張瑜鴻
摘要:新課程改革的全面實(shí)施對(duì)中學(xué)圖書館提出了新的要求。要適應(yīng)新課程改革不斷推進(jìn)的需要,必須探索中學(xué)圖書館今后的發(fā)展方向,加強(qiáng)圖書管理隊(duì)伍建設(shè),構(gòu)建高質(zhì)量的館藏文獻(xiàn)資源體系。關(guān)鍵詞:新課程改革;中學(xué)圖書館;問題;發(fā)展中圖分類號(hào):G258.69文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A文章編號(hào):1001-7836(2014)02-0201-02endprint
摘要:新課程改革的全面實(shí)施對(duì)中學(xué)圖書館提出了新的要求。要適應(yīng)新課程改革不斷推進(jìn)的需要,必須探索中學(xué)圖書館今后的發(fā)展方向,加強(qiáng)圖書管理隊(duì)伍建設(shè),構(gòu)建高質(zhì)量的館藏文獻(xiàn)資源體系。關(guān)鍵詞:新課程改革;中學(xué)圖書館;問題;發(fā)展中圖分類號(hào):G258.69文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A文章編號(hào):1001-7836(2014)02-0201-02endprint
摘要:新課程改革的全面實(shí)施對(duì)中學(xué)圖書館提出了新的要求。要適應(yīng)新課程改革不斷推進(jìn)的需要,必須探索中學(xué)圖書館今后的發(fā)展方向,加強(qiáng)圖書管理隊(duì)伍建設(shè),構(gòu)建高質(zhì)量的館藏文獻(xiàn)資源體系。關(guān)鍵詞:新課程改革;中學(xué)圖書館;問題;發(fā)展中圖分類號(hào):G258.69文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A文章編號(hào):1001-7836(2014)02-0201-02endprint