材的音樂的創(chuàng)作熱情！“以前我太專注于自己的小情緒，在外面歷練了幾年后我明白，音樂的真諦就是‘用音樂的語言去表達(dá)情感和傳達(dá)精神的力量，要想做一個(gè)優(yōu)秀的藝術(shù)家，必先做一名思想家！'，我想通過我的作品，傳播正能量，傳播熱愛生命、熱愛自然的一種生活態(tài)度和普世價(jià)值！”

2011年對于侯覺來說，可以算是音樂歷程中的第二個(gè)階段，更是人生中一個(gè)新的起點(diǎn)。至今，侯覺已經(jīng)參加過大大小小百余場公益活動(dòng)，很多聽眾從他的歌聲中找到共鳴、安慰和鼓勵(lì)。自此，侯覺的名字前面也多了一個(gè)冠詞，那便是“公益形象大使”，而這僅僅是一個(gè)新的開始……

多一把尺子，就會(huì)多一批優(yōu)秀的音樂人

什么叫音樂？侯覺作為一名音樂人，他對音樂有著自己的理解，在他的理念中，音樂雖然有風(fēng)格之分，但是聲樂并不應(yīng)該用通俗、民族、美聲等區(qū)別界定，他認(rèn)為只要是美妙的聲音，發(fā)自內(nèi)心的演唱和真誠的表達(dá)就是好音樂，而唱歌的最高境界，就是讓觀眾感覺是在用音樂的語言講故事！

2011年，侯覺被聘為深圳慈衛(wèi)流動(dòng)兒童（打工子弟）合唱團(tuán)的團(tuán)長，跟孩子們相處的時(shí)間里，他發(fā)現(xiàn)很多出身貧寒的孩子，都有著驚人的音樂天賦，在他們身上他看到了曾經(jīng)的自己……他悉心給他們補(bǔ)習(xí)音樂的基礎(chǔ)知識(shí)，并且在對音樂的態(tài)度和理念上給了孩子們正確的引導(dǎo)和啟蒙，使他們明白，音樂其實(shí)離自己很近，無論以后長大了是否從事音樂的職業(yè)，唱歌和音樂都將是你一生的好伙伴和興趣愛好，她會(huì)陶冶人的情操，帶給你快樂和愉悅的精神享受以及高尚的人生價(jià)值取向。

至今，侯覺已經(jīng)輔導(dǎo)了很多學(xué)生，并且總結(jié)出了一套獨(dú)特的音樂教育方法。“我認(rèn)為傳統(tǒng)的音樂教育方式和理念是有待商榷的，比如音樂考級，使得很多學(xué)生學(xué)音樂的初衷從單純的喜愛音樂變?yōu)榱艘粡堎Y格證書，這樣的學(xué)習(xí)目的不純粹，很多孩子通過考級，將對音樂的興趣被抹殺了，而成了一個(gè)彈琴唱歌的機(jī)器，只會(huì)彈譜面上的音符，完全沒理解音樂背后深層次的功能和意義，我覺得這樣很可惜……”

對于如何成為一名優(yōu)秀的全能音樂人，侯覺認(rèn)為，天賦固然重要，但是后天的努力更重要！廣泛的文化知識(shí)學(xué)習(xí)，舉一反三觸類旁通的思考都必不可少，否則很難創(chuàng)作出承載人文思想的優(yōu)秀音樂作品，更談不上發(fā)揮音樂在陶冶情操，升華聽眾思想上的功能！因此音樂老師非常重要，要首先培養(yǎng)學(xué)生對于音樂的興趣，端正學(xué)生在學(xué)習(xí)上的動(dòng)機(jī)，更要善于去發(fā)現(xiàn)和挖掘?qū)W生在音樂上的潛力?！安⒉皇撬械膶W(xué)生都適用于傳統(tǒng)的教學(xué)方法的，我們需要根據(jù)每個(gè)學(xué)生自身的特點(diǎn)，制定一套針對他的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，”侯覺說，“多一把尺子，很可能就會(huì)多一批優(yōu)秀的音樂人。”

目前，侯覺正在研究和總結(jié)美聲、民族、搖滾、原生態(tài)等多種唱法相混合的演唱方式，在2014年5月即將發(fā)行的第三張?jiān)瓌?chuàng)專輯中他將會(huì)做一些嘗試！在創(chuàng)作上侯覺也在不斷研究國學(xué)以及儒釋道等多種宗教文化和精神理念，希望在下一張專輯中能更多的體現(xiàn)一些關(guān)于人生哲學(xué)的思考，與自然和諧共存的價(jià)值觀，去影響更多的人，心存善念，共同營造一個(gè)和諧、平安、友善、陽光的精神家園！

“藝術(shù)是一種修行，藝術(shù)是一種境界！任何功利媚俗的以藝術(shù)為名的行為都將被時(shí)間所淹沒，被歷史所唾棄！在這條追逐音樂夢想的荊棘路上，很多人都半途而廢了，因?yàn)樗麄優(yōu)槊鴣?，他們欺騙了藝術(shù)，所以以失敗而告終……而那些堅(jiān)持下來并且不隨波逐流，堅(jiān)持維護(hù)音樂創(chuàng)作的精神底線和藝術(shù)責(zé)任的人，最終成為了音樂這個(gè)領(lǐng)域的領(lǐng)航者和精神世界的守望者！我相信，生命有涯，而藝術(shù)永恒，一切從心靈出發(fā)，最終要回歸心靈的感動(dòng)和共鳴！”侯覺如是說！

我們也相信在不久的將來，侯覺也將會(huì)成為華語樂壇的一顆新星，一個(gè)游走在眾人皆醉，喧囂功利的娛樂圈之外，散發(fā)著獨(dú)立思想、高貴人格和獨(dú)特氣質(zhì)的“游吟詩人”！