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      校園里住著一群白鶴

      2014-05-09 11:24賈光華袁妲
      小學生導刊(中年級) 2014年3期
      關(guān)鍵詞:白鶴嘴巴蚯蚓

      賈光華+袁妲

      每年春天,成群結(jié)隊的白鶴回到校園。它們站在高大的古楓香樹上,用響亮的歌喉唱著動聽的歌。

      不管是老師,還是同學,每個人都像愛護自己的朋友一樣愛護白鶴。來這里做客的鳥兒越來越多了。

      發(fā)現(xiàn)白鶴的小秘密

      白鶴怎么搭建巢穴?它們什么時候睡覺?小白鶴怎么學飛?

      對白鶴的生活,同學們充滿了好奇。他們用心守候,耐心觀察,發(fā)現(xiàn)了許多有趣的小秘密。

      白鶴全身雪白,頸跟脖子都是細長細長的。它們唱歌的時候,總是唱一會,就停下來梳理一下自己潔白的衣裳。

      我喜歡學白鶴唱歌。我學著唱一句,白鶴好像聽懂了一樣,歌聲變得更大。

      有一次,我經(jīng)過學校竹林,發(fā)現(xiàn)有幾只白鶴正單腳站在竹林里。我納悶極了,難道它們在較量平衡力?呵呵,這些家伙也跟我們一樣調(diào)皮貪玩呢!

      我停下腳步,準備一睹它們誰最厲害??墒牵戳撕芫眠€是沒有結(jié)果,我猜這個現(xiàn)象不是我想象的那樣。

      我去圖書館查資料。原來,鶴類單腿站立不是在玩游戲,而是在休息。它們休息時單腳站立,是為了防止敵人突然來襲。一旦有敵人襲擊,它們能很快地逃跑。

      我的謎團解開了,我更加喜愛這些家伙了,它們自我保護的意識真強!

      ——賈元元

      每年春天,白鶴回到校園,第一件事就是忙于搭建自己的家。

      它們飛到學校對面的山上,撿來一根根樹枝,慢慢地筑造自己的巢。

      過了一段時間,它們在自己的窩里孕育小鶴寶寶。白鶴媽媽去抓青蛙、小魚和泥鰍,叼回巢里,喂到小鶴嘴里。

      白鶴媽媽很堅強,不管風吹雨打,它都會守護在自己寶寶的身邊,從不退縮。

      ——向?qū)嵒?/p>

      白鶴頭上有一抹紅色,嘴巴長長的,最喜歡吃泥鰍和魚。

      星期六,我去田里背稻谷,看見一群白鶴在小河里捉魚。

      它們爭先恐后地把嘴巴指向河里的魚,捉到了魚就抬頭看看我,好像是故意炫耀它們本領(lǐng)高,又好像是要我做裁判,評比一下誰捉魚速度快,誰捉到的魚最大。這時的我,就是它們最忠實的觀眾。

      白鶴們玩累了,會慢慢飛回家去。我的目光一直隨著它們移動。這時,我多想周末快點過去,這樣我就可以回到白鶴的家——我的學校,跟它們在一起了。

      ——田 芳

      稱職的“臨時鶴媽媽”

      白鶴寶寶漸漸長大,開始學飛了。

      每一次小白鶴試飛的時候,都會有一些掉下巢來,每年都會掉下來二三十只。

      這些倒霉的小白鶴,如果沒有受傷,老師和同學們就會把它送回媽媽身邊。如果不幸摔傷了,同學們就會當一回“臨時鶴媽媽”,將小白鶴帶回家,悉心照顧,直到它健康長大,飛回鶴群。

      我把一只受傷的小白鶴帶回家,耐心地照顧它。慢慢地,小白鶴和我熟悉了,我一吹口哨它就會跑過來。

      我跟小白鶴玩起了游戲。我首先站在院子這邊吹口哨,等到白鶴跑過來了,我又跑到另外一邊吹??粗Q跑過來跑過去,我樂開了花。白鶴好像知道了我的用意,在我的笑聲中停止了腳步,真是個聰明又有趣的家伙。

