塑造教師更美姿態(tài)

黃立明+韋平

2013年8月21日，京山縣教育局印發(fā)《京山縣教育系統(tǒng)師德師風(fēng)建設(shè)“五條禁令”》。同時(shí)，教育局組織開展一系列文體活動，號召全縣教職工“從牌場走向球場、從酒桌回到書桌、從講臺走上舞臺”。

教育局不抓學(xué)校教育教學(xué)管理卻“規(guī)劃”教師的業(yè)余生活，在許多人看來，這是不是有些“外行”，抑或是“管多”了？京山縣教育局局長胡永波說：“教育生活不僅僅在校內(nèi)，教師的生活也不僅僅局限在課堂。生活本身就是一種教育，教育更通過教師的生活生發(fā)出蓬勃向上的示范力量?！?/p>

讓健康的文體活動成為教師的生活時(shí)尚

迎著冬日的朝陽，剛從球場下來的京山縣紺弩中學(xué)教師賈強(qiáng)，頭上冒著熱氣，“打完球的感覺真好，渾身舒暢，一天都有好精神?！边@位京山縣2013年教職工網(wǎng)球賽男單冠軍開心地告訴記者，每天早晨練40分鐘的球，對他來說已經(jīng)成了一種習(xí)慣。

“每天不來打一場球，總感覺少了點(diǎn)什么?！毕挛绶艑W(xué)后，京山縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師陳小婉拿起裝備直奔球場。與身材微微發(fā)胖，在球場扣起球來勢大力沉的賈強(qiáng)相比，身材略顯單薄的陳小婉，認(rèn)為自己勝在“用腦打球”，2013年她一舉奪得京山縣教職工網(wǎng)球賽女單冠軍。

京山縣2013年教職工網(wǎng)球賽一共有25支代表隊(duì)近300人參加。陳小婉說：“這樣的比賽在京山很尋常，不僅在教育系統(tǒng)內(nèi)部有，就是全縣性的比賽，我們也有很多老師獲獎(jiǎng)?！?/p>

“只要是健康的文體活動，學(xué)校都支持老師們參加?！本┥娇h實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長徐森水告訴記者，學(xué)校成立了教職工網(wǎng)球隊(duì)，每周集中訓(xùn)練兩次。學(xué)校為網(wǎng)球隊(duì)員購置網(wǎng)球服、網(wǎng)球鞋，每學(xué)期舉行校內(nèi)網(wǎng)球賽，對優(yōu)秀隊(duì)員給予獎(jiǎng)勵(lì)。截至目前，學(xué)校網(wǎng)球隊(duì)已有20多人。

每當(dāng)晨曦初露或夕陽西下，京山縣各學(xué)校的運(yùn)動場上總是熱鬧非凡，各種級別的訓(xùn)練、賽事接連不斷。如今，在京山教育系統(tǒng)，開展各種文體活動已經(jīng)成為一種生活時(shí)尚。

2012年8月，胡永波上任京山縣教育局局長后，號召全縣教職工“從牌場走向球場、從酒桌回到書桌、從講臺走上舞臺”?？h教育局要求教育系統(tǒng)內(nèi)各單位廣泛開展各類體育藝術(shù)活動，鼓勵(lì)、動員教職工積極參與，通過舉辦個(gè)人、年級、校際之間的文體競賽活動，掀起學(xué)校教職工群眾性文體活動的熱潮?；顒臃譃轶w育類和藝術(shù)類：體育類活動除了各種球類運(yùn)動（籃球、乒乓球、羽毛球、網(wǎng)球等），還有跑步、登山、拔河、棋類（象棋、圍棋）、觀鳥活動等；藝術(shù)類活動包括美術(shù)、書法（篆刻）、攝影和聲樂、舞蹈、器樂等，以及各校根據(jù)自身環(huán)境和資源優(yōu)勢開展的中華優(yōu)秀文化藝術(shù)（戲劇、曲藝、武術(shù)和傳統(tǒng)手工技藝）等。

京山縣教育局先后投資400多萬元，在全縣中小學(xué)校新建了20多個(gè)標(biāo)準(zhǔn)網(wǎng)球場，在系統(tǒng)內(nèi)掀起了“打網(wǎng)球熱”。

除了網(wǎng)球等球類運(yùn)動，其他活動在京山縣教育系統(tǒng)也開展得有聲有色，異彩紛呈。京山縣曹武鎮(zhèn)小學(xué)的老師們每個(gè)周末都開展“爬山尋石”活動，在鍛煉身體的同時(shí)，用自己尋找來的石頭動手制成一件件精美的假山盆景。孫橋鎮(zhèn)小學(xué)成立教職工硬筆書法班、軟筆書法班，教職工練書法、寫大字蔚然成風(fēng)。晏店小學(xué)成立了腰鼓隊(duì)和呼啦圈隊(duì)，每天下午的大課間活動時(shí)間一到，校園里呼啦舞動，腰鼓陣陣。羅店鎮(zhèn)小學(xué)開展教職工書畫展、教學(xué)比武、讀寫競賽（讀書和寫論文）等

活動，學(xué)校專門設(shè)置了教職工書屋，并開展師徒結(jié)對活動。宋河鎮(zhèn)中心學(xué)校組織開展了各類競賽活動，如象棋比賽，教師硬筆、軟筆書法比賽、美術(shù)書法作品“巡回展”活動，并評出了優(yōu)勝單位和先進(jìn)個(gè)人。

京山小學(xué)還把教師的文體活動與學(xué)生的大課間活動結(jié)合起來，全體教師和學(xué)生一起跳校園集體舞，做武術(shù)健身操，一起跑步、跳繩。

“就連學(xué)校推廣抖空竹，老師們也從始至終和學(xué)生一起練習(xí)、學(xué)技巧?！本┥叫W(xué)工會主席宴守軍告訴記者，除了登山遠(yuǎn)足、冬季運(yùn)動會等規(guī)定性動作外，學(xué)校還開展包括花式顛球、趕籃球接力跑、運(yùn)球投籃接力、袋鼠跳接力、集體跳繩等內(nèi)容的教職工趣味運(yùn)動會。每次開展教職工趣味運(yùn)動會，無論男女老幼，不分校領(lǐng)導(dǎo)和教師，跑、跳、搶、鬧，爭先恐后，加油聲、尖叫聲、嬉笑聲聲聲入耳。

“教職工文體活動不僅能起到鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)、提高工作效率的作用，還活躍了校園生活，增強(qiáng)了教職工的凝聚力，讓每一個(gè)生活在京山小學(xué)的老師都覺得如同生活在家里一般的幸福。”京山小學(xué)校長黎紅霞深有感觸地說。

老師們說：“以前業(yè)余時(shí)間無所事事，生活缺乏情趣；現(xiàn)在好了，搞搞活動，唱唱紅歌，下下象棋，既聯(lián)絡(luò)了感情，又陶冶了情操、鍛煉了身體，何樂而不為呢？”

讓教師過一種健康的教育生活

京山縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)龔光軍老師2006年因尿毒癥換腎，身體狀況一直不太好。在學(xué)校的號召和老師們的帶動下，他從運(yùn)動量小的鍛煉開始，打乒乓球、羽毛球，拍籃球，身體漸漸好起來。如今，除了每月要服用的排異反應(yīng)藥物外，幾乎沒有人能看出來他曾經(jīng)是一名重癥病人。他說：“時(shí)間是自己的，為什么不用打球、看書來換健康、換智慧呢？”

“在8小時(shí)之外，教師應(yīng)該學(xué)會享受生活。如果教師把所有時(shí)間都給了學(xué)校，給了學(xué)生，那不是教育，至少不是完整的教育生活?！毙焐嬖V記者，京山實(shí)驗(yàn)小學(xué)要求學(xué)生在放學(xué)半小時(shí)后必須離校，任何教師都不得留堂。

學(xué)校建起了網(wǎng)球場后，京山縣錢場鎮(zhèn)中心小學(xué)年近六旬即將退休的教師黃仁祥，自費(fèi)近千元購買了網(wǎng)球拍，加入了練球的行列。他說：“以前把生活的重心都放在工作上，現(xiàn)在到了‘趕本的時(shí)候了?！?/p>

“如今，運(yùn)動已經(jīng)成為老師們生活中很重要的一部分，很多老師都認(rèn)識到，擁有健康的身體才會有工作效率。”京山縣教育局工會主席牛紅文說，在球場上揮汗如雨，為身心健康“趕本”，在京山縣教育系統(tǒng)已成為一種潮流。

京山縣坪壩鎮(zhèn)中學(xué)胡忠新、李國祥等老師，都是50歲開外，一有空閑時(shí)間就活躍在網(wǎng)球場上。在練網(wǎng)球之前，空余時(shí)間多是無所事事，感覺時(shí)間很難打發(fā)，有時(shí)無聊偶爾光顧一下牌場，自從加入網(wǎng)球隊(duì)后，就再也不覺得日子不好過，也與牌場“拜拜”了。隨著時(shí)間一天天過去，他們的球技在不斷提升，2013年他們帶領(lǐng)其他6名教師參加縣教育局組織的全縣網(wǎng)球比賽，大顯身手，一舉奪得全縣第三名的好成績。