      ——曹權(quán)保

      我抱著小白鶴,犯難了。它吃什么呢?突然,我想起平時在路上總會看見一些白鶴在田里抓魚和青蛙。我迫不及待地等候放學。

      終于放學了,我捧起小白鶴馬不停蹄地往家里趕,小白鶴在我懷里嘰嘰喳喳叫,這么久沒有給它水和食物,它肯定餓了。我加快腳步,一路小跑,帶著小白鶴來到了附近的小河邊。

      我沿著河岸,找了一個魚蝦密集的地方,讓它飽飽地吃了一頓。

      ——倪榮嬌

      我去菜園里挖蚯蚓給小白鶴吃。剛開始,這小家伙可膽小了,看著努力逃命的蚯蚓,它用嘴巴試探著啄了下,蚯蚓一反抗它就連忙把嘴往回收,一下倒退好幾步呢!看著它膽小的樣子我又好氣又好笑。我抓住小白鶴將蚯蚓塞進它嘴里。這家伙嘗到了蚯蚓的美味之后,便膽大起來了。最后,吃飽了的小白鶴竟然欺負起蚯蚓來,它用嘴巴啄蚯蚓的身體,卻不吃它們。

      ——彭麗萍

      送小白鶴回家

      很多同學都收養(yǎng)過可愛的小白鶴。在他們的照顧下,小白鶴漸漸長大了,恢復了健康。雖然百般不舍,“臨時鶴媽媽”還是決定將它還給真正的鶴媽媽。

      一個月過去了,小白鶴的傷好了,我發(fā)現(xiàn)它總是把頭往外面伸。我突然想到,受傷的小白鶴一直都被我放在家里照顧,它現(xiàn)在的行為是告訴我它想出去玩吧,而且它都有一個月沒有看到媽媽了。

      第二天,我打開鳥籠,小白鶴飛了出去,慢慢消失在我的視野里。

      從那以后,每次家門口有白鶴飛過,我都想其中會有我救過的那只嗎?

      有時,在路上看到天上飛的白鶴,我就想,我的白鶴也能飛這么高了吧。

      到了學校,看著樹上一只只白鶴,我就猜,我的白鶴正在哪里看著我呢!

      第二年的一天早上,我打開門,看見一只白鶴站在院子里!我心里高興極了, 它真的來看我了,可長大了不少??!

      從那以后,那只白鶴每天都會帶伙伴來我家。時間久了,我習慣了它們的存在,它們成為了我生活的一部分。

      有一天,到了中午,白鶴還沒來我家。我跑到學校里,大樹上也一只白鶴都沒有。

      我失落地往回走,百思不得其解。

      后來,我猛然想起,天變涼了,白鶴要飛到溫暖的地方去了。我期待,明年白鶴再回來和我做好朋友。

      ——向?qū)嵒?/p>

      小白鶴的腳慢慢好了,也長大了不少,可以飛得更高更遠了。我看到它一次次撲騰翅膀時,突然領(lǐng)悟到,它不再是以前那個遇到困難就要我出面解決的小東西了,它將會離開我去找自己的媽媽和小伙伴了??v然有很多的不舍,我還是在一個周末放走了我的小白鶴。

      我希望,我的小白鶴能夠盡快找到媽媽和伙伴。我更希望大家不要傷害白鶴,不要傷害任何一種小動物,因為每個小動物都是一條小生命。

      ——倪榮嬌

      白鶴長大了,我依依不舍地來到學校放飛了它。

      我慢慢走開,不時回頭看看,小白鶴扇動著翅膀像是在向我揮手告別。看到它重獲自由,我從開始的不舍中走出來,心情一下子舒暢了。祝福你,我的小白鶴。

      ——彭麗萍

      白鶴帶給我很多快樂,為我們安靜的學校帶來無限生機。

      我愛你,白鶴,無論你到來或者離開,你永遠都是我最好的朋友。等我長大了,我也要像你一樣到處走走,增長見識。

      ——田 芳

      當我仰望天空,看到白鶴飛舞時,我多想自己也是其中一員,跟它們一起自由自在地飛翔。

      ——賈元元endprint

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